【校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)6200字（論文）】

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要：近年來(lái)，因特網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，教育水平不斷的提高背景下，校園網(wǎng)需求日益提高。網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校關(guān)系日益緊密的前提下，校園網(wǎng)的應(yīng)用水平和學(xué)校的業(yè)務(wù)水平也隨之掛鉤。再有，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)使用率極高，部分校園網(wǎng)計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展不成熟極大的影響了學(xué)校教育資源的分配和使用。介紹了校園網(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，并重點(diǎn)闡述了參與建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)、校園網(wǎng)內(nèi)部安全及出口設(shè)計(jì)等方面。論文首先對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建進(jìn)行需求分析、系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。其次，具體分析和實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)。關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；規(guī)劃；建設(shè)目錄TOC\o"1-3"\h\u32748摘要 4311701緒論 5237331.1課題背景 5201401.2國(guó)內(nèi)外校園網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀 5201401.3VLAN的產(chǎn)生 5173492需求分析 6289712.1總體建設(shè)目標(biāo) 6148072.2需求分析 6185393系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 744363.1體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則 734173.2層次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 7140743.3校園網(wǎng)中的VLAN設(shè)計(jì) 8151573.4校園網(wǎng)IP地址及VLAN規(guī)劃 86607結(jié)論 1115080參考文獻(xiàn) 121緒論1.1課題背景最近的這些年，隨著因特網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，建設(shè)信息高速公路規(guī)劃已經(jīng)在全球得到了很大的關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃目前是正處在初步的發(fā)展階段，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上連接起來(lái)的計(jì)算機(jī)數(shù)目很多，全球?qū)⒔猩蟽|人處理交換信息以及交換業(yè)務(wù)。在現(xiàn)今的時(shí)代環(huán)境下，人們的生活受到了網(wǎng)絡(luò)很大方面的影響，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，人與人之間的聯(lián)系更加緊密，而且網(wǎng)絡(luò)帶給了人們生活很大的便捷，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地的取得聯(lián)系。隨著教育逐漸從精英化轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀?，很多的大學(xué)不斷為了擴(kuò)招而從事起了校區(qū)的新建。在信息化時(shí)代的到來(lái)，校區(qū)的興建已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)建立的一種必需的組成部分。本文主要是針對(duì)目前的背景提出了一種網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與建設(shè)。校園網(wǎng)在多種的網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型中有著重要的影響作用。大學(xué)校園中的網(wǎng)絡(luò)覆蓋面積很廣泛，而且越是高等的學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)幾乎遍布整個(gè)校園。在大學(xué)中，學(xué)生與學(xué)生之間都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)取得聯(lián)系，而且在課堂上，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行高效的教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)在校園中取得最初的勝利是從實(shí)驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)的，很多的網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)同時(shí)也相應(yīng)地在校園網(wǎng)中取得了重大的突破，最終將網(wǎng)絡(luò)推廣到了整個(gè)社會(huì)。此外，校園意味著高科技技術(shù)誕生的場(chǎng)所，在校園中，聚集了知識(shí)與人才，相比于其他的領(lǐng)域，在校園中信息更加的重要。