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文檔簡介
廉頗藺相如列傳
目
錄了解背景作家作品教學目標字詞讀音
目
錄文章主旨深入探究梳理文本藝術(shù)特色壹教學目標教學目標1.掌握文中出現(xiàn)的重點文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。2.了解司馬遷及其有關知識,學習本文在選材、布局和塑造人物形象方面的特點。3.學習廉頗、藺相如的為人,培養(yǎng)以大局為重的愛國主義精神。重點:掌握文中出現(xiàn)的重點文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式。教學重難點難點:領會史傳作品在選材、布局和揭示人物性格方面的特點,提高閱讀欣賞史傳文學作品的能力。貳作家作品司馬遷(約前145~約前90),字子長,西漢著名史學家、文學家和思想家。生于漢景帝中元五年,司馬遷10歲開始學習古文書傳。先向今文家董仲舒學《公羊春秋》,又向古文家孔安國學《古文尚書》。作者簡介作者簡介20歲時,從京師長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風俗,采集傳說。不久仕為郎中,成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從,多次隨駕西巡,曾出使巴蜀。元封三年,司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得讀史官所藏圖書。太初元年,編訂《太初歷》,以代替由秦沿襲下來的《顓頊歷》,新歷適應了當時社會的需要。此后,司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受腐刑。出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。《史記》是我國第一部紀傳體通史,有很高的史學價值。記載上起傳說中的黃帝,下至漢武帝太初四年共三千年的歷史。開創(chuàng)了我國史書的新體例——12本紀(給帝王作傳)、30世家(給諸侯作傳)、70列傳(給名人作傳)、8書(典章、書籍)、10表(大事年表),共130篇,50余萬字?!妒酚洝泛喗榘喙谭Q贊這部書說:“善序事理,辯而不華,質(zhì)而不俚,其文質(zhì),其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實錄?!濒斞赶壬f:《史記》是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。也就是說,作為一部規(guī)模宏大、體制完備的中國通史的《史記》,同時也是一部非常優(yōu)秀的文學作品?!妒酚洝泛喗槲覈糯窌w例
編年體:按年月日順序編寫的史書體裁。如《春秋》《左傳》《資治通鑒》等。國別體:分不同的國家編寫的史書體裁。如《國語》《戰(zhàn)國策》等。紀傳體:以人物傳記為中心的史書體裁。如《史記》《漢書》等。我國古代史書體例
通史:按兩個及兩個以上朝代順序編寫的史書體裁。如《史記》《資治通鑒》等。斷代史:記述某一個朝代或某一段歷史階段的史書體裁。如《漢書》《后漢書》等。叁寫作背景寫作背景
戰(zhàn)國(公元前403~公元前221)后期,秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊“七雄”并峙,秦國的力量最為強大。它要統(tǒng)一中國,采取了遠交近攻、各個擊破的“連橫”策略。趙國是北方的一個大國,西臨強秦,在秦國對其他國家的不斷攻伐中,首當其沖,自然十分重視軍事外交的措施。課文所講的秦趙兩國之間,趙國國內(nèi)將相之間的矛盾沖突,就是在這種歷史背景下展開的。寫作背景
