版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2012高考十大難點(diǎn)詞語(yǔ)解析
一、使用代用詞。ne應(yīng)注意的問(wèn)題
英語(yǔ)中one可用作代用詞。它代替上文出現(xiàn)的名詞詞組中心詞,以避免重復(fù)。使用代用
詞one時(shí)需注意以下幾個(gè)方面:
1.只能代替可數(shù)名詞,不能代替不可數(shù)名詞。eg:
Ihaven'tgotaraincoat.I'llhavetobuyone.
Brown'soldcarismuchbetterthanournewone.
2.復(fù)數(shù)名詞的代用詞為ones。eg:
Heateallthebigcherriesandleftmethelittleones.
Therewasamotherbirdinthenestandtherewerefouryoungones.
3.代用詞one的常用關(guān)聯(lián)情況
1)與前面帶有冠詞的形容詞連用。eg:
Wearemovingfromourpresenthouseintoasmallerone.
Haveyouanyknives?Ineedasharpone.
Ilikeastrongcupofteabetterthanaweakone.
Iproposeinthischapterandinthefollowingonetogiveanoutlineofthepioneeringwork.
2)與形容詞性物主代詞和形容詞連用。eg:
Takeoffyourbluedressandputonyourgreenone.
3)其前有定冠詞,其后有后置修飾語(yǔ)(形容詞短語(yǔ)或定語(yǔ)從句)。eg:
Ifyoucan'tfindyourpen,usetheoneonthetable.
Handmemycoat,please.Itistheonehangingonthethirdhook.
Ofthetwowatches,Iprefertheonethatyoushowedusfirst.
4)與this和that連用,其后可接后置修飾語(yǔ)或定語(yǔ)從句。eg:
Yousitinthatchair,andTHhavethisone.
ThebookIamreferringtoisthatoneonthesecondshelf.
Themostvaluableringthat1possessisthisoneIamwearing.
5)其前可用廣義序數(shù)詞,如next,last,other,another及疑問(wèn)代詞which等。eg:
Let'sfinishthisexercisesowecangoontothenextone.
Someoftheanswerswerecorrect,butIdon'trememberwhichones.
6)在口語(yǔ)中,代用詞one常與形容詞最高級(jí)連用。eg:
BettyhadtensofthousandsofAugustus'sletters.Shechosefromthesethousandsthefifteen
mostdamagingonesshecouldfind.
4.代用詞one(或ones)的省略
1)句中形容詞表示前后對(duì)比時(shí),可以省略代用詞。eg:
Hisprofessionalinstinctsarestrongerthanhispersonal(ones).
Localpoliticalforcesarelessconcentratedthannational(ones).
Thereare,ofcourse,badarchitectsaswellasgood(ones).
Anglo—Saxonshouldbepreferrtedtoforeignwords,andtheshortwordtothelong
(one).
2)句中只提到兩種可能性時(shí),一般省略代用詞。eg:
Thenewlibraiywillbeliketheold(one).
Leanyearsmaybeexpectedtofollowthefat(ones).
3)形容詞比較級(jí)后常省略代用詞。eg:
Iknowthisisnotquitetherightword,butIcan'tbebotheredtothinkofabetter
(one).
ThereweretwotablesIaid...heandAnnwereexpectedtopresideatthesmaller(one).
4)“不定冠詞+原級(jí)形容詞”后的代用詞一般不省略。eg:
Haveyouanyknives?Ineedasharpone.
5.不使用代用詞的場(chǎng)合
Done不可用來(lái)代替不可數(shù)名詞或集合名詞。以下各句中省略的均不是代用詞one。eg:
I'dprefertheredwinetothewhite(wine).
Itischeapertobuyoldfurniturethantohavenew(furniture)made.
2)one一般不能與own連用。eg:
Ican'twriteproperlywithyourpen;I'dratherusemyown.(不能用myownone)
MrsSmithisbothlovedandrespectedinmanycountriesbesidesherown.(不能用
herownone)
3)one不能置于所有格名詞或形容詞性物主代詞之后。eg:
Asmyownbicyclewasbroken,IborrowedJohn's.(不能用John'sone)
Isthismypen,orisityours?(不能用yourone)
如需連用,所有格名詞或形容詞性物主代詞與代用詞之間必須有一形容詞,如John'sold
one,yournewone,mybestone等。eg:
Youmayborrowmyoldpen,ifyouwish,butIcannotlendyoumybestone.
MyhumblefateiscuriouslyboundupwithJohn'sillustriousone.
4)one不能與these和those連用。eg:
Idon'tcareforthoseflowers;Iwouldratherhavethese.
Thesemachinesarebetterthanthoseweturnedoutlastyear.
5)one不能與基數(shù)詞連用。eg:
Youhavethreebook;Ihaveonlytwo.(不能用twoones)
但在口語(yǔ)中有時(shí)可以例外。eg:
Therewerealotofartistickindsofpeoplethere,andoneortwoonesfromtheBBC.