1.2國(guó)內(nèi)外校園網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀鑒于網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校之的這種關(guān)系很緊密，從1994年我國(guó)的教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)成功啟動(dòng)，并且逐漸和其他的國(guó)內(nèi)的幾百所學(xué)校相互連接起來(lái)。從而提供給廣大師生和科研人員一個(gè)嶄新的網(wǎng)絡(luò)氛圍。在1998年的10月，中國(guó)教育科研網(wǎng)成功地啟動(dòng)了二期工程，并且在2000年的時(shí)候工程的二期已經(jīng)順利竣工。對(duì)于一些學(xué)校，大部分都連接到上網(wǎng)服務(wù)。隨著信息的不斷的發(fā)展，很多的校園在建設(shè)校園網(wǎng)方面，都紛紛將其呈現(xiàn)到日程中。然而現(xiàn)今我國(guó)的很多的大多數(shù)校園網(wǎng)上的應(yīng)用逐漸豐富起來(lái)，相比于其他的學(xué)校，有關(guān)的計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展并沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，并且低端的應(yīng)用水平也造成了校園網(wǎng)資源的重大浪費(fèi)。只要將校園網(wǎng)的應(yīng)用水平提高，才可以在一定程度上將學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平也提高，從而來(lái)迎合信息時(shí)代的需要。1.3vlan的產(chǎn)生通常，只有通過(guò)劃分子網(wǎng)才可以隔離廣播，但是VLAN的出現(xiàn)打破了這個(gè)定律，用二層的東西解決三層的問(wèn)題很是奇怪，但是的確做到了。它的作用就是將物理上互連的網(wǎng)絡(luò)在邏輯上劃分為多個(gè)互不相干的網(wǎng)絡(luò)，這些網(wǎng)絡(luò)之間是無(wú)法通訊的，就好像互相之間沒(méi)有連接一樣，因此廣播也就隔離開(kāi)了。1.VLAN的定義VLAN是英文VirtualLocalAreaNetwork的縮寫(xiě)，即虛擬局域網(wǎng)。是一種通過(guò)將局域網(wǎng)內(nèi)的設(shè)備邏輯地而不是物理地劃分成一個(gè)個(gè)網(wǎng)段從而實(shí)現(xiàn)虛擬工作組的新興技術(shù)。VLAN可以不考慮用戶(hù)的物理位置，而根據(jù)功能、應(yīng)用等因素將用戶(hù)從邏輯上劃分為一個(gè)個(gè)功能相對(duì)獨(dú)立的工作組，每個(gè)用戶(hù)主機(jī)都連接在一個(gè)支持VLAN的交換機(jī)端口上并屬于一個(gè)VLAN。同一個(gè)VLAN中的成員都共享廣播，形成一個(gè)廣播域，而不同VLAN之間廣播信息是相互隔離的。這樣，將整個(gè)網(wǎng)絡(luò)分割成多個(gè)不同的廣播域(VLAN)。IEEE于1999年頒布了用以標(biāo)準(zhǔn)化VLAN實(shí)現(xiàn)方案的802.1Q協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)草案。一方面，VLAN建立在局域網(wǎng)交換機(jī)的基礎(chǔ)之上；另一方面，VLAN是局域交換網(wǎng)的靈魂。這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)VLAN用戶(hù)能方便地在網(wǎng)絡(luò)中移動(dòng)和快捷地組建寬帶網(wǎng)絡(luò)，而無(wú)需改變?nèi)魏斡布屯ㄐ啪€路。這樣，網(wǎng)絡(luò)管理員就能從邏輯上對(duì)用戶(hù)和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行分配，而無(wú)需考慮物理連接方式。VLAN充分體現(xiàn)了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要特征：高速、靈活、管理簡(jiǎn)便和擴(kuò)展容易。是否具有VLAN功能是衡量局域網(wǎng)交換機(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)的虛擬化是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的潮流。2.VLAN的優(yōu)點(diǎn)VLAN是為解決以太網(wǎng)的廣播問(wèn)題和安全性而提出的，它在以太網(wǎng)幀的基礎(chǔ)上增加了VLAN頭，用VLANID把用戶(hù)劃分為更小的工作組，限制不同工作組間的用戶(hù)二層互訪，每…………3.VLAN的劃分使用VLAN的目的不僅僅是隔離廣播，還有安全和管理等方面的應(yīng)用，例如將重要部門(mén)與其它部門(mén)通過(guò)VLAN隔離，即使同在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)也可以保證他們不能互相通訊，確保重要部門(mén)的數(shù)據(jù)安全；也可以按照不同的部門(mén)、人員，位置劃分VLAN，分別賦給不同的權(quán)限來(lái)進(jìn)行管理。VLAN的劃分有很多種，我們可以按照IP地址來(lái)劃分，按照端口來(lái)劃分、按照MAC地址劃分或者按照協(xié)議來(lái)劃分，常用的劃分方法是將端口和IP地址結(jié)合來(lái)劃分VLAN，某幾個(gè)端口為一個(gè)VLAN，并為該VLAN配置IP地址，那么該VLAN中的計(jì)算機(jī)就以這個(gè)地址為網(wǎng)關(guān)，其它VLAN則不能與該VLAN處于同一子網(wǎng)。我們本地常常采用幾種方法相結(jié)合進(jìn)行VLAN的劃分。VLAN的劃分（1）、根據(jù)端口來(lái)劃分VLAN許多VLAN廠商都利用交換機(jī)的端口來(lái)劃分VLAN成員。被設(shè)定的端口都在同一個(gè)廣播域中。