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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)小升初總復(fù)習(xí)語文測(cè)試卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下面詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.洪亮清脆拒絕司空見慣B.花圃偉度測(cè)量地動(dòng)山搖C.機(jī)遇靈感促使見危知著2、下面詞語的書寫和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()。A.祝賀棲息剔除(tì) B.阻攔泡沫領(lǐng)域(yù)C.耽擱嚴(yán)峻花圃(pú) D.懼全恐怖躲藏(cáng)3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.由于公共自行車站點(diǎn)比較密集,使市民“綠色出行”更便利。B.只要為集體的利益堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的,我們才能更加優(yōu)秀。C.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,園園在短跑比賽中拔得頭籌,大家都為他喝彩。D.秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié),游玩的人絡(luò)繹不絕。4、結(jié)合情境,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句()從神舟五號(hào)到神舟十五號(hào),從“一人一天”到“三人半年”,一代代航天人以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)勇挑重?fù)?dān),不辜負(fù)祖國(guó)母親的培養(yǎng),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和國(guó)家,回報(bào)社會(huì)和人民?!癬______”他們用行動(dòng)詮釋著為祖國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)一切的赤子之心。A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。B.惻隱之心,仁之端也。C.春草明年綠,王孫歸不歸。D.誰言寸草心,報(bào)得三春暉5、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)C.司空見慣余音繞梁見微知著驚惶6、下面不適合作為畢業(yè)贈(zèng)言送給同學(xué)的一項(xiàng)是()A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。C.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。 D.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。7、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.新年伊始,萬象更新,大街小巷懸燈結(jié)彩,鞭炮聲此起彼伏。B.爸爸和兒時(shí)同桌相聚,客廳里不時(shí)傳來他倆哄堂大笑的聲音。C.只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。D.人們的淺見和隨心所欲的開發(fā)利用,使土地資源遭到驚人的破壞。8、“陳老師的一番話,解開了縈繞在我心中許久的疑惑,真是‘’??!”最適合填在橫線上的一句話是()A.莫道君行早,更有早行人 B.路遙知馬力,日久見人心C.聽君一席話,勝讀十年書 D.讀書須用意,一字值千金9、我國(guó)著名畫家齊白石,曾獲國(guó)際和平獎(jiǎng)。然而面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。據(jù)說齊白石一生中曾五易畫風(fēng)。下列名言()最能說明以上材料A.窮則變,變則通,通則久。 B.茍日新,日日新,又日新。C.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。 D.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。10、下列句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。(擬人)B.半晌里忽地下了一場(chǎng)雨,真大啊,劈頭蓋臉潑下來,霎時(shí)間村子里已經(jīng)溝滿汪平,在屋里一伸手能抄起魚來。(夸張)C.雨后的草田野花競(jìng)爭(zhēng)放,像一塊剛浸過水的花頭巾,連露水兒都是五顏六色的了!(比喻)D.我們頭頂有千年積雪的珠穆朗瑪峰,有蒼莽廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。(對(duì)偶)二、判斷題(10分)11、“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!惫?jié)選自《禮記》。()12、辯論要聽出別人講話的矛盾或漏洞,抓住漏洞進(jìn)行反駁,用語要文明。()13、“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。”與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)。()14、老舍筆下的《北京的春節(jié)》,語言風(fēng)格充滿了鮮明的“京味兒”。()15、“yizhiyeyin”是整體認(rèn)讀音節(jié),“yuan”是三拼音節(jié)。()三、句子加工廠。(10分)16、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,因?yàn)闆]有餃子吃,所以必須買雜拌兒。(修改病句)_____________________________________17、假如班級(jí)晚會(huì)上要你上臺(tái)說幾句畢業(yè)感言,你會(huì)說些什么?請(qǐng)你寫一寫。(不得出現(xiàn)學(xué)校及真實(shí)姓名)____________________________________________18、全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。