2021年公需課《專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展與時(shí)間管理》考試試卷1

2021年公需課《專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展與時(shí)間管理》考試試卷1一、判斷題(每題2分)1.專業(yè)技術(shù)人員的工作通常具有創(chuàng)造性或挑戰(zhàn)性，其工作成果往往是創(chuàng)意性或難以通過標(biāo)準(zhǔn)化的方式進(jìn)行評價(jià)的。正確錯(cuò)誤2.雙螺旋職業(yè)生涯是指外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯之間的平衡。正確錯(cuò)誤3.氣質(zhì)具有相對的穩(wěn)定性，但后天也可以鍛煉改造。正確錯(cuò)誤4.你可以不做老板，但必須學(xué)會經(jīng)營。正確錯(cuò)誤5.對于一個(gè)組織來說，有想法的專業(yè)技術(shù)人員是難能可貴的。正確錯(cuò)誤6.人們評價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)是一成不變的。正確錯(cuò)誤7.臨近退休，人們更多以財(cái)富標(biāo)準(zhǔn)判斷其是否成功。正確錯(cuò)誤8.工作和生活的平衡是不可能實(shí)現(xiàn)的理想狀態(tài)。正確錯(cuò)誤9.至今為止《華盛頓協(xié)議》組織尚未通過我國提交的加入?yún)f(xié)議申請。正確錯(cuò)誤10.學(xué)習(xí)能力一般是指人們在正式學(xué)習(xí)或非正式學(xué)習(xí)環(huán)境下,自我求知、做事、發(fā)展的能力。正確錯(cuò)誤11.我國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的對象比較廣泛，包括大學(xué)畢業(yè)后的各類專業(yè)技術(shù)人員。正確錯(cuò)誤12.E-Learning可以取代面授學(xué)習(xí)。正確錯(cuò)誤13.勞動者不再僅僅將職業(yè)作為謀生的手段,而是生活的重要組成部分,是人生快樂的重要源泉,是體現(xiàn)自我價(jià)值的唯一（重要）途徑。正確錯(cuò)誤14.永遠(yuǎn)不要把重要不緊急的事變?yōu)橹匾揖o急的事。正確錯(cuò)誤15.你的時(shí)間不僅屬于你。正確錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題2分)16.美國著名學(xué)者杰弗里·H·格林豪斯對職業(yè)生涯的概念進(jìn)行了歸納總結(jié)，并給出了自己的定義，關(guān)于格林豪斯的職業(yè)生涯定義描述正確的是（）A、職業(yè)生涯必須具有專業(yè)化的特點(diǎn)，必須獲得一個(gè)確定的職業(yè)或是達(dá)到某種社會地位才能構(gòu)成一個(gè)人的職業(yè)生涯B、職業(yè)生涯理解為一種職業(yè)或一個(gè)組織中的某種職務(wù)C、強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯的定義既包含客觀部分，也包含對工作相關(guān)事件的主觀知覺D、強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯是一個(gè)穩(wěn)定的、長期的、可預(yù)測的和組織驅(qū)動的縱向移動系列17.按照規(guī)劃的時(shí)間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃可以劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃4種類型，其中中期規(guī)劃是指（）A．2年以內(nèi)的規(guī)劃B．一般涉及2-5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)和任務(wù)C.5-10內(nèi)的規(guī)劃，主要是設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)D．整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長達(dá)40年左右18.目前國內(nèi)外比較常用的智力測試不包括（）A.司丹福-比內(nèi)智力量表B.基本成就測驗(yàn)（FAS）C.威絲曼人員分類測驗(yàn)（PCT）D.簡短雇傭測驗(yàn)（SET）19.家庭對于一個(gè)人職業(yè)選擇的影響不包含（）A.?專業(yè)選擇B.職業(yè)價(jià)值觀C.囑托和期望D.專業(yè)性知識20.