湖北省部分地區(qū) 高二下學(xué)期期中考試語文試題匯編語言文字運用Ⅱ

湖北省部分地區(qū)2023-2024年高二下學(xué)期期中考試語文試題匯編語言文字運用Ⅱ湖北省鄂北六校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試卷語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21～22題。在參觀古建筑的時候，經(jīng)常會聽到一句宣傳，“中國的木結(jié)構(gòu)建筑，不使用一根釘子，全靠榫卯結(jié)構(gòu)”。這是真的嗎？木作當中最常見的結(jié)構(gòu)方式——榫卯，被廣泛運用于中式建筑、家具及其他木制構(gòu)件上。通過凸凹部分的拼插嵌接，①。凸的部分叫榫，②。榫卯的結(jié)構(gòu)運用范圍非常廣泛，比如面與面、點與面、點與點以及構(gòu)件組合等，都可以通過凸凹的交錯扣合，組成難以撼動的木結(jié)構(gòu)作品。除了牢固以外，中國的先民們通過不斷的實踐、改進，在榫卯結(jié)構(gòu)的建筑中運用力學(xué)原理，再加上木建筑本身的剛度、承載能力等力學(xué)性能，使中國傳統(tǒng)的木構(gòu)建筑具備了一定的抗震能力。外形的不斷改進，各種雕刻工藝的加入，使傳統(tǒng)榫卯也更具有觀賞性。但是，古代的木結(jié)構(gòu)建筑③？這其實是一個誤解?！栋⒎繉m賦》中寫道：“架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒?！薄搬旑^磷磷”四字，表明盛大恢宏的宮殿里會使用大量的釘子，釘帽裸露在外，還成了一種華麗的裝飾。21．請結(jié)合上述材料，概括中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑中“榫卯結(jié)構(gòu)”所具有的四個特點，每個特點不超過6個字。（4分）22．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）湖北省孝感市重點高中教科研協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20～22題。插秧，鄉(xiāng)下人又稱“栽田”。小時候，奶奶常常對我嘮叨：“過年的肉，栽田的工，萬不能耽擱。長大了可要學(xué)會栽好田，到時不愁沒人請?！蔽艺J真地聽著并記下，從那一臉虔誠中感受到農(nóng)人對栽田非同一般的敬重。一碗荷包蛋洋溢著蛋花香，一壺糖水茶醞釀著糯米甜。大清早，人們打著響亮的飽嗝，三三兩兩，聚集田頭，卷起高高的褲腳爭先恐后地下田拔秧。①一雙大手，直接覆向整片的稻田。②稻草如繩，一拉一扯，秧苗就在農(nóng)人的手中迅速成堆結(jié)把，像極了小女孩頭上束起的發(fā)髻，不一會兒就鋪滿了整個秧田。該插秧了。③聽!那一聲聲歡快豪放的秧歌響徹山谷，滿漾出發(fā)自心底的喜悅。④插秧時，每個人都低首躬身，步步倒退，用深淺不一的綠秧描繪著心中最美的田壟。那低頭后退的姿態(tài)，分明是對土地的敬畏與膜拜，世代相傳、不曾停息。20.下列句子中的“請”和文中加點的“請”，意義和用法相同的一項是(）(3分)A.“請你饒恕我，我在你面前是有罪的……”聶赫留朵夫叫道。（《復(fù)活》)B.米考伯先生說：“請允許我向你告辭，我不再打擾你了?！?《大衛(wèi)·科波菲爾》)C.四爺你，一輩子不服軟。我呢，作了一輩子順民，見誰都請安、鞠躬、作揖。(《茶館》)D.王夫人喚他母親上來，拿幾件簪環(huán)當面賞與，又吩咐請幾眾僧人念經(jīng)超度。（《紅樓夢》)21.“手捏青苗種福田，低頭便見水中天?！边@句出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖牵ǎ?3分)A.①處B.②處C.③處D.④處22.文中畫橫線的句子可改寫成：“大清早，人們吃一碗荷包蛋喝一壺糖水茶后，就開始下田拔秧了。