2024屆甘肅省定西地區(qū)通渭縣小升初語文預(yù)習模擬卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆甘肅省定西地區(qū)通渭縣小升初語文預(yù)習模擬卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列字音、字形、字義完全正確的是（）A.笨拙（zhuō）輕脆焉知非福（怎么）B.薄霧（bó）侵襲萬象更新（更加）C.澄碧（chéng）諸侯載渴載饑（充滿）D.匪徒（fěi）撥弄泣涕零如雨（散碎）2、下列各組詞語中，書寫沒有錯誤的一項是（）A.皺皺吧吧恭恭敬敬十年樹木，百年樹人B.糊糊涂涂截然不同臘七臘八，凍死寒鴉C.優(yōu)哉游哉豪不稀奇亂石野草烏合之眾D.春風拂面幻稚可笑鍥而不舍鄙夷不屑3、下列加點字詞注釋有誤的一項是（）A.赴湯蹈火（熱水） B.非然也（對，不錯）C.何當金絡(luò)腦（什么時候） D.明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）4、“如關(guān)公臉上涂紅色，再以白筆勾畫眉毛和眼睛就可以了。”將這句話插入下面這段話里，位置恰當?shù)囊豁検牵ǎ倬﹦≈谐Ｓ每鋸埖纳屎途€條來改變演員的本來面目，這就是臉譜。②畫臉譜樣式最多的是凈角，如“整臉”“碎花臉”等等。③“整臉”的色彩圖案比較簡單，臉上只涂一種顏色。④而“碎花臉”色彩多種，圖案復(fù)雜，具體的樣式隨人物而定。A.在①②句之間 B.在②③句之間 C.在③④句之間 D.在④句之后5、下列詞語中加點的字，讀音不相同的一組是（）A.排山倒海倒背如流 B.暴露無遺原形畢露C.弄虛作假自作自受 D.萬象更新三更半夜6、在《湯姆索亞歷險記》中,湯姆是個聰明愛動的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個多重角色的集合,他()A.足智多謀,沒有同情心。 B.對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度。C.一心要沖出桎梏,過行俠仗義的生活。 D.安于現(xiàn)狀,逆來順受。7、下面加點字讀音完全正確的一項是（）A.蒙（měng）古親戚（qì）B.眨（zhá）眼潛（qián）入C.纖纖（xiān）教誨（hui）8、將下列語句選填到下面一段話中的橫線上，正確的一項是（）①卻譜就了你明天的華章②卻墊起了你明天的高度③卻給予了你明天的陰涼對于實現(xiàn)夢想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸，；今天是你寫下的片段，雖然不完整，……請你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢想！A.③①② B.②①③ C.①②③ D.②③①9、下面詞語或句子中，加點字意思不相同的一項是（）A.孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故無緣無故B.為是其智弗若與自愧弗如C.弈秋，通國之善弈者也與人為善D.聲淚俱下雖與之俱學10、下面句子中，加點部分的表達效果與其他句子不同的一項是（）A.驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。B.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。C.我依偎在母親懷里，過了好長時間才睜開眼睛。D.大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動了。二、判斷題（10分）11、《游園不值》中的“值”是“遇到”的意思。（）12、辯論要聽出別人講話的矛盾或漏洞，抓住漏洞進行反駁，用語要文明。（）13、我們在即興發(fā)言時可以提前打腹稿，想清楚先說什么，再說什么。（）14、《兩小兒辯日》一文中，兩小兒表達觀點的角度不同，一小兒是以視覺效果為依據(jù)說明觀點，另一小兒是以對溫度的感知為依據(jù)說明觀點。（）15、任何一切困難都阻擋不了我們前進的步伐。（）三、句子加工廠。（10分）16、我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）____________________17、試用一句話說明京劇是怎樣形成的。京劇的前身是安徽的徽劇。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春等四大徽劇戲班相繼進入北京演出。他們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調(diào)”。清代末期民國初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。_______________18、寫寓意。①過年的時候吃魚的寓意：________②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：_______19、請用“……一律……清一色……都……”寫出“六一”兒童節(jié)同學們表演節(jié)目著裝整齊的情境。同學們的服裝好看又整齊：__________________20、有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意加點部分的特點，仿寫句子）__________________________________四、快樂閱讀。（30分）21、認真閱讀選文，細心完成練習。《夢圓大地·給媽媽的信》節(jié)選袁隆平親愛的媽媽：①稻子熟了，媽媽，我來看您了。②媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠很遠。我在夢里總是想著您，想著安江這個地方。③人事難料啊，您這樣一位習慣了繁華都市生活的大家閨秀，最后竟會永遠留在這么一個偏遠的小山村。④還記得嗎？253年，我要從重慶的大學分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點點。當時您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說：“我年輕，我會拉小提琴。”沒想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過屋前屋后的田間小道。⑤對于一輩子都生活在大城市里的您來說，70歲了，一切還要重新來適應(yīng)。