例如，一個(gè)交換機(jī)的1，2，3，4，5端口被定義為虛擬網(wǎng)AAA，同一交換機(jī)的6，7，8端口組成虛擬網(wǎng)BBB。這樣做允許各端口之間的通訊，并允許共享型網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)。但是，這種劃分模式將虛擬網(wǎng)限制在了一臺(tái)交換機(jī)上。第二代端口VLAN技術(shù)允許跨越多個(gè)交換機(jī)的多個(gè)不同端口劃分VLAN，不同交換機(jī)上的若干個(gè)端口可以組成同一個(gè)虛擬網(wǎng)。以交換機(jī)端口來(lái)劃分網(wǎng)絡(luò)成員，其配置過(guò)程簡(jiǎn)單明了。因此，從目前來(lái)看，這種根據(jù)端口來(lái)劃分VLAN的方式仍然是最常用的一種方式。（2）、根據(jù)MAC地址劃分VLAN這種劃分VLAN的方法是根據(jù)每個(gè)主機(jī)的MAC地址來(lái)劃分，即對(duì)每個(gè)MAC地址的主機(jī)都配置它屬于哪個(gè)組。這種劃分VLAN方法的最大優(yōu)點(diǎn)就是當(dāng)用戶(hù)物理位置移動(dòng)時(shí)，即從一個(gè)交換機(jī)換到其他的交換機(jī)時(shí)，VLAN不用重新配置，所以，可以認(rèn)為這種根據(jù)MAC地址的劃分方法是基于用戶(hù)的VLAN，這種方法的缺點(diǎn)是初始化時(shí)，所有的用戶(hù)都必須進(jìn)行配置，如果有幾百個(gè)甚至上千個(gè)用戶(hù)的話，配置是非常累的。而且這種劃分的方法也導(dǎo)致了交換機(jī)執(zhí)行效率的降低，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)交換機(jī)的端口都可能存在很多個(gè)VLAN組的成員，這樣就無(wú)法限制廣播包了。另外，對(duì)于使用筆記本電腦的用戶(hù)來(lái)說(shuō)，他們的網(wǎng)卡可能經(jīng)常更換，這樣，VLAN就必須不停地配置。（3）、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)層劃分VLAN這種劃分VLAN的方法是根據(jù)每個(gè)主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)層地址或協(xié)議類(lèi)型(如果支持多協(xié)議)劃分的，雖然這種劃分方法是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)地址，比如IP地址，但它不是路由，與網(wǎng)絡(luò)層的路由毫無(wú)關(guān)系。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是用戶(hù)的物理位置改變了，不需要重新配置所屬的VLAN，而且可以根據(jù)協(xié)議類(lèi)型來(lái)劃分VLAN，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理者來(lái)說(shuō)很重要，還有，這種方法不需要附加的幀標(biāo)簽來(lái)識(shí)別VLAN，這樣可以減少網(wǎng)絡(luò)的通信量。這種方法的缺點(diǎn)是效率低，因?yàn)闄z查每一個(gè)數(shù)據(jù)包的網(wǎng)絡(luò)層地址是需要消耗處理時(shí)間的(相對(duì)于前面兩種方法)，一般的交換機(jī)芯片都可以自動(dòng)檢查網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)包的以太網(wǎng)幀頭，但要讓芯片能檢查IP幀頭，需要更高的技術(shù)，同時(shí)也更費(fèi)時(shí)。當(dāng)然，這與各個(gè)廠商的實(shí)現(xiàn)方法有關(guān)。（4）、根據(jù)IP組播劃分VLANIP組播實(shí)際上也是一種VLAN的定義，即認(rèn)為一個(gè)組播組就是一個(gè)VLAN，這種劃分的方法將VLAN擴(kuò)大到了廣域網(wǎng)，因此這種方法具有更大的靈活性，而且也很容易通過(guò)路由器進(jìn)行擴(kuò)展，當(dāng)然這種方法不適合局域網(wǎng)，主要是效率不高。2需求分析2.1總體建設(shè)目標(biāo)校園網(wǎng)建設(shè)主要依據(jù)學(xué)校的各部門(mén)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求，本著總體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則，建設(shè)一個(gè)集辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和計(jì)算機(jī)校園文化交流等于一體，利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將學(xué)校中各種PC機(jī)工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)互聯(lián)，并具有廣域網(wǎng)出口的網(wǎng)絡(luò)。實(shí)現(xiàn)在管理上，學(xué)校的管理人員可以方便地對(duì)行政事務(wù)、教務(wù)、學(xué)生信息等進(jìn)行自動(dòng)化管理，實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理層之間的信息數(shù)據(jù)交換；在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方面，師生們不僅能夠視頻監(jiān)控教學(xué)，還能利用網(wǎng)絡(luò)獲取所需教育資源；在計(jì)算機(jī)校園文化交流方面，加強(qiáng)師生交流及互動(dòng)，具有高度的安全可靠性、良好的開(kāi)放性、可擴(kuò)展性，以及建設(shè)經(jīng)濟(jì)性的校園網(wǎng)絡(luò)。2.2需求分析校園的教師以及學(xué)生在平時(shí)的日常工作中，對(duì)學(xué)習(xí)資料以及網(wǎng)絡(luò)提出了更高的要求，從而設(shè)計(jì)可靠性強(qiáng)、效率高的網(wǎng)絡(luò)是該學(xué)校亟需解決的問(wèn)題了。