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文檔簡介

第一節(jié)

空氣的成分

普利斯特里（1733—1804）

拉瓦錫（1743—1794）空氣成分的發(fā)現(xiàn)史

為了搞清楚空氣的成分，很多科學(xué)家致力于這方面的研究，如瑞典化學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣，英國物理學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬，以后各個稀有氣體陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。其中最有名的就是法國化學(xué)家拉瓦錫做的實驗。舍勒（1742—1786）實驗方法：曲頸甑（盛空氣）中加熱汞。實驗原理：汞+氧氣氧化汞氧化汞汞+氧氣實驗現(xiàn)象：

①銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末（氧化汞）。

②容器內(nèi)里空氣體積減少約1/5（氧氣）；

剩余氣體約4/5（氮?dú)猓?。實驗結(jié)論：

空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置拉瓦錫探究空氣成分的實驗人教版魯教版測定空氣中氧氣的含量測定空氣中氧氣的含量

請閱讀教材中“空氣是一種重要的資源”部分，思考以下幾個問題。（1）工業(yè)上用什么方法將空氣進(jìn)行分離？（2）氧氣除了供給生物呼吸，還有什么用途？

（3）氮?dú)夂拖∮袣怏w各有什么用途？

（4）空氣的成分會不會一成不變呢？請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和怎樣證明你的觀點(diǎn)？空氣是一種重要的資源關(guān)注空氣質(zhì)量

請同學(xué)們閱讀課本中“認(rèn)識空氣質(zhì)量報告”及“空氣質(zhì)量級別及對人體健康的影響”。閱讀完后，請思考以下四個問題：

（1）目前，計入空氣污染指數(shù)的有哪些有害氣體？

（2）PM10和PM2.5分別指的是什么？哪一種危害更大？

（3）空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量之間存在什么關(guān)系？

（4）如何保護(hù)空

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