保教工作階段工作小結(jié)

第第頁保教工作階段工作小結(jié)不知不覺又半個(gè)學(xué)期過去了，回想起這半個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在蔡園長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，在年段長(zhǎng)的組織帶動(dòng)下，在老師們的積極協(xié)作下取得了一些成果，也發(fā)覺和解決了一些問題?，F(xiàn)小結(jié)如下：

1、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，三大創(chuàng)游專題培訓(xùn)，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行了系統(tǒng)的整改，進(jìn)行表演游戲材料制作評(píng)比，進(jìn)行表演游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩，通過先集中學(xué)習(xí)、后觀摩研討，骨干老師先行，新老師跟上的形式，大大提高了全體老師對(duì)表演游戲的指導(dǎo)與開展，豐富提高了幼兒的游戲水平。但角色游戲開展不夠深入，老師在活動(dòng)中觀測(cè)指導(dǎo)不夠針對(duì)性，材料較欠缺，幼兒游戲水平不高。

2、積極開展周四教研活動(dòng)，新老師半日活動(dòng)的觀摩，組織數(shù)學(xué)老師進(jìn)行集體備課、現(xiàn)場(chǎng)觀摩，參加的老師能積極參加研討，提高老師對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織技能。在課題方面，積極地探究利用音樂融入到一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)，取得了初步的進(jìn)展，將音樂與美術(shù)融合的研討，觀摩，也有了肯定的效果。

3、積極開展各節(jié)日活動(dòng)，元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、環(huán)保植樹節(jié)活動(dòng)等，加強(qiáng)幼兒文明禮儀，培育幼兒良好的品德習(xí)慣?；顒?dòng)雖有開展，但不夠深入，仍停留在表面，對(duì)材料的收集還不夠?qū)崟r(shí)全面。

4、老師們對(duì)各種活動(dòng)積極參與，能做好充分預(yù)備，青年老師三項(xiàng)技能競(jìng)賽，十佳幼兒老師評(píng)比、幼兒卡拉OK競(jìng)賽等。能較好得根據(jù)一日作息進(jìn)度表、周計(jì)劃表、半日活動(dòng)計(jì)劃做好課前預(yù)備工作，對(duì)學(xué)園各種活動(dòng)能積極協(xié)作，并開展好，

不足：檢查指導(dǎo)不夠深入、細(xì)致，缺乏針對(duì)性指導(dǎo)性；老師對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注不夠全面；區(qū)域活動(dòng)的開展較任意；戶外活動(dòng)的開展指導(dǎo)不夠?qū)崟r(shí)；園本教研仍存在較大的缺口，對(duì)小班段的合唱教研較缺乏。

下半學(xué)期工作重點(diǎn)

1、為了提高老師參加校本教研的主動(dòng)性，開展小班段園本唱歌教研大家談主題研討活動(dòng)。

2、繼續(xù)組織開展各種形式的教研活動(dòng)，小班段數(shù)學(xué)研討、區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)研討，小班表演游戲、角色游戲研討為老師成長(zhǎng)制造機(jī)會(huì)和提供展示的平臺(tái)。在課題方面，音樂在一日生活各環(huán)節(jié)的調(diào)整，音樂與美術(shù)融合的教學(xué)觀摩研討

3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)的開展、在材料上進(jìn)行豐富與增加。

4、開展感恩、孝敬教育月、傳統(tǒng)文化教育主題活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育〔五一節(jié)、六一節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)〕，并開展相關(guān)的活動(dòng)。

5、大班段從保育和教育兩方面同時(shí)幫助幼兒從幼兒園過渡到學(xué)校，并開展參觀學(xué)校等系列活動(dòng)，做好幼小連接工作。

6、各個(gè)年段開展相應(yīng)的競(jìng)賽活動(dòng)，大班看圖講解并描述及做好畢業(yè)典禮事宜，中班看圖講解并描述競(jìng)賽，小班自理技能競(jìng)賽等。

7、著重資料的收