校園網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常使用到的系統(tǒng)有辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、教學(xué)資源中心、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、以及招生就業(yè)網(wǎng)、論壇網(wǎng)等。隨著現(xiàn)今社會(huì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活水平質(zhì)量的逐漸提高，學(xué)生對(duì)P2P業(yè)務(wù)提出了越來(lái)越高的要求，因此師生們對(duì)學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)帶寬問(wèn)題提出了很大的期盼。傳統(tǒng)意義上解決校園網(wǎng)途徑可是是直接將網(wǎng)絡(luò)帶寬進(jìn)行增加，然而帶寬增長(zhǎng)速率，依然是無(wú)法使得學(xué)生以及教師用戶(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的滿足，同時(shí)增加網(wǎng)絡(luò)帶寬是有限制的。因此要想確保在流量使用的高峰期間，數(shù)據(jù)的傳輸仍然正常，這是很難的，特別是碰到關(guān)鍵業(yè)務(wù)的時(shí)候，如果由于網(wǎng)絡(luò)流量的因素而影響了關(guān)鍵業(yè)務(wù)。這不是人們所希望碰到的。根據(jù)目前的校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)展以及校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。校園網(wǎng)絡(luò)的需求分析如表1所示。表1圖書(shū)館業(yè)務(wù)需求分析業(yè)務(wù)種類(lèi)數(shù)據(jù)優(yōu)先級(jí)多媒體教學(xué)以及視頻點(diǎn)播提供大量數(shù)據(jù)，延遲低Web瀏覽提供大量數(shù)據(jù)，對(duì)延遲要求不高文件檢索以及查詢(xún)資料提供大量數(shù)據(jù)，延遲低數(shù)字文件傳輸提供大量數(shù)據(jù)，對(duì)延遲要求不高3系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3.1體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則校園網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)至關(guān)重要，它主要包括網(wǎng)絡(luò)的物理設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)兩個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的情況會(huì)直接影響整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的性能、使用功能的實(shí)現(xiàn)及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)需求滿足度，因此體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是校園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心任務(wù)。設(shè)計(jì)體系結(jié)構(gòu)需遵循以下幾個(gè)原則：(1)軟硬件的可行性要保證所選的系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)能滿足學(xué)校的性能需求，同時(shí)，所設(shè)計(jì)的方案又需在一定程度上高于需求的原則，至少應(yīng)滿足今后3～5年內(nèi)的需求。選用技術(shù)水平符合國(guó)際和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)并已成熟，所選設(shè)備能相互兼容、可維護(hù)性好、實(shí)用性強(qiáng)，并兼顧性能價(jià)格比。(2)經(jīng)濟(jì)性和可擴(kuò)展性設(shè)計(jì)的體系結(jié)構(gòu)具有經(jīng)濟(jì)性，建網(wǎng)設(shè)備投資合理，注意選擇品質(zhì)最好的設(shè)備不一定是最好的方案。同時(shí)，為了今后發(fā)展的需要，需考慮設(shè)備、端口等的擴(kuò)展，使系統(tǒng)具備良好的擴(kuò)展性。(3)安全性和可靠性校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、PC機(jī)工作站眾多，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全性具備一定的要求。體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)需考慮網(wǎng)絡(luò)安全方面，為了使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常安全運(yùn)作，需考慮配置防火墻、防病毒軟硬件等安全措施。同時(shí)，為了防止因系統(tǒng)或安全問(wèn)題所引發(fā)的數(shù)據(jù)丟失等現(xiàn)象，應(yīng)考慮數(shù)據(jù)是否需要備份存儲(chǔ)。3.2層次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所謂層次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法（也稱(chēng)分層設(shè)計(jì)方法），就是按照信息的流動(dòng)過(guò)程將網(wǎng)絡(luò)的整體功能分解為一個(gè)的功能層，不同機(jī)器上的同等功能層之間采用相同的協(xié)議，同一機(jī)器上的相鄰功能層之間通過(guò)接口進(jìn)行信息傳遞[3]。