(縮句)___________________19、九曲黃河萬里沙,______。20、法官指著我問父親:“她是你最大的孩子嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)________________________________四、快樂閱讀。(30分)21、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫,山是眉峰聚。欲向行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。1.《卜算子·送鮑浩然之浙東》的作者是________代詞人_____。其中“卜算子”是____________2.解釋帶點(diǎn)字的意思:之浙東:____________才始送春歸:________________3.文中劃“”的兩句詞運(yùn)用了比喻的修辭手法,把水比作________,把山比作_______詞人運(yùn)用這樣的比喻意在凸顯()。A.山水的柔美多姿。B.山水像人一樣有情有意。C.作者內(nèi)心的明朗歡喜。D.作者內(nèi)心的郁悶愁苦。4.這是一首送別友人的詞,請(qǐng)你寫出課內(nèi)外積累的兩句送別詩。______________22、文言文閱讀。弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣,為是其智弗若與?曰:非然也。1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“—”在音節(jié)下面標(biāo)出)(1)思援弓繳(jiáozhuó)而射之。(2)為是其智弗若與(yúyǔ)?2.寫出下列句子中“善”的意思。(1)通國(guó)之善弈者也。()(2)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。()(3)擇其善者而從之,其不善者而改之。()3.對(duì)“為是其智弗若與?”的理解正確的一句是()A.為的是他不如別人嗎?B.因?yàn)槭瞧渲械闹腔鄄蝗鐔??C.因?yàn)槭撬闹橇Σ蝗缫郧傲藛幔緿.因?yàn)槭撬闹橇Σ蝗纾ㄇ懊嬉粋€(gè)人)嗎?4.學(xué)了這篇文言文,你得到什么啟示?________________________23、閱讀與思考回憶《為人民服務(wù)》這篇課文,完成后面的習(xí)題。人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做__________的說過:人固有一死,或重于__________,或輕于__________。為人民利益而死,就比__________還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比__________還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是____________。1.補(bǔ)充橫線內(nèi)容,將這段話補(bǔ)充完整。2.結(jié)合畫“﹏﹏﹏”的這句話,談?wù)勛约旱睦斫夂腕w會(huì)。_____________五、習(xí)作(30分)題目:給中學(xué)老師的一封信提示:就要進(jìn)入中學(xué)了,為了讓中學(xué)老師盡快地了解我們,賞識(shí)我們,我們可以用書信的形式向中學(xué)老師介紹自己,如興趣、愛好、特長(zhǎng)、擔(dān)任過什么職務(wù)、參加過什么活動(dòng)等.還可以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算。想怎么寫就怎么寫,要注意信的格式。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、A2、B3、C4、D5、C6、C7、B8、C9、B10、D二、判斷題(10分)11、×12、√【詳解】本題考查的是對(duì)辯論知識(shí)的積累。辯論:所謂辯論,就是持不同見解的雙方圍繞某一看法、某一事物,展開辯駁詰問,力求戰(zhàn)勝對(duì)手,以揚(yáng)真理、明是非、辨曲直為目的的論爭(zhēng)活動(dòng)。辯論的技巧是聽出別人講話中的矛后或漏洞,然后抓住漏洞進(jìn)行反駁,同時(shí)注意用語的文明。故正確。13、×14、√15、×三、句子加工廠。(10分)16、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒有餃子吃,也必須買雜拌兒。17、⑤.馬上就要畢業(yè)了,難忘這匆匆六年的時(shí)光。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,我是多么舍不得跟你們說再見,我是多么難以忘記六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這段時(shí)光將會(huì)成為我心中最美好的回憶!18、全場(chǎng)響起掌聲。19、浪淘風(fēng)簸自天涯20、法官指著我問父親,我是不是父親最大的孩子。四、快樂閱讀。(30分)21、1.①.宋②.王觀③.詞牌名2.①.往,去。②.方才3.①.美人流動(dòng)的眼波②.美人蹙起的眉毛③.B4.莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?!哌m《別董大》22、1.(1)zhuó(2)yú2.①.擅長(zhǎng)②.語氣助詞③.好的一面3.D4.本文講了兩人學(xué)下棋的故事,但兩人學(xué)識(shí)進(jìn)展一快一慢,告訴人們學(xué)習(xí)必須專心致志,不能三心二意。23、1.司馬遷泰山鴻毛泰山鴻毛比泰山還要重的2.人本來就有一死,但死的意義有所不同,有的比泰山還重(為人民而死);有的比鴻雁的毛還輕(替剝削人民和壓迫人民的人而死)。五、習(xí)作(30分)示例:給中學(xué)老師的一封信您好!很冒昧打擾了您,可我真的想和您談?wù)?,也好讓我?duì)即將到來的初中生涯有個(gè)準(zhǔn)備。在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨,與每日的哀嘆中,我決定提起筆來跟您講講“作業(yè)”。雖然有時(shí),題海戰(zhàn)術(shù)很有用,但是太多了反而會(huì)使得其反,任何事,適量就好。因此,我希望在我未來的生活里,不要有三尺作業(yè)啊!在中學(xué)里,我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友,不是嗎?只有這樣,
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