二、to”結(jié)構(gòu)之肯定意義的語(yǔ)域
及其成因研究
“too…to”是英語(yǔ)中常見(jiàn)的、以其肯定形式表示否定意義的結(jié)構(gòu)。但是,并不是所有的
“too...to”結(jié)構(gòu)都表示否定意義。在某些情況下,“too...to”結(jié)構(gòu)也表示肯定意義。下面將從
“too...to”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義特征分析其肯定意義及其語(yǔ)域和成因。
一、“too...to”結(jié)構(gòu)的肯定意義在“某些特殊副詞+too...to”結(jié)構(gòu)語(yǔ)域中的體現(xiàn)及其成因研
究:
1.語(yǔ)域研究
“l(fā)oo.?.to”結(jié)構(gòu)之前帶有“but,only,all,simply,just”時(shí),該結(jié)構(gòu)表示強(qiáng)烈的肯定意義,
漢譯為“非常/十分/實(shí)在/真是太……”等。eg:
Theyarebuttoogladtodoso.他們非常喜歡這么做。
Thepatientwasonlytoowillingtobeoperatedupon.病人非常愿意接受手術(shù)。
Wearealltoosatisfiedtotakeyouradvice.我們非常樂(lè)意接受你的建議。
Weshallbesimplytoogladtohelpyou.我們很樂(lè)意幫助你。
Iamjusttoogladtohelpyou.能幫你的忙,我真是太高興了。
2.成因研究
在以上例句中,too前面的“but,only,all,simply,just”等副詞只起到了加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。
因此,用于“too...to”結(jié)構(gòu)前面的這幾個(gè)副詞可以互換,而不定式,to則表示原因,有肯定
意義。另外,該用法中的to。只表示程度深一些,所以不會(huì)對(duì)其后的形容詞產(chǎn)生否定意義,
反而更強(qiáng)調(diào)了其肯定意義。
二、“too...to”結(jié)構(gòu)的肯定意義在“否定副詞+too...to“結(jié)構(gòu)和"too...+not
to”語(yǔ)域中的體現(xiàn)及其成因研究
1.語(yǔ)域研究
“too...to”結(jié)構(gòu)前也可以加否定副詞not或never構(gòu)成“not/nevertoo…to"和"too…notto”
結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)不表示否定,而表示肯定,譯為“不太……可以....決不……能.....非常(很,
太,那么)……不會(huì)不(必定能,所以能)……eg:
Heisnottooweaktocarrythebag.他不太弱?。豢梢员车脛?dòng)那個(gè)書(shū)包。
Theboxisnottooheavytolift.這只箱子不太重,可以抬得起來(lái)。
Itisnevertoolatetomend.亡羊補(bǔ)牢,猶未晚也。
Oneisnevertoooldtolearn.活到老學(xué)到老。
Heistoocarefulnottohavenoticedthat.他那么小心,肯定會(huì)注意到那一點(diǎn)的。
Youaretookindnottohelpme.你很善良,肯定會(huì)幫助我的。
2.成因研究
當(dāng)to。表示“太,過(guò)分”意義時(shí),它是一個(gè)表示超量的程度副詞,對(duì)其后所跟的形容詞起一
種消極作用,含有否定意義,因此就導(dǎo)致了“too…to”結(jié)構(gòu)含有否定意義。但如果在too前加
否定詞not或never,形成雙重否定,則能使原來(lái)具有否定意義的“too...to”結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為肯
定意義。
三、"too...to”結(jié)構(gòu)的肯定意義在“too+特殊形容詞+to”結(jié)構(gòu)語(yǔ)域中的體現(xiàn)及其成因研究
1.語(yǔ)域研究
有時(shí)可以在too之后加表示某種心情或描繪性的形容詞,表示肯定意義。這類(lèi)形容詞有
“glad,pleased,happy,satisfied,ready,apt,incline,kind,eager”等。eg:
Heistooreadytohelpothers.他十分樂(lè)意幫助別人。
Heistooinclinedtobecheated.他很容易上當(dāng)受騙。
Beginnersaretooapttomakemistakesingrammar.初學(xué)者極易犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。
Heistooeagertoknowtheresultofhisexperiment.他迫切想知道他所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
Itistookindofyoutorepairthecarforme.你為我修車(chē)真是太好了。
Heistoopleasedtoreceivetheprettygift.收到這件漂亮的禮物,他真是太高興了。
2.成因研究
在以上例句中,表示心情或描繪性的形容詞和to引導(dǎo)的不定式結(jié)合成一個(gè)表示不可分割的
狀態(tài)、態(tài)度、心境或傾向,并且具有明顯的動(dòng)詞意義或感情色彩。因此,句中的不定式“to...”
表示肯定(不表示結(jié)果)含義。
可見(jiàn),在“too...to”結(jié)構(gòu)表示肯定的句型中,too的邏輯意義為.「extremely,(很,十分),強(qiáng)
調(diào)其后的形容詞具有肯定意義;這與“too...to”結(jié)構(gòu)表示否定時(shí),too的含義和作用完全相
反。
三、as用法小結(jié)
as一詞在SEFC新教材中多處出現(xiàn)。它詞性多,詞義廣,用法靈活?,F(xiàn)將其用法歸納如下。
—)as作副詞,表示程度,意為“同樣地”。在“as...as...”,“notas…as...”結(jié)構(gòu)中的
第一個(gè)as是副詞,作“和/與??.(不)一樣“解。eg:
Jackisastallashisfather.杰克和他的父親一樣高。
Hedoesn'tspeakEnglishas/sofluentlyasyou.他的英語(yǔ)說(shuō)得不如你流利。
二)as作介詞。
1.作“如,像”解。eg:
Theygotunitedasoneman.他們團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣。
Shespokeofmeasherdearestfriend,她談起我猶如我是她最親密的朋友。
2.作“充當(dāng),作為"解。eg:
Asawriter,hewasfamous.作為作家,他是很有名的。
EnglishisspokenasthefirstlanguagebymostpeopleinAustralia.在澳大利亞,大多數(shù)人把英
語(yǔ)作為第一語(yǔ)言。
三)as作連詞,常用來(lái)連接主句和狀語(yǔ)從句。
1.引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,作“當(dāng)…的時(shí)候”解,有“隨著??.”之意,與while意義相近,強(qiáng)
調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生;或某事一發(fā)生,另一事立即發(fā)生。eg:
Heshoutedaloudasherranalong.他一邊往前跑,一邊高聲地呼喊。
Iwasstartledasheopenedthedoor.他一開(kāi)門(mén),我嚇了一跳。
Wegetwiseraswegetolder.隨著年齡的增長(zhǎng),我們會(huì)變得更聰明。
as作連詞,相當(dāng)于when。eg;
Asalittleboy(Whenhewasalittleboy)hebegantolearntoplaypiano.他小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)彈鋼
琴。
Asachild(Whenhewasachild),helivedinthecountryside.他小時(shí)候住在農(nóng)村。
2.引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,作“因?yàn)椋捎凇敖?,與because的用法相近。eg;
Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback.因?yàn)楹芡砹?我們很快就回來(lái)了。
Imuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.我必須停筆了,因?yàn)槲疫€有許多
工作要做。
3.引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句或比較狀語(yǔ)從句,作“正如,(如)像“解。例eg:
Asinyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.正如(像)你們國(guó)家?樣,
我們?cè)诒狈椒N小麥,在南方種大米。(方式狀語(yǔ)從句)
WhenatRome,doasRomansdo.入鄉(xiāng)隨俗。(方式狀語(yǔ)從句)
Theyalwaysworkashardaswedo.他們工作總是像我們一樣努力。(句中第二個(gè)as是連詞,
引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句)
此外,在“as…aspossible”結(jié)構(gòu)中第二個(gè)as也起連詞的作用。eg:
Readthestoryasquicklyaspossible.(=Readthestoryasquicklyasyoucan.)盡快地閱讀這個(gè)
故事。
Theywateredthetreesasoftenaspossible.(=Theywateredthetreesasoftenastheycould.)彳也們
盡可能經(jīng)常給樹(shù)澆水。
4.引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,作“雖然,盡管”解。這時(shí)從句常用倒裝語(yǔ)序,即把從句中的表語(yǔ)、
狀語(yǔ)或動(dòng)詞原形放在as之前。eg;
Strangeasitmayseem,itistrue.盡管這事看上去很奇怪,但卻是真的。
Tryashemight,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.不管怎樣努力,湯姆還是擺脫不T
困境。
Childassheis,sheknowsalot,她雖然年幼,但卻懂得很多東西。(注意;child前不帶不定
冠詞a)
四)as作關(guān)系代詞。
1.引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,用在“such...as”,“thesame...as","as...as”等結(jié)構(gòu)中,常譯
作“像…一樣的人(或物)”,“凡是???的人(或物)”。例eg:
HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.他曾希望做一個(gè)像雷鋒那樣的人。
Myhometownisnolongerthesameasitwas.我的家鄉(xiāng)再也不像過(guò)去一樣了。
Asmanypeopleasarepresentwillbegivenapresent.所有在場(chǎng)的人都將得到?份禮物。
2.引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,用來(lái)指代它前面的整個(gè)句子(即先行句),意思是“這一點(diǎn)'這
個(gè)分句可以位于句首、句中或句末。eg:
Asiswellknown,oceanscovermorethan70%oftheearth.我們知道,海洋占地球面積的百
分之七十以上。
Thiselephantislikeasnake,asanybodycansee.誰(shuí)都看得出來(lái),這頭大象就像一條蛇。
五)含as的固定詞組的用法
1.assoonas作“一…就”解,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。eg:
AssoonasIgettoBeijing,I'llwritetoyou.我一到北京,就給你寫(xiě)信。
2.as/solongas作“只要”解,eg;
As/Solongasyoustudyhard,you'llmakeprogress.只要你努力,你就會(huì)取得進(jìn)步。
3.asif/though常用來(lái)引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句,作“好像,仿佛”解。如果從句中講的是非真
實(shí)情況,則用虛擬語(yǔ)氣。eg:
Shelovesthechildasif/thoughhewereherown.她愛(ài)這個(gè)孩子如同愛(ài)自己的孩子。
Theytalkedasif/thoughtheyhadbeenthere,他們談起話(huà)來(lái)就好像他們真的到過(guò)那里似
的。
Asif/though也可用來(lái)引導(dǎo)表語(yǔ)從句,常用在“Itappears/looks/seems...+asif/
though”句型結(jié)構(gòu)中。eg;
Itappearsasif/thoughitisgoingtoclearup.看起來(lái)天要晴了。
Itseemsasif/thoughheknewnothingaboutit.他好像對(duì)此事——無(wú)所知。
4.asto作“關(guān)于,至于“解。eg;
Thereisnodoubtastohishonesty.他的誠(chéng)實(shí)是無(wú)可置疑的。
5.asmuch/manyas作“多達(dá)“達(dá)到???之多”解。eg:
Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.無(wú)家可歸的人數(shù)
達(dá)25萬(wàn)之多。
Hecanearnasmuchas5000dollarsamonth.他每月能掙5000美元。
6.so/asfarasIknow作“就我所知”解,在句中作插入語(yǔ)。eg:
As/SofarasIknow,hewillcomeherenextMonday.據(jù)我所知,他將于下星期一到這里
來(lái)。
7.asaresult,asaresultof表示“由于?..的結(jié)果“。eg:
Wefollowupthesuggestions,andhavehadsatisfyingexperiencesasaresult,由于我們按照
建議辦事,因此一直得到滿(mǎn)意的結(jié)果。
Shediedasadirectresultoftheaccident.她的死是那次事故的直接結(jié)果。
8,aswell為“也,還”之意。eg:
Comeearly,andbringyourbrotheraswell.早點(diǎn)來(lái),把你的弟弟也帶來(lái)。
aswellas也可以作“和,同”解。當(dāng)其連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前面的主語(yǔ)在
數(shù)上保持一致。eg:
Myparentsaswellasmyeldersisterenjoymusic.比較:Myeldersisteraswellasmyparents
enjoysmusic.我父母親和我姐姐都喜歡音樂(lè)。
9.soasto,so...asto若跟動(dòng)詞原形,表示目的或結(jié)果。eg:
Hestudiedhardsoastopasstheexam.他努力學(xué)習(xí)以便通過(guò)考試。(表示目的)
Hewassostrongastocarrytheheavybox.他很強(qiáng)壯,能搬動(dòng)這個(gè)沉重的箱子。(表示結(jié)果)
四、keep,leave,find,feel和make
在SVOC中的用法
SVOC是一種基本句型。其中S-Subjeet,V-Verb,O-Object,C-Complementc
賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)可以是形容詞(Adjective)、名詞(Noun)、現(xiàn)在分詞(Presentparticiple)、過(guò)去分詞(Past
participle)介詞短語(yǔ)(Prepositionalphrase)和副詞(Adverb),也可以是動(dòng)詞不定式(Infinitive),
或是從句(Clause)。SVOC結(jié)構(gòu)在SEFC中運(yùn)用很廣泛,而且動(dòng)詞make,
ke叩,leave,find和feel在新教材中出現(xiàn)頻率很高,也是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。下面分別談?wù)勥@些
詞在SVOC中的用法。
Keepkeep在SVOC中的釋義是“使某人或某事保持在某一狀態(tài)”。
1.keep+O+Prepositionalphrase
Hlkeeptheboxintheshadesothatthesundoesn'tburnthelittleplants.我會(huì)把這個(gè)盒子一直放
在陰涼地方,這樣太陽(yáng)就不會(huì)把幼苗曬枯。
2.keep+O+Pastparticiple
WellkeepyouinformedofthefloodintheChangjiangRiver.我們將隨時(shí)讓你知道長(zhǎng)江水災(zāi)的
情況。
3.keep+O+Adjective
Pleaseke叩theroomcleanallthetime.請(qǐng)始終保持房間清潔。
4.keep+O+Presentparticiple
Motherkeptmestudyingduringthesummerholiday;forIfailedmymathsexam.