戰(zhàn)國末期,當時秦、楚、齊、趙、韓、魏、燕等七國中,它南邊的楚國和西北的趙國,實力比秦稍弱。在藺相如完璧歸趙和澠池會時,秦的主要力量正對付楚國,所以它對趙國雖也虎視耽耽,但還抽不出主要力量來進攻.這就是藺相如進行外交斗爭取得勝利的客觀有利條件.當然,藺相如的主觀努力--利用有利的形勢,機智勇敢地進行斗爭也是非常重要的.合縱連橫戰(zhàn)國后期,秦最強大。合縱指齊、楚、燕、趙、魏、韓等國聯(lián)合抗秦;連衡是指這些國家中的某些國跟著秦國進攻其他國家。澠池肆字詞讀音繆賢(miào)遺趙王書(wèi)衣褐(yìhè)肉袒(tǎn)可予不(fǒu)列觀(guàn)
甚倨(jù)睨柱(nì)繆公(mù)湯鑊(huò)盆缶(fǒu)
澠池(miǎn)皆靡(mǐ)
不懌(yì)頸血(jǐng)孰計議之(shú)避匿(nì)
雖駑(nú)
案圖(àn)詐佯(yáng)
廣成傳(zhuàn)
字詞讀音伍梳理文本文章內(nèi)容
廉頗者,趙之良將也。趙惠文王十六年,廉頗為趙將,伐齊,大破之,取陽晉,拜為上卿,以勇氣聞于諸侯。藺相如者,趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。
者……也:判斷句的標志,……是……廉頗者,趙之良將也:判斷句。拜:用某種禮節(jié),授予某種名位或官職。以:憑,憑借,介詞。聞于諸侯:即“于諸侯聞”,在諸侯國聞名,狀語后置句。藺相如者,趙人也:判斷句?;抡吡睿夯鹿俚氖最I。舍人:門客。文章內(nèi)容
趙惠文王時,得楚和氏璧。秦昭王聞之,使人遺趙王書,愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀:欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺;欲勿予,即患秦兵之來。計未定,求人可使報秦者,未得。
遺(wèi):送。以:用,拿,介詞。易:交換。謀:商量,商議。秦城恐不可得:即“恐不可得秦城”,擔心得不到秦國的城池,賓語前置句。徒:白白的。見:被,表被動。欺:欺騙?;迹簯n慮,擔心。求人可使報秦者:定語后置句,“求可使報秦者人”,者,定語后置的標志??膳扇セ貜颓貒娜?。報:答復、回復。文章內(nèi)容
宦者令繆賢曰:“臣舍人藺相如可使?!蓖鯁枺骸昂我灾俊睂υ唬骸俺紘L有罪,竊計欲亡走燕。
可使:能夠出使。何以:以何,憑什么,“何以知之”即“以何知之”,賓語前置句對:回答。嘗:曾經(jīng)。竊計:私下打算。竊:謙辭,私自,私下。亡走燕:從趙國逃跑,投奔到燕國。
止:阻止。文章內(nèi)容
臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王?’臣語(yù)曰,臣嘗從大王與燕王會境上,燕王私握臣手曰,‘愿結(jié)友’,以此知之,故欲往。
何以:以何,憑什么,賓語前置。語:告訴。從:跟隨。會境上:“會于境上”,省略介詞,“在邊境上相會”。境:趙國邊境。以此:憑這樣,因為這樣。文章內(nèi)容
相如謂臣曰:‘夫趙強而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢必不敢留君,而束君歸趙矣。
幸于趙王:被趙王寵幸,“于”,表被動,被動句,狀語后置句。于:同。乃亡趙走燕:乃,卻,竟然。亡趙走燕,即“亡于趙,走于燕”,從趙國逃跑到燕國,省略句。其:他們。勢必:根據(jù)形勢一定。勢,名詞作狀語。文章內(nèi)容
君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪,則幸得脫矣?!紡钠溆嫞笸跻嘈疑獬?。臣竊以為其人勇士,有智謀,宜可使?!?/p>
肉袒伏斧質(zhì):肉袒(tǎn):把上身袒露(lù)出來。斧質(zhì):腰斬犯人的刑具。伏,趴在。質(zhì):殺人時作墊用的砧板。幸得脫:僥幸能夠免罪。得:能夠。脫:免。宜:適宜,應該。文章內(nèi)容
于是王召見,問藺相如曰:“秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強而①趙弱,不可不許?!蓖踉唬骸叭∥徼?,不予我城,奈何?”