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的，會有時間的，等我閑一點一定好好地陪您……哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。⑥那天正好是中秋節(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是組織者，怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊，只是兒子永遠虧欠媽媽您了……其實我知道，那個時候已經(jīng)是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道，即便是天不亮就往安江趕，我還是沒能見上媽媽您最后一面。⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽，當時您一定等了我很久，盼了我很長時間，您一定有很多話要對兒子說，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕兀∵@么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。⑧媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上談笑風生，每當我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊?、釤o法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進的科學文獻，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學大師孟德爾和摩爾根？無法想象，在那個顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識？無法想象，沒有您跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我的幼年種下的?、獾咀邮炝耍瑡寢?，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是否還留著熟悉的歡笑？隔著4年的時光啊，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中噼啪作響，水田在夕曬下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊！……兒：平1.從選文格式，你知道這是__________寫給他媽媽的__________。2.閱讀第⑧⑨自然段，這兩段主要用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？__________________3.選文中作者說“我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊”，請根據(jù)第⑨自然段的內(nèi)容，概括出母親對作者的成長有哪些影響？_________________4.根據(jù)選文內(nèi)容，解釋下面句子中加點詞語的不同含義。（1）他們說，我用一粒種子改變了世界。________________（2）我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！________________5.“稻子熟了，媽媽我想您了”蘊含了作者對母親的豐富感情，下面理解正確的是（）（多選題）A.對母親帶小孫孫的感謝之情。B.母親去世4年，作者對母親充滿思念之情。C.母親對作者的影響、支持與幫助，讓作者對母親充滿感激﹑敬重之情。D.因為工作繁忙，不能在母親身邊多陪她，特別是在母親去世時不在身邊，作者充滿愧疚（后悔）之情。6.同學，在你成長中對你影響最深的人是誰？請仿照選文第⑧自然段的句式寫一寫。________________22、閱讀理解①竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。②青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料。竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。③我贊美竹子的無私奉獻精神，但更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，當春風還沒有融進殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下舒展身子。春雨一過，它就像一把利劍穿過頑石，刺破凍土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡東來，迎風斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。④自古以來，它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所體用，為畫家所描繪，為藝術(shù)家所雕刻，為游人所向往。⑤我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？1.“息”字解釋有：A．呼吸時進出的氣。B．停止，歇。C．消息D．利息。短文中的“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)選解釋（）；“自強不息”的“息”應(yīng)選解釋（）。2.選出下列各句的修辭手法，填上相應(yīng)的序號。A．擬人B．排比C．比喻D．反問（1）春風一過，它就像一把利劍……（）（2）自古至今為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻……（）（3）竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？（）（4）當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。（）3.作者從__________、___________、___________、___________、________的用途出發(fā)，表現(xiàn)了“青青翠竹，全身是寶”。4.短文重點寫了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力。請你用波浪線畫出表現(xiàn)竹子生命力頑強的語句；用橫線畫出作者由竹子引發(fā)聯(lián)想的語句。5.將文中加點的句子改成陳述句。____________________6.