母親讓我暑假一直學(xué)習(xí),因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試不及格。
5.keep+O+Adverb
Youmustkeepthismedicineawayfromthechild.這藥要放在兒童夠不到的地方。
Leaveleave在SVOC中的釋義是“讓某人或某事處于某種狀態(tài):
l.leave+0+Clause
Leaveherwheresheis.讓她留在原地。
Don'ttouchmywritingtable;leaveitasitis.別碰我的寫(xiě)字臺(tái),就讓它照原樣放著。
2.1eave+O+Pastparticiple
Beforethefinalexam,heleftnothingundone.在期末考試前,他已做好了一切準(zhǔn)備。
3.leave+O+Adjective
Fearleftherlipsstiff.恐懼使她張口結(jié)舌。
4.leave+O+Presentparticiple
DonTleavewaterrunningtocleanvegetables.洗菜時(shí)不要開(kāi)著水龍頭讓水直淌。
5.leave+O+Infinitive
Leavethefnturetotakecareofitself.讓未來(lái)自然發(fā)展吧。
6.Leave4-O+Adverb
Someonehasleft由ebathroomtapno.有人忘了關(guān)浴室的水龍頭。
Findfind在SVOC中的釋義是“發(fā)現(xiàn),覺(jué)得”或者“發(fā)現(xiàn)..?處于某種狀態(tài)”。
I.find+O+Adjective
???butIfindidiomsandusefulexpressionshardtolearn.但是我覺(jué)得習(xí)慣用語(yǔ)和有用的詞語(yǔ)
很難學(xué)。
2.find+O+Noun
Ifindhimaverycleverman.我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很聰明的人。
3.find+O+Presentparticiple
Duskfoundhimcryinginthestreet.黃昏時(shí),他在街頭叫喊。
4.find+O+Pastparticiple
Hefoundhishometowngreatlychanged.他發(fā)現(xiàn)他的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
5.find+O+Prepositionalphrase
Theyfoundhimalreadyinthecareofadoctor.他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一位大夫在照顧他了。
6.find+0+Adverb
Hehurriedthere,butfoundthemallout.他趕到那里,但發(fā)現(xiàn)大家都出去了。
find在SVOC中的賓語(yǔ)如果是動(dòng)詞不定式或者是動(dòng)名詞,就必須用先行詞it表示,然后將
真正的賓語(yǔ)置于補(bǔ)語(yǔ)之后。
7.find+it+adj.+doingsth.
Wefoundituselesstryingtopersuadehimtogowithus.我們發(fā)現(xiàn)勸他和我們一起去?是沒(méi)用的。
8.find+it+adj.+todosth.
ShefoundithardtokeepadiaryinEnglish.她發(fā)現(xiàn)用英語(yǔ)每天寫(xiě)日記很難。
Feelfeel在SVOC中的釋義是“感到,認(rèn)為”,如果其賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式,也必須用先行詞
it表示,然后將真正的賓語(yǔ)置于補(bǔ)語(yǔ)之后。
1.feel+it+Noun+Infinitive
Theyfeelittheirdutytokeeptheclassroomclean.他們認(rèn)為保持教室干凈是他們的職責(zé)。
2.feel+O+Pastparticiple
Hefelthimselfforcedtotaketheaction.他感到自己是被迫采取這個(gè)行動(dòng)。
3.feel+O+Bareinfinitive(不帶to的動(dòng)詞不定式)
WhileIwascookingsomethinginthekitchenIfeltthefloormove.我在廚房煮飯的時(shí)候,感到
地板在動(dòng)。
4.feel+O+Presentparticiple
IfeltinyheartbeatingfasterwhenIenteredthelonelyhouse.當(dāng)我走進(jìn)這巾量子氐零零
的房子時(shí),我感到我的心跳加快。
5.feel+O+Adjective
Wefeeltheideaquiteimpractical.我們覺(jué)得這個(gè)想法很不實(shí)際。
6.feel+O+Noun
Mikefelthimselfapersonofimportance.邁克覺(jué)得自己是一一個(gè)重要人物。
MakeMake在SVOC中的釋義是“使得某人或某物怎么樣:
1.make+0+Adjective
Wemustmakethebuyingofticketseasierforourpassengers.我們一定要讓旅客們更容易買(mǎi)到
機(jī)票。
2.make+O+Noun
AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只用功不玩耍,弄得孩子會(huì)變傻。
3.make+O+Bareinnnitive
Manmustmaketheearthsupportmorepeople.人類(lèi)必須使地球養(yǎng)活更多的人。
4.make+O(oneself)+Pastparticiple
IfDr.Bakerisinthehall,willhepleasemakehimselfknowntome?如果貝克博士在場(chǎng)的話(huà),
請(qǐng)自我介紹一下好嗎?