于是:在此,在這時;今義承接連詞,古今異義。易:交換。不:(fǒu)
,同“否”。而:①表并列。②如果,表假設,③表轉(zhuǎn)折,但是。奈何:如何,怎么辦?文章內(nèi)容
相如曰:“秦以城求璧而②趙不許,曲在趙;趙予璧而③秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負秦曲?!鼻豪砬硖?。均之:權(quán)衡比較這兩個計策。均:權(quán)衡,比較。寧許以負秦曲:寧可答應(給秦國璧),使它承擔理虧(的責任)。負:負擔,承擔。這里是動詞的使動用法,使……擔負。文章內(nèi)容
王曰:“誰可使者?”相如曰:“王必無人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請完璧歸趙?!壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。必:(如果)實在。奉:雙手捧著。請:副詞,請允許我,請讓我。臣請完璧歸趙:請讓我把壁完好無缺地帶回趙國。請,動詞,表示敬意,請允許我。完:使動用法,使......完好無缺。西入:向西,名詞作狀語;入,進入。文章內(nèi)容
秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王?!蓖跏阼?。奏:進獻,呈獻。傳以示美人及左右:傳以(之)示美人:示,給…看;美人:指妃嬪。今義美貌女子,古今異義。左右:指侍從。今義:①方位詞。左邊和右邊;②控制;③用在數(shù)目字后邊表示概數(shù),相當于“上下”。古今異義。
償:抵償。前:走上前,名詞作動詞。瑕:玉上的斑點或裂痕請:請允許我。指示:指出給人看,指出給……看。
今義:為指導工作而發(fā)出的口頭或書面意見。古今異義
授:交,給。文章內(nèi)容
相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:‘秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得?!h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡,不可。卻:退,這里指后退幾步。怒發(fā)上沖冠:因憤怒而使頭發(fā)豎起,沖動了帽子。這里使夸張的說法,形容極其憤怒。上,向上豎起。發(fā)書:寫信。悉:全部,所有。議:商議。負:憑借、依仗??昭裕嚎陬^上的話,沒有實際行動。以為:認為。布衣之交:百姓之間的交往。布衣:平民。尚:還。以:因為。逆強秦之歡:觸傷強大秦國對我們的感情。逆:違背,觸傷。歡:歡心。文章內(nèi)容
于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”齋戒:古人祭祀之前,一定要沐浴更衣,節(jié)制飲食,表示虔誠,叫做齋戒。拜送書于庭:在朝廷上將國書交給我。書:國書。庭,通“廷”。嚴:形容詞作動詞,尊重。修敬,整飾禮儀表示敬意。修:整飾。見臣列觀:在一般的宮殿接見我,意思是不在正殿接見。列觀:一般的宮殿,這里指章臺。觀:宮廷中高大華麗的樓臺。倨:傲慢。以:來。必:一定。急:使動。使…發(fā)急,譯為“逼迫”,形容詞的使動用法。碎:碰碎,形容詞作動詞文章內(nèi)容
于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”齋戒:古人祭祀之前,一定要沐浴更衣,節(jié)制飲食,表示虔誠,叫做齋戒。拜送書于庭:在朝廷上將國書交給我。書:國書。庭,通“廷”。嚴:形容詞作動詞,尊重。修敬,整飾禮儀表示敬意。修:整飾。見臣列觀:在一般的宮殿接見我,意思是不在正殿接見。列觀:一般的宮殿,這里指章臺。觀:宮廷中高大華麗的樓臺。倨:傲慢。以:來。必:一定。急:使動。使…發(fā)急,譯為“逼迫”,形容詞的使動用法。碎:碰碎,形容詞作動詞文章內(nèi)容