下面說法是否正確，請判斷，正確的打“√”錯誤的打“×”。（1）這篇短文寫了竹子的用途和品格。（）（2）“歲寒三友”指的是竹、松、菊。（）（3）短文把翠竹比作綠色的寶礦，用來說明竹子全身都是寶，用途非常廣泛。（）23、閱讀理解。①去年，我生日，爸爸送給我一個絲織的小盒子，讓我收藏起來。我好奇地問：“爸爸，這是什么？”爸爸微笑著說：“你猜”?！拌傊t豆的小別針？是閃光的金項鏈？”爸爸只笑不開口。我打開一看，原來盒子里裝著一個指甲蓋大小的放大鏡，放大鏡下有一小塊紅色的有機玻璃，玻璃上鑲著“一粒米”。我心想：這有什么可珍貴的呢？當我拿起這顆“粒”用放大鏡仔細一看，不禁驚呆了。在這么小的天地里，居然刻著鄭燮的一首詩《竹石》。我一數(shù)上面竟刻了三十七個字，在詩的末尾還有一個紅色的小章，章上兩字：屈茹。用六倍的放大鏡看這首詩都有些費勁，但仍能看出那蒼勁的筆鋒。爸爸說這叫象牙微雕。②我只覺得好玩，便收了起來。同學們來到我家玩，我便拿出來讓他們觀看。有一次，同學們在爭著觀賞時，米粒崩了出去，落進了沙發(fā)縫，我夠了半天沒夠著，“米粒”反而越陷越深。幾天后，爸爸問我“米?！笔赵谀?，我吭了半天才說出“米?！钡南侣洹０职忠宦?，滿臉焦急的神色，連忙拿來剪子，把沙發(fā)給拆了，我躲在一邊不說話，看著爸爸好不容易從沙發(fā)里尋出這個小東西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地問：“干嗎這么費勁，不就是‘一粒米’嗎？”爸爸收斂了笑容，給我講了一個感人的故事。③原來，這個微雕的作者屈茹是個教師，從小就酷愛微雕藝術(shù)。文化大革命時，他遭迫害，被下放到農(nóng)場。而屈茹的一手雕刻功就是在這樣的環(huán)境里練出來的。那時，沒有雕刻用的石頭，屈茹就在木頭上刻。后來他發(fā)現(xiàn)了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小詩，大的小的，粗的細的，高的矮的，就連新生的竹桿上也刻滿了。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，就連一根頭發(fā)絲，他也能劈成兩半刻成一副對聯(lián)。能在這么微小的東西上刻文字，憑的全是一種感覺。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術(shù)時，他贈給爸爸的。④我望著這?！懊住保靼琢怂膬r值，它凝聚了屈茹的多少汗水呀！我現(xiàn)在明白了，爸爸送給我的不僅僅是一個微雕藝術(shù)品，給我講的也不光是個故事，而是一種精神。1.用“______”畫出點明文章中心的一句話。2.本文的線索是____________，第3段是采用的是記敘順序中的________________________。3.文章第1段中當“我”拿起這顆“米粒”用放大鏡仔細一看，為什么不禁驚呆了？_______________________________________4.鄭燮的《竹石》前兩句是“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！蹦隳苣瑢懗鲈姷暮髢删鋯幔縚___________，____________。5.本文結(jié)尾所說的“一種精神”是指什么精神？_______________________________________6.有人說，爸爸在“我”生日的時候送我禮物僅是一粒米，禮物太輕了；也有人說，爸爸是送了我一件藝術(shù)品，很貴重的。爸爸的這個禮物合適嗎？為什么？________________________________________五、習作（30分）我們即將告別這夢幻般的童年，成長為少年。瞧！我們多了一份成熟，多了一份責任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份擔當，多了一份勇敢，多了一份自信……請你以“瞧，我多了一份”為題，寫一篇記敘文。要求：1．把題目補充完整。2．用具體事例展開敘述，表達真情實感。3．條理清晰，語句通順，不少于450字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、B3、B4、C5、A6、C7、A8、D9、C10、C二、判斷題（10分）11、√12、√【詳解】本題考查的是對辯論知識的積累。辯論：所謂辯論，就是持不同見解的雙方圍繞某一看法、某一事物，展開辯駁詰問，力求戰(zhàn)勝對手，以揚真理、明是非、辨曲直為目的的論爭活動。辯論的技巧是聽出別人講話中的矛后或漏洞，然后抓住漏洞進行反駁，同時注意用語的文明。故正確。13、√14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有什么必要介意。17、京劇是以徽劇為基礎(chǔ)融合其它劇種演變而成，或稱“京調(diào)”“京戲”。18、①.年年有余②.福氣盈門19、有的班級是男生表演，一律穿白襯衣、黑褲子；有的班是女生表演，穿著清一色的公主裙；有的班男女都穿著校服，顯得很精神。20、花園里，各色的月季花吐露芬芳，艷麗的桃花欣然怒放，熱情的杜花綻放笑臉，美麗的海棠花爭妍斗艷，到處花香醉人。四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.袁隆平②.一封信2.運用了排比的修辭方法，這樣寫的好處是贊美了母親對作者成長的深刻影響和作者對母親的感激之情。3.①小時候的英語啟蒙，讓我能用英語閱讀世界上最先進的科學文獻，具有超越時代的視野；②對我求學讀書的執(zhí)著和鼓勵，讓我獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得自由翱翔的膽識；③跟我講尼采，教育我有昂揚的生命力、意志力，有堅定的信心4.①.雜交水稻的種子。②.小時候媽媽對袁隆平的啟蒙和教育，是思想上的種子。5.BCD6.老師，猶如辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；好像太陽，溫暖了我們；好像媽媽，關(guān)心著我們。老師，我永遠感激你！22、1.①.A②.B2.①.C②.B③.D④.A3.①.竹竿②.竹皮③.竹瀝④.竹茹⑤.竹筍4.春雨一過，它就像一把利劍穿過頑石，刺破凍土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡東來，迎風斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？5.竹子的品格體現(xiàn)的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神，我們每個人需要的也是這種精神。6.①.√②.×③