Exercise:
Fillintheblankswithfeel,find,make,leave,keepusingtheproperform.
1.It'sdangerousforyouthehorserunningtoofast.
2.Heitanhonortobeinvitedtotheparty.
3.Thedeathofthepresident_thecountrysad.
4.HisEnglishissopoorthathecan't_himselfunderstood.
5.Atthetimeoftheearthquake,you_thegroundshakingormoving.
6.You'dbetterallthewindowsopen.
7.Ifthegovernment__thefactorypollutingtheriver,therewouldbenofishhere.
8.Hereturnedhome_hisfatherlyingsickinbed.
9.They__himtherightmanforthejob.
10.Theweatherusindoorsthatday.
五、英語(yǔ)中“許多”概念的表述
英語(yǔ)中“許多”概念的表達(dá)方法很多,用起來(lái)較靈活。本文對(duì)其用法分類(lèi)淺析如下。
一、修飾可數(shù)名詞。表示“許多”的詞和詞組有:many,agreat/goodmany,agreat/large
/smallnumberof,scoresof,dozensof。eg:
Therearemanypeopleinthepark.公園里有許多人。
Fmquitebusy;Ihaveagreatmanythingstodo.我非常忙,我有很多事情要做。
AnumberofmyfriendsthinkIshouldtakeaholiday.我的許多朋友都認(rèn)為我應(yīng)該休假。
Therewerealargenumberofpatientsoutsidewaitingtoseethedoctors.夕卜面有很多
人等著看病。
Uptonowonlyasmallnumberofschoolshavebeenbuiltinthisarea.至lj目前為止,這個(gè)地區(qū)僅
僅建了少數(shù)幾個(gè)學(xué)校。
Sheboughtdozensofeggsyesterdaymorning.她昨天上午買(mǎi)了許多雞蛋。
Ihaveheardthatscoresoftimes.那件事我已聽(tīng)過(guò)很多遍了。
注意:1.many用作代詞,表示“許多人,許多”的意思。
Manyofthemhaveleftforthecountryside,他們中有許多人到農(nóng)村去了。
2.Manya/an也表示“很多的,許多的”的意思,后接可數(shù)名詞單數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
ManyayoungmanwantstospeakEnglish.許多年輕人想說(shuō)英語(yǔ)。
3.agreat/goodmany用作代詞,表示“很多東西/人”的意思。
Agreatmanyofthemareoutofwork.他們中的很多人失業(yè)了。
4.thenumberof...表示“??.的數(shù)目謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
Thenumberofbooksmissingfromtheschoollibraryislarge.學(xué)校圖書(shū)館丟失書(shū)的數(shù)目很大。
二、修飾不可數(shù)名詞。表示“許多”的詞和詞組有:much,agreat/gooddealof,alarge/small
amountof。
“Doyouhavemuchmoneywithyou?”"No,Inevercarrymuchmoneywithme.”“你身上帶了
很多錢(qián)嗎?”“不,我身上從來(lái)不多帶錢(qián)?!?/p>
Thereisagreatdealofsnowontheground.地面上有很多雪。
Ihavespentagooddealoftime/moneyonstampcollecting.我在集郵上花費(fèi)了很多時(shí)間/
錢(qián)。
Amilliondollarsisalargeamountofmoneytome.100萬(wàn)美元對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆巨款。
Thereisonlyasmallamountoffood.只有一點(diǎn)食物。
注意:1.much用作代詞,表示“許多,大量”的意思。
Icouldn'lwritemuchintoday'sexam.在今天的考試中我沒(méi)答出多少。
2.agreat/gooddeal用作代詞,表示“很多,大量”的意思。
Heateagreatdeal.他吃了很多。
3.agreat/gooddeal用作副詞,作狀語(yǔ),修飾形容詞,特別是形容詞比較級(jí),意思是“非
常,??.得多”;也可修飾動(dòng)詞,意思是“很多
HeranagooddealfasterthanI.他跑得比我快得多。
“Doyouwalkmuch?’”'Yes,agooddeal.”“你常步行嗎?”"是的,次數(shù)很多?!?/p>
Weseeeachotheragreatdeal.我們多次見(jiàn)面。
4.theamountof...作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
Theamountofmoneyspentonthebridgewaslarge.這座橋耗資巨大。
5.largeamountsof...作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。
Largeamountsofmoneywerespentonthebridge.建這座橋花費(fèi)了大量資金。
(比較:Alargeamountofmoneywasspentonthebridge.)
三、修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞。表示“許多”的詞組有;alotof,lotsof,plentyof,
agreat/large/smallquantityof,great/largequantitiesof。
Alotof/Lotsofpeoplewentswimmingyesterday.昨天很多人去游泳。
Alotof/Lotsofworkistobedonethisweek.本周將有許多工作要做。
Wehaveplentyofcakes.Takesomemore.我們有很多蛋糕,多吃些吧!