相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。睨nì:斜視。破:使……破,形容詞作動詞。辭謝:婉言道歉。固請:堅決請求(藺相如不要以璧擊柱。有司:官職的通稱。古代設官分職,各有專司,所以稱官吏為有司。案圖:察看地圖。案通“按”,審查、查看。都:城。度:估計。特:只,不過。詐:欺騙的手段,動詞作名詞。佯為:假裝。共傳:共同傳誦,即公認的意思。和氏璧,天下所共傳寶也:判斷句恐:害怕。文章內(nèi)容
趙王送璧時,齋戒五日,今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧。秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。齋戒:古人祭祀之前,一定要沐浴更衣,節(jié)制飲食,表示虔誠,叫做齋戒。亦宜:也應該。設九賓:在朝堂上安設“九賓”,這是古代外交上最隆重的禮節(jié)。九賓即由儐相九人依次傳呼接引賓客上殿。賓,同儐。乃:才。上:獻上,名詞作動詞。度:估計。許:答應。舍:安置住處。廣成傳:(zhuàn)賓館名。傳,招待賓客的館舍。決:必定。負:違背。衣褐:穿著粗布衣服,指化妝成百姓。衣,名詞作動詞。懷:懷揣,名詞作動詞。徑道:便道,小路。文章內(nèi)容
秦王齋五日后,乃設九賓禮于廷,引趙使者藺相如。相如至,謂秦王曰:“秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣。
引:延請。乃設九賓禮于廷:“乃于廷設九賓禮”,狀語后置句??姽杭辞啬鹿?,秦秋五霸之一。秦從穆公起開始強大,到昭王共二十二君?!翱姟?,同“穆”。堅明約束:堅守契約。堅明,堅決明確地。約束,遵守約定。今義限制使不越出范圍。古今異義。誠:確實,實在。見…于:被,表被動負:辜負,對不起。間(jiàn)
:從小路,名詞作狀語。文章內(nèi)容
且秦強而趙弱,大王遣一介之使至趙,趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙,趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當誅,臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之。”
一介之使:一個使臣。一介,一個。之:音節(jié)助詞,不譯。立:立即,馬上。以:憑。豈……乎:難道……呢(嗎),固定格式就湯鑊huò
:受湯鑊之刑。就:動詞,接近,這里使受,接受的意思。湯鑊,古代的一種酷刑,用滾水烹煮。鑊:古代的一種大鍋。唯:通常放在句首,表希望語氣。孰:同“熟”,仔細。文章內(nèi)容
秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之,使歸趙,趙王豈以一璧之故欺秦邪?”卒廷見相如,畢禮而歸之。
相視而嘻:面面相覷,發(fā)出無可奈何的聲音。形容秦王與群臣懊喪而又無可奈何的樣子。嘻,這里作動詞用?;颍河腥?。引相如去:拉相如離開(朝堂加以處置)。印,牽,拉。去:離開。因:就。終:終究,到底。而:反而,卻。歡:友誼。因而厚遇之:趁機優(yōu)厚地款待他。因,由此,趁此。厚遇,好好招待。厚,優(yōu)厚。遇,招待,款待。豈……邪:難道……嗎,固定格式。卒:終于。廷見:在朝廷上設九賓之禮接見相如。廷,名詞作狀語。畢、歸:使……完畢,使……回去,動詞的使動用法。文章內(nèi)容
相如既歸,趙王以為賢大夫,使不辱于諸侯,拜相如為上大夫。秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧。
既:已經(jīng),在……之后。以為:即“以(之)為”,任命他為于:被,表被動。使不辱于諸侯:出使到諸侯國能不受辱,被動句。拜:授予官職。上大夫:大夫中最高的官階,比卿第一級。文章內(nèi)容
其后,秦伐趙,拔石城。明年復攻趙,殺二萬人。秦王使使者告趙王,欲與王為好,會于西河外澠池。趙王畏秦,欲毋行。廉頗藺相如計曰:“王不行,示趙弱且怯也?!壁w王遂行。相如從。