那迅速成堆的秧苗不一會兒就鋪滿了整個秧田。”從語義上看，二者基本相同，但原句表達效果更好，為什么?(4分)武漢市常青聯(lián)合體2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中考試語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①2023年，是中國動畫誕生百年之后的新起點，②《中國奇譚》無疑開了個好頭。③從《中國奇譚》的人物設(shè)計到動畫色彩再到故事場景，都飽含濃郁的中國味兒，④不時給人“靈魂共鳴”乃至“似曾相識”的感覺。比如，《小妖怪的夏天》就巧妙地將中國經(jīng)典IP《西游記》里的情節(jié)作為故事背景，當神通廣大的齊天大圣揮舞著定海神針掃清妖怪巢穴的那一刻，觀眾更能代入到小豬妖當時的心境，回憶起兒時那個已經(jīng)遙遠的英雄夢想。誠然，中國文化源遠流長，古人留下來的傳世經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)，但僅僅是得其“形”還遠遠不夠。神似勝于形似。文藝作品要既叫好也叫座，還須有飽滿的精神內(nèi)核作為支撐。像近年來一些以中國古代神話傳說為題材的動畫電影，有的雖然畫面精美、特效絢麗，令人眼花繚亂，卻沒能給觀眾留下深刻印象，究其原因，就是這些作品只顧形式而忽視了對精神內(nèi)核的挖掘。正如《中國奇譚》創(chuàng)作者感慨，“我們手里有那么好的牌，中國文化中國風(fēng)自己就是王炸。”如何學(xué)古不泥古、破法不悖法，讓中國文化中國風(fēng)變成好作品、吸引大流量，值得我們持續(xù)付出努力。20.下列句子中的“就是”和文中加點的“就是”，意義和用法相同的一項是（）A.他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，你只叫他“鳳辣子”就是了。（《紅樓夢》）B.臺兒溝太小了，小得叫人心疼，就是鋼筋鐵骨的巨龍在它面前也不能昂首闊步。（《哦，香雪》）C.四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時候也就是祭祀，這回她卻清閑了。（《祝福》）D.這所房子下多大的雨，絕對，絕對不漏！就是呀，夏天稍微熱一點。（《四世同堂》）21.文中第一段畫橫線的句子有兩處語病，請指出其序號并進行修改，使語言表達完整連貫，邏輯嚴密。22.文中劃波浪線的句子使用了修辭手法，請對其構(gòu)成及表達效果進行簡要分析。湖北省武漢市新洲區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成21~22題。從錢塘、富春溯江而上，經(jīng)富陽到桐廬，整整走了九小時，約莫有二百里的水程。清早啟碇，沐著襲人的涼意，上面是層云飄忽的高空，下面是一江粼粼的清流。①水天相連，交接處迎面擋著一道屏風(fēng)似的山影?！@的確是屏，不像山，動人的是那色彩，濃藍夾翠綠，深深淺淺，像用極細極細的工筆在淡青絹本上點出來的。這一路上去，目不暇接的是遠遠近近的山，明明暗暗的樹，潮平岸闊，風(fēng)正帆輕，偶或在無窮的原野中出現(xiàn)臨河的小村小鎮(zhèn)，聽聽遙岸的人聲，也自有一種親切和喜悅。過了富陽，因為連日陰雨，山上的積水順流而下，滿江是赭色的急湍。船行本是逆流，這一來走得更慢。時間太久了，不斷的“疲勞欣賞”漸漸使人感到單調(diào)。直到壁立的桐君山在船頭出現(xiàn)，這才士氣大振，似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸。②它巍然矗立，那么陡峭，那么莊嚴，似乎頗藐視我這昂首驚喜的游人。山上沒有什么嶙峋的怪石，卻是雜樹蔥蘢，有一株不知名的花樹，眾醉獨醒，開得正在當令。綠云掩映之間，山巔掣出幾間縹緲的屋子，有人正在窗前探首，悠然向江心俯瞰。21.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是(3分)A.