Don'thurry.Thereisplentyoftime.不用急,還有充足的時(shí)間。
Weneedalargequantityof'foodforthewinter.我們需要大量的食物過(guò)冬。
Therearelargequantitiesoftractorsinthefarm.農(nóng)場(chǎng)里有許多拖拉機(jī)。
注意:1.alot用作名詞,表示“很多,多數(shù)”的意思。
Heknewalotaboutit.關(guān)于那件事他知道得很多。
Ihavealot/lotstodotoday.我今天有很多工作/事要做。
2.alot用作副詞,修飾形容詞和動(dòng)詞,表示“非常,相當(dāng)”的意思。
Heisfeelingalotbettertoday.他今天感覺(jué)好多了。
Ihavemadealotmoremistakesthanyouhave.我比你犯的錯(cuò)誤多多了。
Ilikehimquitealot.我非常喜歡他。
Shelaughedalot.她笑得很厲害。
3,plentyof只用于肯定句,在疑問(wèn)句或否定句中一般用enough表示“足夠”。
Doyouhaveenoughtime?你的時(shí)間夠用嗎?
Theydon'thaveenoughtime.他們沒(méi)有足夠的時(shí)間。
4,alarge(great,small)quantityof后面跟不可數(shù)名詞,亦可跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。跟不可數(shù)名
詞時(shí)、謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式;跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。
Asmallquantityofwaterisneeded.需要少量的水。
Therearealargequantityofflowersinthegarden.庭園里有很多花。
5.great/largequantitiesof無(wú)論跟不可數(shù)名詞,還是跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞都要用復(fù)
數(shù)形式。
Largequantitiesoffoodwereonthetable.桌子上有很多食物。
Greatquantitiesofnewbooksweresoldoutinafewdays.大量的新書(shū)幾天之內(nèi)就賣(mài)完了。
六、almost和nearly的用法比較
almost和nearly都是英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)最常用的詞。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,許多學(xué)生對(duì)這兩個(gè)詞的
用法并不十分清楚。他們常常把兩個(gè)詞當(dāng)作絕對(duì)的同義詞來(lái)使用,寫(xiě)出了“Nearlynoonecame
totheparly.”這樣的錯(cuò)誤句子。下面將從句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用等方面介紹這兩個(gè)詞在用法上的
異同。
一、almost和nearly在句法和語(yǔ)義上的相同點(diǎn):
1.almost和nearly都可用于表示度量、計(jì)數(shù)和時(shí)間的名詞詞組前面。eg:
Itisalmost/nearlyteno'clock.
Therewerealmost/nearlyathousandpeoplethere.
注意:almost和nearly與表示時(shí)間的名詞短語(yǔ)使用時(shí)只用在系動(dòng)詞BE的后面。eg我們
不能說(shuō):Theyamvedatalmost/nearlyfiveo*clock.而應(yīng)說(shuō):Itwasalmost/nearlyfiveo'clock
whentheyarrived.
2.almost和nearly修飾動(dòng)詞時(shí)往往表示進(jìn)度、進(jìn)程或結(jié)果等意義。eg:
I'vealmost/nearlyfinished.Ialmost/nearlysmashedthephoneinfury.
注意:l)almost和nearly修飾動(dòng)詞時(shí)一般置于動(dòng)詞之前。如果句中只有一個(gè)助動(dòng)詞,兩詞
都應(yīng)置于助動(dòng)詞之后;如果有一個(gè)以上的助動(dòng)詞,則兩詞都應(yīng)置于第一個(gè)助動(dòng)詞之后。eg:
Fannyalmost/nearlyfainted.Hehasalmost/nearlyforgottenthetime.
I'vealmost/nearlybeendrownedinitthreetimes.
2)almost和nearly都可以用在否定動(dòng)詞的前面。eg:
Ialmost/nearlydidn'tgetupintime.
3.almost和nearly都可以修飾表示絕對(duì)意義的形容詞。eg:
我們可以說(shuō)“almost,/nearlyperfect/frozen/dead/impossible",但一般不與表示非絕對(duì)意
義的形容詞連用。eg;
我們不說(shuō):①Theschoolsarealmost/nearlygoodthere.
②Thecoastwasalmost/nearlyrocky.
以上兩例應(yīng)改為:①Theschoolsareextremelygoodthere.②Thecoastwasveryrocky.
4.almost和nearly都可以用在某些時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)的前面。eg:
Iusedtoridealmost/nearlyeveryday/evening.Wearealmost/nearlythere/home.
5.almost和nearly都可以用在限定詞“all,every,everybody”等之前。eg:
Almost/nearlyall(of)myfriendscametotheparty.
二、almost和nearly的差異
1.句法上的差異
(1)almost可以用在any及否定詞“no,noone,nobody,never,nothing,none,nowhere等的前
面,而nearly則不可以。eg:
Thereisalmostnoleadershipatall.(不可用nearly)
但是,nearly可以用在否定詞not之后,起加強(qiáng)否定陳述的作用,而almost則不可以。eg:
It'snotnearlysonice.Wedon'tdonearlyenoughtohelp.
(2)almost可以用在以一ly結(jié)尾的副詞的前面,而nearly則不可以。eg:
Shesaiditalmostcrossly.Yourbossisalmostcertainlythere.
(3)almost可以用在like之前,表示“相似,但不完全相同”或避免說(shuō)得過(guò)于肯定;nearly
則不可以。eg:
Itmademefeelalmostlikeahostess.
(4)very,so,pretty可以用在nearly前面,卻不可用在almost前面。eg:
WewereverynearlyattheendOfourjourney.
.??theAmericanwhosonearlywontheOpenChampionshipin1970.
I'veprettynearlyfinished.
