高考語(yǔ)文二輪課件專題六古代詩(shī)歌閱讀

高考語(yǔ)文二輪課件專題六古代詩(shī)歌閱讀20XX-01-26匯報(bào)人：XXCATALOGUE目錄古代詩(shī)歌概述與特點(diǎn)高考中古代詩(shī)歌閱讀要求與考點(diǎn)古代詩(shī)歌意象與意境解讀古代詩(shī)歌表達(dá)技巧與修辭手法高考中古代詩(shī)歌閱讀解題策略與技巧高考真題演練與模擬測(cè)試CHAPTER古代詩(shī)歌概述與特點(diǎn)01定義古代詩(shī)歌是中華文化的重要組成部分，是以抒情為主要表達(dá)方式，通過(guò)簡(jiǎn)練、形象、富有音樂性的語(yǔ)言，表達(dá)作者思想感情和審美理想的一種文學(xué)體裁。發(fā)展歷程古代詩(shī)歌起源于先秦時(shí)期，經(jīng)歷了漢魏六朝、唐宋元明清等各個(gè)歷史階段的演變和發(fā)展。不同時(shí)期的詩(shī)歌在題材、風(fēng)格、語(yǔ)言等方面都呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。古代詩(shī)歌定義及發(fā)展歷程古代詩(shī)歌體裁與題材分類體裁分類古代詩(shī)歌體裁多樣，包括古體詩(shī)、近體詩(shī)、詞、曲等。每種體裁都有其特定的格律、押韻、對(duì)仗等要求。題材分類古代詩(shī)歌題材廣泛，涉及山水田園、邊塞征戰(zhàn)、懷古詠史、羈旅行役、送別留別、詠物抒懷等。不同題材的詩(shī)歌在情感表達(dá)、意境營(yíng)造等方面也有所不同。古代詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)練、形象，富有音樂性和節(jié)奏感。詩(shī)人常常運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，使詩(shī)歌語(yǔ)言更加生動(dòng)、形象。語(yǔ)言特點(diǎn)古代詩(shī)歌風(fēng)格多樣，既有豪放灑脫的風(fēng)格，也有婉約柔美的風(fēng)格。不同風(fēng)格的詩(shī)歌在情感表達(dá)、意境營(yíng)造等方面也有所不同。同時(shí)，古代詩(shī)歌還注重意境的營(yíng)造，通過(guò)意象的組合和情感的抒發(fā)，創(chuàng)造出獨(dú)特的審美意境。風(fēng)格古代詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)及風(fēng)格CHAPTER高考中古代詩(shī)歌閱讀要求與考點(diǎn)02理解詩(shī)歌內(nèi)容，把握詩(shī)歌主旨01考生需要具備理解詩(shī)歌內(nèi)容、把握詩(shī)歌主旨的能力，能夠通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的深入閱讀和分析，理解詩(shī)人的創(chuàng)作意圖和詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。分析詩(shī)歌意象，領(lǐng)悟詩(shī)歌意境02考生需要能夠分析詩(shī)歌中的意象，領(lǐng)悟詩(shī)歌所營(yíng)造的意境，體會(huì)詩(shī)人的審美追求和藝術(shù)風(fēng)格。鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言，品味詩(shī)歌藝術(shù)03考生需要具備鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言的能力，能夠品味詩(shī)歌的藝術(shù)魅力，欣賞詩(shī)歌的韻律美、意境美、情感美等。高考對(duì)古代詩(shī)歌閱讀能力要求懷古詩(shī)懷古詩(shī)一般是懷念古代的人物和事跡，往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起，或感慨個(gè)人遭遇，或抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。常見的考點(diǎn)有詩(shī)人對(duì)古人或古事的情感態(tài)度、懷古詩(shī)中表達(dá)的情感等。山水田園詩(shī)山水田園詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及隱居的生活情趣為主。常見的考點(diǎn)有山水田園的景致特點(diǎn)、詩(shī)人寄情山水的情感等。邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)以描寫邊塞風(fēng)光和戍邊將士的軍旅生活為主。常見的考點(diǎn)有邊塞的景象、戍邊將士的情感等。詠物詩(shī)詠物詩(shī)以某一物為描寫對(duì)象，通過(guò)描摹其形態(tài)、色澤等特征來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感情。常見的考點(diǎn)有物象的特點(diǎn)、詩(shī)人借物所抒發(fā)的情感等。高考中常見古代詩(shī)歌題材及考點(diǎn)把握情感通過(guò)深入閱讀和分析，把握詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情，理解詩(shī)人的創(chuàng)作意圖和詩(shī)歌的主旨。要注意情感的表達(dá)方式、情感的變化等因素。知人論世了解詩(shī)人的其他作品及時(shí)代背景等元素來(lái)鑒賞該詩(shī)。要注意詩(shī)人的經(jīng)歷、境遇、思想感情以及所處的時(shí)代等背景因素。品味語(yǔ)言通過(guò)反復(fù)誦讀，品味詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)，包括用詞的精準(zhǔn)、句式的變化、修辭的運(yùn)用等，來(lái)感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。分析意象通過(guò)分析詩(shī)歌中的意象，領(lǐng)悟詩(shī)人所營(yíng)造的意境，體會(huì)詩(shī)人的審美追求和藝術(shù)風(fēng)格。要注意意象的特點(diǎn)、色彩、情感等因素。高考中古代詩(shī)歌鑒賞方法CHAPTER古代詩(shī)歌意象與意境解讀03VS意象是融入了主觀情意的客觀物象，是詩(shī)人的主觀情感和客觀物象的融合。意象作用意象在詩(shī)歌中具有傳情達(dá)意、營(yíng)造氛圍、塑造形象等作用，是詩(shī)歌的重要組成部分。意象定義意象概念及其在詩(shī)歌中作用自然意象包括日月星辰、山水草木等，常用來(lái)表達(dá)時(shí)間流逝、人生短暫、離愁別緒等情感。如“月亮”常代表思念家鄉(xiāng)和親人，“流水”則象征著時(shí)光易逝和生命的短暫。動(dòng)物意象包括鳥獸蟲魚等，常用來(lái)象征人的品格、志向或情感。如“鴻雁”常代表書信和思念之情，“鴛鴦”則象征著恩愛夫妻。人造物品意象包括亭臺(tái)樓閣、琴棋書畫等，常用來(lái)表達(dá)人的情感、生活狀態(tài)或?qū)徝雷非?。如“長(zhǎng)亭”常代表送別和離別之情，“折柳”則象征著挽留和惜別。常見意象類型及其象征意義010203意境定義意境是詩(shī)人通過(guò)意象的組合和營(yíng)造，所表現(xiàn)出來(lái)的一種藝術(shù)境界，是詩(shī)人的主觀情感和客觀物象的交融和升華。意境營(yíng)造技巧詩(shī)人常通過(guò)選取典型意象、運(yùn)用修辭手法（如比喻、擬人等）、調(diào)動(dòng)感官體驗(yàn)等方式來(lái)營(yíng)造意境。同時(shí)，詩(shī)人還注重意象的組合和排列，通過(guò)意象的疊加、對(duì)比等手法來(lái)強(qiáng)化意境的表現(xiàn)力。賞析方法在賞析古代詩(shī)歌時(shí)，首先要理解詩(shī)歌中的意象及其象征意義，進(jìn)而把握詩(shī)歌所營(yíng)造的意境。同時(shí)，還要關(guān)注詩(shī)人的其他表現(xiàn)手法，如語(yǔ)言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)安排等，以全面深入地理解詩(shī)歌的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。意境營(yíng)造技巧及賞析方法CHAPTER古代詩(shī)歌表達(dá)技巧與修辭手法04抒情詩(shī)人通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的思想和情感，抒發(fā)內(nèi)心的激情和感傷。描寫詩(shī)人運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描繪來(lái)刻畫自然景物和人物形象，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺和感官體驗(yàn)。