拔:攻下,攻取明年:第二年。今義今年的下一年。古今異義。為好:和好,修好。會于西河外澠池:即“于西河外澠池會”,介詞狀語后置句。秦晉之間的一段黃河,古稱“西河”,澠池在西河以東,所以稱“西河外”欲毋行:想不去。毋:不。計:商量。不行:不前往,不去。今義:①不可以;②不中用;③不好。古今異義。
示:顯示。文章內(nèi)容
廉頗送至境,與王訣曰:“王行,度道里會遇之禮畢,還,不過三十日。三十日不還,則請立太子為王,以絕秦望?!蓖踉S之。遂與秦王會澠池。
訣:告別,有準備不再相見的意味。度道里會遇之禮畢:估計路上行程以及會見的禮節(jié)完畢。道里:行程。
不過:不超過。
今義轉(zhuǎn)折連詞,古今異義。請:請與許我。絕秦望:斷絕秦國脅迫趙國的念頭,指秦國可能扣留趙王作人質(zhì)來要挾的打算。許:答應。文章內(nèi)容
秦王飲酒酣,曰:“寡人竊聞趙王好音,請奏瑟。”趙王鼓瑟。秦御史前書曰:“某年月日,秦王與趙王會飲,令趙王鼓瑟?!碧A相如前曰:“趙王竊聞秦王善為秦聲,請奉盆缶秦王,以相娛樂?!鼻赝跖?,不許。
竊:私下。好音:愛好音樂。奏瑟:彈瑟。下文“鼓瑟”同。古代樂器,形似琴而較長大,通常有二十五弦。御史:戰(zhàn)國時的史官。前:走上前,名詞用作動詞。書:寫。竊:私下。善為秦聲:擅長演奏秦地音樂。
請奉盆缶秦王:請(允許我)獻盆缶(給秦王),意思是請秦王擊盆缶為樂。奉:進獻。盆缶fǒu
:均為瓦器。缶,同缻。盛酒漿的瓦器,秦人敲打盆缶作為唱歌時的節(jié)拍。文章內(nèi)容
于是相如前進缶,因跪請秦王。秦王不肯擊缶。相如曰:“五步之內(nèi),相如請得以頸血濺大王矣!”左右欲刃相如,相如張目叱之,左右皆靡。于是秦王不懌,為一擊缶。相如顧召趙御史,書曰:“某年月日,秦王為趙王擊缶。
于是:在這時;今義承接連詞。古今異義。前進:走上前去獻上。今義:向前行進,思想進步。古今異義。因:就。得以頸血濺大王:能夠拿我頭頸的血濺在大王身上,意思是和秦王拼命。刃:刀鋒,殺,名詞用作動詞。張:睜開。叱:喝罵。靡:退卻。懌yì
:
高興,喜悅。顧:回頭。文章內(nèi)容
秦之群臣曰:“請以趙十五城為秦王壽?!碧A相如亦曰:“請以秦之咸陽為趙王壽?!鼻赝蹙咕?,終不能加勝于趙。趙亦盛設兵以待秦,秦不敢動。
既罷歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右。以:用,拿。為秦王壽:給秦王獻禮。壽,動詞,向人進酒或獻禮。竟酒:酒宴完畢。加勝于趙:勝過趙國,意思是占趙國的上風。盛設兵:多多部署軍隊。盛:多既罷:(澠池之會)結(jié)束以后。以:因為。拜:授予官職。右:上。秦漢以前,以右為尊。文章內(nèi)容
廉頗曰:“我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上。且相如素賤人,吾羞,不忍為之下!”宣言曰:“我見相如,必辱之!”我為趙將:判斷句。而:可是,表轉(zhuǎn)折。徒以:只憑借??谏啵貉哉Z。為:立下。而:可是,表轉(zhuǎn)折。相如素賤人:藺相如本來是卑賤的人。素,素來,向來。判斷句。羞:感到羞恥,形容詞作動詞。不忍為之下:不甘心(自己的職位)在他的下面。宣言:揚言。今義:表示政見的公告。古今異義。
文章內(nèi)容
相如聞,不肯與會。相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列。已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿。會:相會,見面。朝:上朝,名詞作動詞。稱:聲稱,推說。爭列:爭位次的高下。已而:過了些時候。引車避匿:將車子調(diào)轉(zhuǎn)躲避。文章內(nèi)容
于是舍人相與諫曰:“臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。且庸人尚羞之,況于將相乎!臣等不肖,請辭去?!?/p>