2.語(yǔ)義上的細(xì)微差異
一般情況下,"It'salmostfiveo'clock."和"It'snearlyfiveo'clock.”意思大致相同;但有
時(shí)almost所表示的意思比nearly更接近一些。試比較:
ICsnearlyteno'clock.(=perhaps9.45).ICsalmostteno'clock.(=perhaps9.57)
3.語(yǔ)用上的差異
almost是一個(gè)“純”程度副詞,而nearly則不然,它同時(shí)還傳達(dá)說(shuō)話(huà)人的某種思想情緒和
心理狀態(tài)。eg:
It'snearlyeightkilometerstotheZOO.到動(dòng)物園還有將近八公里呢。(比設(shè)想的要遠(yuǎn)些)
Itcostmenearlytwentypounds.它花了我將近20英鎊呢。(比估計(jì)的價(jià)格高,嫌貴了一些)
4.國(guó)別差異
almost多用在美國(guó)英語(yǔ)中,而nearly在英國(guó)英語(yǔ)中則更為常見(jiàn)。
總之,almost和nearly兩詞的用法比較復(fù)雜,尤其是它們?cè)谡Z(yǔ)義和語(yǔ)用卜.的細(xì)微差異,更須
在上下文或語(yǔ)境中細(xì)心揣摩才能體會(huì)到。
七、談kindof,sortof和typeof
一、kindof,sortof和typeof是可數(shù)名詞,kind,sort,type后跟of詞組,主要釋義是“種,
類(lèi)它們的復(fù)數(shù)形式是kindsof,sortsof和typesof。它們既可與單、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞連用,
也可與不可數(shù)名詞搭配。它們的前面可以有限定詞,如all,three等;也可以有形容詞加以
修飾,如delicioussortsofbread等。
關(guān)于表示“種類(lèi)”的kindof,sortof和typeOf,常見(jiàn)的有各種結(jié)構(gòu)形式,其中有些符合語(yǔ)
法規(guī)則,有些只是習(xí)慣用法,有些用于正式用語(yǔ),有些則用于非正式用語(yǔ)。它們大多數(shù)既可
與可數(shù)名詞(單、復(fù)數(shù))連用,也可與不可數(shù)名詞搭配。現(xiàn)以kindof的結(jié)構(gòu)形式為例予以說(shuō)明:
thiskindofbook①thiskindofbooks②
thesekindofbook③thesekindofbooks④
thesekindsofbook⑤thesekindsofbooks⑥
all/threekindofbooks⑦all/threekindsofbooks⑧.
以上八種結(jié)構(gòu)形式雖屬常見(jiàn),但人們對(duì)其正式與否,規(guī)范與否,看法不盡相同
一般來(lái)說(shuō),①式和其用作主語(yǔ)的句子,iaThiskindofbookisexcellent.既符合語(yǔ)法規(guī)則又
是規(guī)范語(yǔ)言,正式與非正式場(chǎng)合都可使用,而且是較常用的一種結(jié)構(gòu)。類(lèi)似的句子還有:
Thiskindofthingcan'tgoon.
Thissort..ofthingisnotmuchinmyway.
ThistypeofwineisonlymadeinFrance.
②式是為了表達(dá)多數(shù)而使用的復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)。句子看似正確,但很不普通。特別要注意thiskind
/sortof詞組用作主語(yǔ)時(shí),無(wú)論of后面的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù),其謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用單數(shù)形
式而不能用復(fù)數(shù)形式,因?yàn)閺恼Z(yǔ)法意義來(lái)講,kind/sortof是單數(shù)。例如:
Thiskindofbook/booksisexcellent.
Thissortofman/menisdangerous.
Thattypeofproblem/problemsisnotincludedinthepresenttreatise.
若一定要用謂語(yǔ)動(dòng)訶的復(fù)數(shù)形式,或?yàn)榱朔险Z(yǔ)法規(guī)則,使其成為規(guī)范的句子則應(yīng)改為:
Booksofthiskindareexcellent.⑨Menofthissortaredangerous.Problemsofthistypearenot
includedinthepresenttreatise.
盡管許多英美人士都使用③式和④式,尤其是④式,但不少人認(rèn)為這一結(jié)構(gòu)違背邏輯,
不是規(guī)范和正確的語(yǔ)言。因此,他們寧可用⑨式來(lái)代替④式表示其復(fù)數(shù)概念。例如:
Doyousmokethesekindofcigarettes?④-Doyousmokecigarettesofthiskind?⑨
注意:若these/thosekind/sortof用作主語(yǔ)時(shí),不論其后面所跟的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù),
其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)是復(fù)數(shù)形式。例如:
Thesetypeofmachine/machinesareuptodate.
Thosesortofcar/carshavetheiruse.
Thesekindofrose/rosesaresoldhere.
以上這三句表示復(fù)數(shù),但為便于理解,人們常用⑨式來(lái)代替。例如:
Machinesofthistypeareup-to-date.
Carsofthatsorthavetheiruse.Rosesofthiskindaresoldhere.
⑤式和⑥式也都正確,從表面看似乎⑥式最符合語(yǔ)法規(guī)則,兩個(gè)名詞都用復(fù)數(shù)(kinds,
books);但更多的人使用⑤式,因?yàn)橹v的是種類(lèi)多。
注意:⑤式和⑥式用作主語(yǔ)時(shí)其謂語(yǔ)動(dòng)詞都是復(fù)數(shù)形式。例如:
Thesekindsofapple(s)aresoldeverywhereinChina.
Somenewtypesofbus(es)arewonderful.
⑦和⑧式與⑤和⑧式基本相同,只不過(guò)⑦⑧兩式使用了all和three來(lái)限定kind。⑦式與
⑧式相比,⑧式更符合語(yǔ)法規(guī)則和用法習(xí)慣。盡管有人認(rèn)為⑦式不規(guī)范,但使用者也不少。
例如:
Heknowsallsortofpeople.
Wecan'lapproveofallkindofthings.
Thechallengerhasgothimselfintoalltypeofdifficulties.
alLkind(s)of作主語(yǔ)時(shí),其謂語(yǔ)動(dòng)詞都使用復(fù)數(shù)形式。例如:
Allkind(s)ofdifficultieshavetobeover—Come.
二、kindof,soriof除表示“種類(lèi)”的意義外,還另有一種意義,即表示在某種程度上“有點(diǎn)
兒,,、“有些,,、“稍微,,的意思。它們可以位于名詞、形容詞或動(dòng)詞之前用作狀語(yǔ)表示程度。
不過(guò)這種用法是美國(guó)英語(yǔ),多用于非正式語(yǔ)體中。例如:
Evegotsortofpaininmyleftfoot.我左腳有點(diǎn)兒痛。(n.)