“嗚----嗚---嗚”，見媽媽不理自己，小男孩索性放聲大聲哭起來。B.周樸園頓了一下，說：“那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——”C.正在猶豫之時，一個矮小而結(jié)實的日本中年人——內(nèi)山老板走了過來。D.這回，連他也納悶了?！烤故怯嬎愕姆椒ㄊд`，還是運用不到家?22.文中畫橫線的兩個句子分別運用了什么修辭手法?請指出并簡要賞析。(6分)武漢市部分重點中學(xué)2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期中聯(lián)考高二語文試卷語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，一則關(guān)于“水稻上山”的視頻在互聯(lián)網(wǎng)廣為傳播，大意是某地開展的“水稻上山”項目，暴雨將梯田沖毀了。與此同時，有文章稱，“水稻上山”本質(zhì)是一種毀林造田的形式主義，文章配有土地荒蕪、泥石流泛濫、“推平大山變良田”等圖片。發(fā)布后閱讀量迅速突破“10萬+”，一時間，A。①針對人們對“毀林造田”的懷疑，②全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心負責(zé)人正面回應(yīng)稱，③“水稻上山”需要一定條件，④且在推廣的地方本來就有梯田，⑤并非專門開山毀林造出來的；⑥在丘陵山區(qū)對符合條件的耕地進行高標準農(nóng)田建設(shè)，⑦是受現(xiàn)實國情農(nóng)情決定的。另外，B經(jīng)核實是移花接木，與真實的“水稻上山”項目并無關(guān)系。比如，流傳最多的那張圖片原來是2018年云南某地的土地整治項目施工場景。至此，C。我們應(yīng)該反思，有效科普的缺失與這場輿論鬧劇密不可分。很多時候我們的科普力度不足，有時高高在上，有時晦澀艱深，有時又過于低調(diào)，不僅錯失了給公眾科學(xué)普及的良機，也給了流量投機者空子可鉆，科普工作“走下山”正當其時。21．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）22．文中第二段有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（4分）答案湖北省鄂北六校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試卷21．（1）應(yīng)用廣泛；（2）結(jié)構(gòu)牢固；（3）具有抗震能力；（4）具有觀賞性。評分參考：注意四處劃線詞，一處1分，滿分4分。22．【答案】①將不同的部分連接為一體②凹的部分叫卯③真的不需要一根釘子嗎？評分參考：每空2分，意近即可，滿分6分。23．【參考立意】學(xué)生需要站在心理老師的角度全面深刻地分析“小雨”同學(xué)的心理癥結(jié)并給出正確的建議和疏導(dǎo)。有以下三個方向供參考：（1）要謹慎對待“傳言”；（2）想要擁有真心朋友，先要以“真心”相待；（3）正確面對孤獨。學(xué)生應(yīng)該至少選擇兩個方向才可能比較好地解決“小雨”同學(xué)遇到的心理問題。湖北省孝感市重點高中教科研協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試題20.D（A.動詞，請求；B.敬辭，用于希望對方做某事；C.表恭敬，固定短語，問候的意思；D.動詞，邀請、聘請。語段中“到時不愁沒人請”與D項相同。）21.D④處（詩句的意思是：手捏青青秧苗將其種進田里，一低頭就能看見水中倒映的天空。與后文銜接緊密。①處、②處表現(xiàn)的不是插秧而是拔秧的過程；③處古詩沒有表現(xiàn)歡快豪放之意，如放在③處與下文銜接不上。）22.（1）把描寫早餐語句放在段首，有強調(diào)作用。