議論詩(shī)人通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)事、社會(huì)、人生等問(wèn)題的看法和態(tài)度，引導(dǎo)讀者思考和反思。表達(dá)技巧：抒情、描寫、議論等比喻通過(guò)將一個(gè)事物與另一個(gè)事物相比較，以便更生動(dòng)地表達(dá)和描繪它們之間的共同點(diǎn)和相似之處。擬人將非人類的事物賦予人類的特征和情感，以便更深刻地表達(dá)詩(shī)人的感受和意境?？鋸埻ㄟ^(guò)對(duì)事物的形象、特征、數(shù)量等方面進(jìn)行有意識(shí)的放大或縮小，以便更強(qiáng)烈地表達(dá)詩(shī)人的情感和態(tài)度。修辭手法：比喻、擬人、夸張等賞析詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)通過(guò)品味詩(shī)歌中的音韻、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)等語(yǔ)言特點(diǎn)，欣賞詩(shī)歌的音樂美和語(yǔ)言魅力。賞析詩(shī)歌的思想內(nèi)涵通過(guò)探討詩(shī)歌所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、人生哲理、道德觀念等問(wèn)題，理解詩(shī)人的思想境界和人文關(guān)懷。賞析詩(shī)歌的意境通過(guò)分析詩(shī)歌中的意象、象征、隱喻等修辭手法，揭示詩(shī)歌所表現(xiàn)的深層含義和情感。運(yùn)用表達(dá)技巧和修辭手法賞析詩(shī)歌CHAPTER高考中古代詩(shī)歌閱讀解題策略與技巧05理解題目要求和把握文章主旨仔細(xì)閱讀題目，明確題目要求。對(duì)于古代詩(shī)歌閱讀題，題目中往往會(huì)給出一些提示或要求，如詩(shī)人的其他作品、時(shí)代背景等元素，這些都是理解詩(shī)歌的重要線索。把握文章主旨。在閱讀古代詩(shī)歌時(shí)，要注意抓住詩(shī)歌的主題和情感基調(diào)，理解詩(shī)人所要表達(dá)的思想和情感。分析詩(shī)歌結(jié)構(gòu)。古代詩(shī)歌往往有固定的結(jié)構(gòu)和韻律，通過(guò)分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，可以更好地理解詩(shī)人的創(chuàng)作思路和情感表達(dá)。尋找關(guān)鍵信息。在閱讀古代詩(shī)歌時(shí)，要注意尋找詩(shī)歌中的關(guān)鍵信息，如意象、典故、修辭手法等，這些都是理解詩(shī)歌的重要元素。分析文章結(jié)構(gòu)和尋找關(guān)鍵信息運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在解答古代詩(shī)歌閱讀題時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)，如古代文化常識(shí)、文學(xué)理論、詩(shī)歌鑒賞方法等，以幫助自己更好地理解詩(shī)歌。進(jìn)行推理和判斷。在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行深入的推理和判斷，探究詩(shī)歌的深層含義和詩(shī)人的創(chuàng)作意圖，從而得出正確的答案。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理和判斷CHAPTER高考真題演練與模擬測(cè)試0603通過(guò)真題演練，讓學(xué)生熟悉高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀的考試形式和難度，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。01回顧歷年高考真題，分析考點(diǎn)和命題趨勢(shì)，總結(jié)解題方法和技巧。02選取具有代表性的高考真題進(jìn)行詳細(xì)解析，包括題目背景、考點(diǎn)分析、解題思路、答案解析等方面。歷年高考真題回顧與解析模擬測(cè)試題目展示與講解01展示模擬測(cè)試題目，包括選擇題、簡(jiǎn)答題等題型，涵蓋古代詩(shī)歌閱讀的各個(gè)方面。02對(duì)模擬測(cè)試題目進(jìn)行詳細(xì)講解，包括題目要求、考點(diǎn)分析、解題思路、答案解析等方面。通過(guò)模擬測(cè)試，讓學(xué)生檢驗(yàn)自己