教育見習(xí)個(gè)人總結(jié)三篇

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教育見習(xí)個(gè)人總結(jié)1??轉(zhuǎn)瞬間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從同學(xué)一下變成了老師，曾經(jīng)感覺特別不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)熬煉，使我完成了由同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變。回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。

??回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著生疏的學(xué)校，操場(chǎng)，教學(xué)樓以及生疏的面孔，我既焦灼又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了許多，同時(shí)收獲了更多。

??十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充斥了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我信步在實(shí)習(xí)學(xué)校里，那出自同學(xué)一聲聲的真誠(chéng)問候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最末剩下的只有數(shù)不清的'欣喜。

??我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，需要從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，精確的將這一套體操傳授給同學(xué)，我常常在休息時(shí)間和學(xué)校的其……此處隱蔽2094個(gè)字……給父母洗衣做飯，算是嘉獎(jiǎng)，在這之前，聯(lián)系家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)溝通；最末一個(gè)，平常做事很仔細(xì)，很踏實(shí)，我把他叫到辦公室，詢問爸媽做什么，家里幾口人，當(dāng)問到收入來源于哪時(shí)，他哭了，說“我錯(cuò)了，老師，我昨天出去打臺(tái)球，花了20塊錢，這錢是理發(fā)的，我錯(cuò)了”，我知道，單單打臺(tái)球，20塊已經(jīng)算多的，講了危害之后，我從包里掏出紙幾15塊錢，把頭發(fā)理了，接下來的日子，他們都還算乖的。

??一貫聽老師們說：班主任工作是一門藝術(shù)，一門值得討論的學(xué)問。當(dāng)時(shí)覺得一句話，現(xiàn)在想想，不僅得偉大的藝術(shù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任?；蛟S，是作為新老師吧，我對(duì)同學(xué)的成果要求總是排第三，我認(rèn)為，同學(xué)不僅僅是來學(xué)知識(shí)的，更是來學(xué)做人的，當(dāng)然，假如安全都沒有了，談何做人，談何學(xué)習(xí)，每天早上，我都會(huì)對(duì)未到的同學(xué)統(tǒng)計(jì)，并且第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保他們是安全的，班主任的常規(guī)工作是繁瑣的，但卻是保障，我盼望我得同學(xué)都高興奮興來到學(xué)校，安安全全的回家。

??對(duì)于班會(huì)課，我是這樣做的，除了講安全，講紀(jì)律以外，我常常告知同學(xué)，懷一顆感恩的心，感謝父母賜予我們生命，并不計(jì)回報(bào)的哺育我們；感謝老師，予以我們做人的道理和知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上不犯渾；感謝同學(xué)、伙伴，是緣分，讓我們走進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，并相互關(guān)懷、相互援助，許多年之后，可能你會(huì)忘卻你的老師，但是，你不會(huì)忘卻陪你一起走來的同學(xué)伙伴。我不常以批判的口氣和同學(xué)溝通，由于，我不盼望，我得同學(xué)，將來是一個(gè)說話都帶刺的，做這些，我只盼望，在硬板板的紀(jì)律的監(jiān)督下，我用僅有的身教，可以引引導(dǎo)我的同學(xué)，朝一個(gè)充斥正能量的方向行走，不至于會(huì)迷路。

??這就是