下面哪一項(xiàng)不是成為管理者所必需的（）A、掌握處理工作的相關(guān)知識B、改善的技能C、設(shè)置合理的利益機(jī)制D、教育技能21.專業(yè)精神主要體現(xiàn)做人做事要符合專業(yè)要求、，不斷提升專業(yè)知識與技能。A、專業(yè)規(guī)范B、領(lǐng)導(dǎo)要求C、自身價(jià)值觀D、成就感22.資源轉(zhuǎn)化的途徑有。A、專利的獲得和交易B、按期執(zhí)行預(yù)算C、按期完成項(xiàng)目D、購置必要設(shè)備23.是獲取資源并轉(zhuǎn)化的重要因素。A、韌勁B、聰明C、豐富的專業(yè)知識D、有個(gè)性24.由地方或部門組織舉辦的高級研修項(xiàng)目研修時(shí)間為天左右。A、3B、5C、7D、1525.9、下列要素中那個(gè)是學(xué)習(xí)型組織所需的第五項(xiàng)修煉要素？A、建立愿景B、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C、系統(tǒng)思考D、自我超越26.全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展以及各國大力吸引短缺人才發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的迫切需求，專業(yè)技術(shù)人才流動國際化趨勢。A、日趨減緩B、正在加強(qiáng)C、趨于平穩(wěn)D、呈現(xiàn)停滯27.新時(shí)期，服務(wù)型行業(yè)將大力發(fā)展，社會將從以生產(chǎn)為中心的時(shí)代逐漸過渡到以為中心的時(shí)代，在服務(wù)型行業(yè)就業(yè)的人員將逐漸超過生產(chǎn)型行業(yè)。A、制造B、服務(wù)C、金融D、全球化28.有效管理時(shí)間的重要工具之一是()：。A做好計(jì)劃B高效執(zhí)行CPDCAD經(jīng)驗(yàn)總結(jié)29.準(zhǔn)確定位是提高人生價(jià)值的另一種（）。A選擇B時(shí)間節(jié)約C規(guī)劃D技能三、多項(xiàng)選擇(每題3分)30.選擇一個(gè)適合自己的發(fā)展方向，需要（）A.在組織內(nèi)尋找發(fā)展機(jī)會B.要有專業(yè)的鑒賞能力C.要注重實(shí)踐D.要善于學(xué)習(xí)和總結(jié)31.選擇一個(gè)適合自己的發(fā)展方向，需要注意的誤區(qū)（）A.沒有自信，退縮低就B.懶惰心理，隨遇即安C.唯領(lǐng)導(dǎo)之命是從D.過于自信，強(qiáng)調(diào)自我32.促進(jìn)自由職業(yè)不斷發(fā)展的原因在于：（）A、西方自由主義思潮的不斷沖擊B、不斷提高的物質(zhì)生活水平C、職場就業(yè)壓力增大D、人們生活觀念和生活方式的改變33.影響職業(yè)選擇的主觀因素有（）A、氣質(zhì)與性格B、能力和興趣C、家庭背景D、價(jià)值取向34.專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)發(fā)展方案包括：（）A、補(bǔ)充型、更新型B、問題型、提高型C、科技型、技能型D、社會型、發(fā)展型35.個(gè)體在遇到新情境時(shí)，基本的適應(yīng)方式是：（）A、問題解決B、接受情境C、心理防御D、消極逃避36.如何經(jīng)營自己（）A.用好自己B.用好別人C.機(jī)會的發(fā)現(xiàn)并抓住它D.注重實(shí)踐37.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)定向的策略：（）A、試探性策略B、彈性策略C、過程性策略D、恒定性策略38.專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)發(fā)展方案包括：（）A、補(bǔ)充型、更新型B、問題型、提高型C、科技型、技能型D、社會型、發(fā)展型39.職業(yè)的特征是：（）A、同一性、差異性B、層次性、時(shí)代性C、穩(wěn)定性、多樣性D、經(jīng)濟(jì)性、技術(shù)性40.如何經(jīng)營自己（）A.用好自己B.用好別人C.機(jī)會的發(fā)現(xiàn)并抓住它D.注重實(shí)踐41.世界上哪樣?xùn)|西是（）的，()的，最能分割的又是最廣大的，()的；沒有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕？。A最長的又是最短B最快的又是最慢C最有價(jià)值有最無價(jià)值D最不受重視的又是最受惋惜42.時(shí)間浪費(fèi)的主要表現(xiàn)有：（)。A電話干擾，陪同煲粥B會而不議，議而不決C不速之客，禮節(jié)陪聊D交通擁堵43