《設計與制作作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學人教鄂教版》

《設計與制作》作業(yè)設計方案第一課時一、作業(yè)背景《設計與制作》是一門旨在培育同硯創(chuàng)設力和實踐能力的課程，通過實踐性的設計任務，讓同硯深度了解設計的基本原理和制作的技術(shù)要求。本次作業(yè)設計旨在援助同硯將所學知識運用到實踐中，提高他們的設計能力和動手能力。二、作業(yè)目標1.培育同硯的創(chuàng)設力和設計思維；2.提高同硯的實踐能力和動手能力；3.培育同硯的團隊合作認識和溝通能力；4.培育同硯的解決問題的能力和創(chuàng)新認識。三、作業(yè)內(nèi)容本次作業(yè)設計主要分為三個階段：項目規(guī)劃、設計實施和展示溝通。1.項目規(guī)劃階段：同硯將在小組內(nèi)選擇一個主題，如家居設計、時尚設計、產(chǎn)品設計等，進行項目規(guī)劃。包括確定項目目標、探究市場需求、分工合作等。2.設計實施階段：同硯依據(jù)項目規(guī)劃的內(nèi)容，開始進行設計實施。包括設計草圖、制作模型、選擇材料等。在老師指導下，同硯將依據(jù)設計要求，完成設計制作的過程。3.展示溝通階段：同硯將展示他們的設計作品，并進行溝通談論。在展示過程中，同硯可以向其他小組進修借鑒，也可以接受來自老師和同硯的建議和意見，不息完善自己的設計作品。四、作業(yè)要求1.小組合作：同硯將分為若干小組，每個小組成員需要樂觀參與，完成各自分工的任務；2.創(chuàng)新設計：同硯需要在設計中重視創(chuàng)新，提出奇特的設計理念和方案；3.設計制作：同硯需要將設計理念轉(zhuǎn)化為實際作品，重視細節(jié)和質(zhì)量；4.展示溝通：同硯需要樂觀參與展示和溝通環(huán)節(jié)，展示自己的設計思路和效果。五、評判標準1.設計創(chuàng)新性：設計作品是否具有奇特的設計理念和創(chuàng)新性；2.制作質(zhì)量：設計作品的制作質(zhì)量和細節(jié)處理是否到位；3.展示表現(xiàn)：同硯在展示和溝通中的表現(xiàn)和溝通能力；4.團隊合作：小組成員之間的合作和協(xié)作能力。六、總結(jié)通過本次作業(yè)設計，同硯將有機緣將所學知識應用到實踐中，提高他們的設計能力和實踐能力。同時，通過小組合作和展示溝通，也能培育同硯的團隊合作認識和溝通能力。期望同硯能夠在這個過程中不息進修和成長，成為具有創(chuàng)設力和實踐能力的優(yōu)秀設計師。第二課時一、課程背景《設計與制作》是一門旨在培育同硯創(chuàng)設力和實踐能力的課程，通過設計和制作的過程，讓同硯了解設計的基本原理和實踐技巧，培育他們的創(chuàng)新思維和動手能力。本課程旨在援助同硯培育綜合素養(yǎng)，提高他們的實踐能力和解決問題的能力，為將來的職業(yè)進步打下堅實的基礎。二、課程目標1.援助同硯了解設計的基本原理和流程，精通設計的基本技能；2.培育同硯的創(chuàng)新思維和解決問題的能力；3.提高同硯的動手能力和實踐能力；4.培育同硯的團隊合作認識和溝通能力。三、作業(yè)設計方案1.作業(yè)一：設計一個創(chuàng)意產(chǎn)品要求：同硯們以小組形式設計一個創(chuàng)意產(chǎn)品，包括產(chǎn)品的功能、外觀設計、材料選擇等。同硯們需要進行市場調(diào)研、競品分析，提出創(chuàng)新點，并制作產(chǎn)品原型。評判標準：創(chuàng)意性、市場需求、產(chǎn)品設計、原型制作。2.作業(yè)二：DIY手工制作要求：同硯們選擇一個DIY手工制作項目，如手工藝品、裝飾品等，進行制作。同硯們需要設計制作流程、選擇材料、完成制作，并展示成品。評判標準：創(chuàng)意性、制作技巧、成品質(zhì)量、展示效果。3.作業(yè)三：設計一個展覽要求：同硯們以小組形式設計一個展覽，包括展覽主題、展品選擇、展覽布局等。同硯們需要進行調(diào)研、籌劃、設計展覽，并進行展示。評判標準：展覽主題、展品選擇、展覽布局、展示效果。四、教學方法1.實踐教學：通過實際操作，讓同硯們深度理解設計的過程和技巧。2.小組合作：鼓舞同硯們以小組形式合作，培育他們的團隊合作認識和溝通能力。3.案例分析：引導同硯們分析設計案例，了解設計的實際應用和市場需求。4.輔導指導：老師將在整個設計制作過程中賜予同硯們指導和援助，引導他們克服困難。五、評判方式1.作業(yè)評判：依據(jù)作業(yè)要求和評判標準，對同硯們的作業(yè)進行評判，賜予建議和指導。2.教室表現(xiàn)：思量同硯們在教室上的表現(xiàn)和參與水平，對其進行評判。3.期末考核：結(jié)合同硯們的作業(yè)效果和教室表現(xiàn)，進行期末考核，選拔出優(yōu)秀同硯。六、課程總結(jié)通過《設計與制作》這門課程