如“一碗荷包蛋洋溢著蛋花香，一壺糖水茶醞釀著糯米甜”，語言富有文學(xué)色彩，內(nèi)容貼近生活，突出人們生活的美好與幸福。（2）整散句結(jié)合，語言節(jié)奏鮮明。整句如“一碗荷包蛋洋溢著蛋花香，一壺糖水茶醞釀著糯米甜”，形式整齊，音韻和諧，節(jié)奏協(xié)調(diào)，氣勢貫通。散句中間入整句，如：“三三兩兩，聚集田頭”“稻草如繩，一拉一扯”，使文章節(jié)奏明快，舒緩自如。（3）以富有表現(xiàn)力的詞語來寫人們拔秧的狀態(tài)，富有畫面感和感染力。比如“爭先恐后”“一拉一扯”......農(nóng)人的淳樸、勤勞、富有干勁兒的形象躍然紙上。（4）運用恰切的修辭更好突出文章深遠的韻味及內(nèi)涵。將成堆的秧苗比喻成女孩的發(fā)髻，既生動形象，又可以體現(xiàn)出農(nóng)人對莊稼的深厚情感及豐收的喜悅；采用夸張的手法（放大夸張），“一雙大手，直接覆向整片的稻田”形象寫出農(nóng)民的勤勞能干。（任答2點即可，每點2分）武漢市常青聯(lián)合體2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期中考試【答案】20.C21.③去掉“從《中國奇譚》”的“從”字。

④“靈魂共鳴”與“似曾相識”互換位置。22.①運用比喻修辭，將文化比作牌，中國文化和傳世經(jīng)典就是“好的牌”，將在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來的具有中國特色的動畫電影比喻成“王炸”；

②由此體現(xiàn)出動畫創(chuàng)作者對中國文化的自信和對具有中國特色的動畫電影的期待?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生分析理解不同語境下同一詞語的不同意義和用法的能力。原文與C項中的“就是”均為“正是”。A.用在句末表示肯定，多加“了”。B.表示假設(shè)讓步關(guān)系。D.猶不過，表示轉(zhuǎn)折。故選C。【21題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫橫線的句子有兩處語?。孩蹫E用介詞“從”造成主語缺失，刪去“從”；④語序不當導(dǎo)致邏輯有誤，“靈魂共鳴”比“似曾相識”的程度更深，應(yīng)將“似曾相識”和“靈魂共鳴”互換位置?！?2題詳解】本題考查學(xué)生分析修辭手法和表達效果的能力?！巴跽ā眮碓从诰W(wǎng)絡(luò)用語，指的是在某一方面取得的成就遠遠超過對方?！拔覀兪掷镉心敲春玫呐?，中國文化中國風(fēng)自己就是王炸”運用比喻修辭，將文化比作牌，將具有中國特色的動畫電影比喻成“王炸”?！昂玫呐啤焙汀巴跽ā倍际窃谕怀鲋袊幕袊L(fēng)的優(yōu)秀，由此體現(xiàn)出動畫創(chuàng)作者對中國文化的自信。湖北省武漢市新洲區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題略武漢市部分重點中學(xué)2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期中聯(lián)考高二語文試卷21．A．“水稻上山”成為輿論焦點；B．網(wǎng)上流傳的很多圖片、視頻；C．“水稻上山”輿論鬧劇逐漸收場（評分標準：答出1點給2分，答出3點給6分。）【解析】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。A空，語境是說一則關(guān)于“水稻上山”的視頻在互聯(lián)網(wǎng)廣為傳播，由“發(fā)布后閱讀量迅速突破‘10萬+’”可知，這則視頻成為了人們談?wù)摰臒狳c，可填：“水稻上山”成為輿論焦點；B空，由后面的例子可知，“經(jīng)核實是移花接木”的所指，應(yīng)該是網(wǎng)上流傳的那些圖片和視頻，可填：網(wǎng)上流傳的很多圖片、視頻；C空，由“至此”可知，應(yīng)填寫的句