于是:在這種情況下,今義承接連詞。古今異義。相與:一齊,共同。臣:秦漢以前表示謙卑的自稱,對象不一定是君主。所以:……的原因,表原因。今義表示因果關系的關聯(lián)詞。古今異義。親戚:父母兄弟,或統(tǒng)指家里親人。今義:旁系親屬。古今異義。徒:只,只是。高義:高尚品德。而:可是,表轉(zhuǎn)折。殊甚:太過了。殊:很,極。甚:過分。且庸人尚羞之:就是普通人對這種情況也會感到羞恥。羞:以……為羞,形容詞的意動用法。不肖:不才,不中用。請:請允許我們。文章內(nèi)容
藺相如固止之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也?!毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?,辱其群臣。相如雖駑,獨畏廉將軍哉?固:堅決。孰與秦王:和秦王相比哪一個(更厲害)。孰與:比.....怎么樣;……和……相比,哪個更……,固定格式。孰:誰,哪一個。不若:不如(秦王)以:憑。駑:愚劣,無能。獨…哉:難道…
…嗎?固定格式。文章內(nèi)容
藺相如固止之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也?!毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?,而相如廷叱之,辱其群臣。相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也?!惫蹋簣詻Q。孰與秦王:和秦王相比哪一個(更厲害)。孰與:比.....怎么樣;……和……相比,哪個更……,固定格式。孰:誰,哪一個。不若:不如(秦王)以:憑。駑:愚劣,無能。獨…哉:難道…
…嗎?固定格式。顧:只是,不過。所以:……的原因,表原因;今義表示因果關系的關聯(lián)詞。古今異義。不俱生:不共存。所以:……的原因,表原因。先國家之急而后私仇:“以國家之急為先,而以私仇為后”。文章內(nèi)容
廉頗聞之,肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!”
卒相與歡,為刎頸之交。負荊:背著荊條,表示愿受責罰。這里是向?qū)Ψ秸堊锏囊环N形式。荊,灌木,古代常用它的枝條來做成刑仗。因賓客:由賓客(做引導)。因,通過、經(jīng)由。賓客,指門客。將軍:指藺相如。春秋時期諸侯以卿為將軍,因此卿統(tǒng)稱“將軍”。戰(zhàn)國時“將軍”開始作為武官名,而卿仍有將軍之稱。卒:終于。刎頸之交:誓同生死的朋友。交,朋友,動詞作名詞。陸探究文本
本文以寫誰為主,寫了哪幾個故事?全文按怎樣的思路展開敘述的?
以藺相如為主、廉頗為賓,全文寫了三個故事。
1—2段:廉藺簡介。
3—13段:完璧歸趙。
14—17段:澠池之會。
18—21段:負荊請罪。完璧歸趙完璧歸趙開端(3-5):→→→經(jīng)過(6-12):→→結(jié)果(13):→強秦索璧趙王求使繆賢舉藺奉璧出使獻璧取璧歸璧于趙廷斥秦王畢禮而歸拜上大夫
在“完璧歸趙”這一故事中,作者花了大量筆墨描敘了藺相如與秦王斗爭的過程。在““完璧歸趙”的欺詐與反欺詐斗爭中,表現(xiàn)了藺相如怎樣的思想性格?足智多謀、機智勇敢,膽識過人、不畏強秦。聯(lián)系上下文,品味下列語句,注意其細節(jié)描寫:
①相如因持譬卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠……
“怒發(fā)上沖冠”運用了夸張手法,十分生動地形容出了藺相如的憤怒。②相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。
一個“睨“字就把那種與璧同存亡的堅決神態(tài)勾勒出來,也有著不把秦王放在眼里的懾人氣勢。
③秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去……
“相視而嘻”,形容秦王和群臣懊喪而又無可奈何的樣子,秦王和群臣在藺相如的智勇面前理屈詞窮、無計可施、不知所措的尷尬情態(tài)躍
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