南京體育學(xué)院研究生課程思政示范課程申報(bào)書

——附件1南京體育學(xué)院研究生課程思政示范課程申報(bào)書課程名稱：課程負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話：所在學(xué)院：二〇二三年十月一、課程基本信息課程名稱課程類型○公共基礎(chǔ)課程○專業(yè)教育課程○實(shí)踐類課程所屬學(xué)科門類/專業(yè)大類代碼一級(jí)學(xué)科/專業(yè)類代碼課程性質(zhì)○必修○選修授課對(duì)象學(xué)位類別：□學(xué)術(shù)學(xué)位□專業(yè)學(xué)位開課專業(yè)：學(xué)時(shí)學(xué)分最近兩期開課時(shí)間年月日—年月日年月日—年月日最近兩期學(xué)生總?cè)藬?shù)教學(xué)方式○線下○線上○線上線下混合式線上課程地址及賬號(hào)二、授課教師（教學(xué)團(tuán)隊(duì)）基本情況課程團(tuán)隊(duì)主要成員（序號(hào)1為課程負(fù)責(zé)人，課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)其他主要成員總?cè)藬?shù)限8人之內(nèi)）序號(hào)姓名院系/部門出生年月職務(wù)職稱電子郵箱教學(xué)任務(wù)12345678

三、授課教師（教學(xué)團(tuán)隊(duì)）課程思政教育教學(xué)情況課程負(fù)責(zé)人情況（近5年來在承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)、開展課程思政教學(xué)實(shí)踐和理論研究、獲得教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況）教學(xué)團(tuán)隊(duì)情況（近5年來教學(xué)團(tuán)隊(duì)在組織實(shí)施本課程教育教學(xué)、開展課程思政建設(shè)、參加課程思政學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集體教研、獲得教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況。如不是教學(xué)團(tuán)隊(duì)，可填無）四、課程思政建設(shè)總體設(shè)計(jì)情況（描述如何結(jié)合本校辦學(xué)定位、專業(yè)特色和人才培養(yǎng)要求，準(zhǔn)確把握本課程的課程思政建設(shè)方向和重點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)本課程的課程思政建設(shè)目標(biāo)，優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)緊密融合等情況。500字以內(nèi)）五、課程思政教學(xué)實(shí)踐情況（描述如何結(jié)合辦學(xué)定位、專業(yè)特色和課程特點(diǎn)，深入挖掘思想政治教育資源，完善課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)模式和方法路徑，將課程建設(shè)目標(biāo)融入課程教學(xué)過程等情況。1000字以內(nèi)）六、課程評(píng)價(jià)與成效（概述課程考核評(píng)價(jià)的方法機(jī)制建設(shè)情況，以及校內(nèi)外同行和學(xué)生評(píng)價(jià)、課程思政教學(xué)改革成效、示范輻射等情況。500字以內(nèi)）七、課程特色與創(chuàng)新（概述在課程思政建設(shè)方面的特色、亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，形成的可供同類課程借鑒共享的經(jīng)驗(yàn)做法等。須用1—2個(gè)典型教學(xué)案例舉例說明。500字以內(nèi)）八、課程建設(shè)計(jì)劃（概述今后5年課程在課程思政方面的持續(xù)建設(shè)計(jì)劃、需要進(jìn)一步解決的問題、主要改進(jìn)措施、支持保障措施等。300字以內(nèi)）九、所在培養(yǎng)單位推薦意見負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）：年月日十、學(xué)