Isortofthoughtyoumightforget.我有點(diǎn)兒認(rèn)為你可能忘了。(v.)
Hereyesarekindofgreenish-gold.她的眼睛有點(diǎn)兒金黃色帶綠。(adj.)
Theteachersortoffrownedbutthensmiled.老師微微皺了一下眉頭,但一會(huì)又笑了。(v.)
Ikindofexpectedtogetit.我有些期望得到它。(v.)
Shekindofhopedtobeinvited.她有些希望被邀請(qǐng)。(v.)
八、連詞and的意義
連詞and主要是用來(lái)連接詞語(yǔ)和句子等,常表示并列關(guān)系,其含義為“和,與,及,同,
又,并,兼”等。此外,and還有如下一些常見(jiàn)的用法:
1.“nice/good/rare+ancT相當(dāng)于一個(gè)程度副詞,其含義為“很,非常,挺”。如:Theroom
isniceandwarm.這房間挺暖和。
Wegotagoodsupper,andgrewrareandsleepy.我們美美地吃了一頓晚飯,然后開(kāi)始昏昏
欲睡了。
Hedrovegoodandfast.他開(kāi)車(chē)開(kāi)得非??臁?/p>
2.“一個(gè)詞+and+相同的一個(gè)詞”表示“重復(fù),連續(xù),各種各樣”之意。如:
Themeetinglastedhoursandhours.會(huì)議持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí)。
HehaslivedinMacaoforyearsandyears.他住在澳門(mén)多年了。
Thetraincamenearerandnearer.火車(chē)越駛越近了。
Hecoughedandcoughed.他咳個(gè)不停。
Thereisteaandtea.茶有這種和那種之分。
3.“…and…and…”強(qiáng)調(diào)and后的每一個(gè)重疊詞。如:
Hewalkedonandonandon.他向前走呀,走呀,走個(gè)不停。
4.“not…and+否定詞語(yǔ)”表示強(qiáng)調(diào)肯定。如:
Hecannothearthenewsandnotbesurprised.他聽(tīng)到這消息.不能不感到吃驚。
5.and用于一些省略結(jié)構(gòu)中,起加強(qiáng)語(yǔ)氣作用,具有“而且”之意。如:
Therehavetobesomedecisionsmade。andsoon.我們必須作出一些決定,而且要及早作
出。
6.and連接食品名稱(chēng)時(shí),可表示某一合成食品的名稱(chēng)。如:
hamandeggs火腿蛋riceandegg蛋炒飯
breadandbutter血包夾(涂上)黃油arollandcheese奶酪面包卷
在日常閱讀中,and還可表示如下關(guān)系:
1.表示讓步關(guān)系
Itwasveryhotandtheywereworkinginthefields.雖然天氣很熱,但他們?nèi)匀辉诘乩锔苫睢?/p>
HehasstudiedEnglishforsixyearsandhecan'twritealetterinEnglish.雖然他己學(xué)了六年
英語(yǔ),但他卻不會(huì)用英語(yǔ)寫(xiě)信。
2.表示目的關(guān)系,用于“come/go/run/stop/write+and+動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)中。如:
Comeandsitbyme.來(lái)坐在我旁邊。
Willyougoandpostaletterforme?你能去給我寄封信嗎?
Runandtellheraboutil.快去把這件事告訴她。
Hestoppedandspoketome.他停下來(lái)和我講話(huà)。
Tryandeatalittle.盡量吃一點(diǎn)吧。
1wroteandaskedhimwhentocomehere.我寫(xiě)信問(wèn)他什么時(shí)候到這兒來(lái)。
3.“l(fā)ie/sit/stand+and+動(dòng)詞原形”表示伴隨情況,相當(dāng)于現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。如:
Helayandtalked(=laytalking)withme.他躺著和我談話(huà)。
Hesatandread(=satreading)anovel.他坐著看小說(shuō)。
Shestoodandwatched(=stoodwatching)TV.她站著看電視。
4.表示因果關(guān)系
Hestudiedveryhardandhepassedtheexam.他學(xué)習(xí)很努力,所以他通過(guò)了考試。
Withoutthepropersoftware,yourcomputerisaheavypaperweightandcomputersoftwareis
veryimportant.沒(méi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服務(wù)員工培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 田徑運(yùn)動(dòng)課程設(shè)計(jì)
- 社群課程設(shè)計(jì)真相分析
- 物聯(lián)網(wǎng)感知層課程設(shè)計(jì)
- 微機(jī)原理的課課程設(shè)計(jì)
- 油藏描述與表征課程設(shè)計(jì)
- 樓道燈課程設(shè)計(jì)單片機(jī)
- 直流穩(wěn)壓課程設(shè)計(jì)
- 2025版愛(ài)奇藝體育賽事冠名權(quán):創(chuàng)新股票價(jià)值合作合同3篇
- 二零二五年假期學(xué)校校園心理健康輔導(dǎo)與守校工作合同2篇
- 肯耐珂薩題庫(kù)
- 德詢(xún)歐陽(yáng)開(kāi)貴 -組織的發(fā)展與挑戰(zhàn)
- 冷凝集素綜合征治療與護(hù)理研究進(jìn)展
- CJT313-2009 生活垃圾采樣和分析方法
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)課題研究報(bào)告
- 2024道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 小麥品種冬春性及鑒定技術(shù)課件講解
- 消費(fèi)者行為學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- 擬攻讀博士學(xué)位研究計(jì)劃
- 小品劇本《錢(qián)多多銀行》臺(tái)詞完整版今夜現(xiàn)場(chǎng)秀佟銘心
- 華為MA5800配置及調(diào)試手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論