在本學(xué)校的校園網(wǎng)設(shè)計(jì)中采用了經(jīng)典的“三層層次模型”，即將復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)根據(jù)特定功能要求分為三層：核心層（CoreLayer）、匯聚層（DistributionLayer）和接入層（AccessLayer）。三層層次關(guān)系如圖1所示：圖1三層層次關(guān)系3.3校園網(wǎng)中的VLAN設(shè)計(jì)考慮到校園網(wǎng)的實(shí)際情況和各種VLAN劃分方式的優(yōu)劣，校園網(wǎng)設(shè)計(jì)原則主要包括以下幾點(diǎn)：(1)校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)較多，但用戶(hù)所屬部門(mén)相對(duì)固定，部門(mén)辦公室、實(shí)訓(xùn)室和機(jī)房等的位置極少變化，因而對(duì)VLAN的劃分主要以地理位置固定部分為考慮對(duì)象，首先按照各部門(mén)單位劃分，并根據(jù)部門(mén)功能進(jìn)行規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)互通情況，以便管理員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置維護(hù)，若有的部門(mén)在不同大樓中都有辦公室，如信息中心辦公室在兩棟綜合實(shí)訓(xùn)大樓都有，則將其劃入在相同的VLAN中，以便部門(mén)內(nèi)部教職工溝通交流需要。由于校內(nèi)用戶(hù)中只有極少數(shù)人員攜帶筆記本移動(dòng)辦公，依據(jù)VLAN的劃分方式，地理位置相對(duì)固定的情況下主要采用基于端口的靜態(tài)VLAN劃分方式。則只需在個(gè)別部門(mén)的辦公地點(diǎn)發(fā)生改變時(shí)修改VLAN配置，或直接調(diào)換交換機(jī)端口即可，極大地簡(jiǎn)化了網(wǎng)絡(luò)管理員的維護(hù)工作量。極少數(shù)的移動(dòng)辦公人員則采用基于MAC地址劃分的VLAN。3.4校園網(wǎng)IP地址及VLAN規(guī)劃本文的校園網(wǎng)絡(luò)方案中的功能設(shè)計(jì)分為4部份：生活小區(qū)、管理部門(mén)網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)區(qū)以及網(wǎng)絡(luò)中心等。通過(guò)該網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)可以在很大程度上方便學(xué)生的生活，本文的具體網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)如圖2所示：圖2網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)按照大學(xué)校園網(wǎng)的拓?fù)鋱D情況，三層交換機(jī)間的鏈接地址的規(guī)劃如表2所示。表2三層交換機(jī)間的鏈接地址的規(guī)劃名稱(chēng)地址范圍地址分配三層交換機(jī)設(shè)備（核心、匯聚層）回環(huán)地址1個(gè)C類(lèi)私有地址6/24控制列表路由器1個(gè)C類(lèi)私有地址Web服務(wù)器路由器2個(gè)C類(lèi)私有地址、FTP服務(wù)器路由器8個(gè)C類(lèi)私有地址在校園網(wǎng)的安全方案中，能夠部署安全網(wǎng)關(guān)設(shè)備，從而確保實(shí)時(shí)監(jiān)控每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并且維護(hù)問(wèn)題的設(shè)備，審計(jì)進(jìn)出的數(shù)據(jù)和升級(jí)集成在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的各應(yīng)用系統(tǒng)，從而能夠大大地簡(jiǎn)化工作量的管理。校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)路由器測(cè)試結(jié)果如圖3所示。網(wǎng)絡(luò)列表測(cè)試結(jié)果如圖4所示。FTP服務(wù)器測(cè)試結(jié)果如圖5所示。圖3網(wǎng)絡(luò)路由器測(cè)試圖4網(wǎng)絡(luò)列表測(cè)試結(jié)果圖5FTP服務(wù)器測(cè)試結(jié)果結(jié)論：隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，上網(wǎng)的方式多種多樣，同時(shí)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)代表著移動(dòng)用戶(hù)聯(lián)網(wǎng)的潮流。這些年以來(lái)?yè)碛泄P記本的用戶(hù)逐漸增加，實(shí)現(xiàn)覆蓋全校的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是未來(lái)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)的大勢(shì)所趨。而且，隨著校園網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步改進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)和通信之間的關(guān)系愈加親密。本文設(shè)計(jì)的校園網(wǎng)使得之前的校園網(wǎng)建設(shè)中產(chǎn)生了很多的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題得以解決，從而確保了校園網(wǎng)的多項(xiàng)事可以順利實(shí)現(xiàn)。因?yàn)榻ㄔO(shè)資金的限制，本文所設(shè)計(jì)的解決了學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)出口中所出現(xiàn)的帶寬小等問(wèn)題。

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