校園采訪提綱及其范文

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采訪目的

1了解優(yōu)秀高校畢業(yè)生成才的過程（生活、學(xué)習(xí)和工作）；

2了解優(yōu)秀高校畢業(yè)生的擇業(yè)方向和就業(yè)態(tài)度；

3讓優(yōu)秀高校畢業(yè)生對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的起榜樣示范作用。

采訪要求

1采訪前要對(duì)采訪對(duì)象有一個(gè)總體的把握，包括喜好、性格、成就等

方面；

2采訪內(nèi)容的擬定，包括提問的預(yù)備和采訪重心的把握要到位；

3采訪時(shí)語言要得當(dāng)，提問簡(jiǎn)明扼要，如有不清晰的地方要準(zhǔn)時(shí)提問，

要避開主觀編造；

4采訪時(shí)記者要擅長(zhǎng)引導(dǎo)，擅長(zhǎng)傾聽；

5采訪后可詢問并請(qǐng)采訪對(duì)象供應(yīng)可利用的資料或者是照片等；

6成稿后要請(qǐng)采訪對(duì)象過目并可作適當(dāng)?shù)男薷?，檢查是否屬實(shí)。

采訪步驟

1采訪具有典型意義的優(yōu)秀高校畢業(yè)生代表；

2采訪該優(yōu)秀高校畢業(yè)生身邊的人員的評(píng)價(jià)，如老師、同學(xué)、家人等

人員；

3采訪主管同學(xué)就業(yè)處的老師詢問畢業(yè)高校生的就業(yè)狀況。

采訪方法

1重點(diǎn)采訪優(yōu)秀高校畢業(yè)生代表；

2隨機(jī)采訪優(yōu)秀高校畢業(yè)生四周的人們；

3現(xiàn)場(chǎng)提問式采訪和電話采訪相結(jié)合。

采訪角度或選題

圍繞優(yōu)秀高校畢業(yè)生在高校四年的學(xué)習(xí)、生活和工作為重點(diǎn)，并且展

望將來，以時(shí)間挨次這個(gè)縱一直綻開，時(shí)而也可有關(guān)于這個(gè)選題的橫

向聯(lián)系來綻開話題。

采訪時(shí)間

待定（電話聯(lián)系采訪對(duì)象并約好時(shí)間）

采訪地點(diǎn)

校內(nèi)里面（詳細(xì)地點(diǎn)有采訪對(duì)象定）

采訪對(duì)象

1優(yōu)秀高校畢業(yè)生的代表；

2優(yōu)秀高校畢業(yè)生代表的同學(xué)、老師及家人；

3畢業(yè)高校生主管就業(yè)處的老師們。

采訪問題

〈一〉采訪優(yōu)秀畢業(yè)高校生的提問內(nèi)容（注：以后用*號(hào)代替采訪的

優(yōu)秀高校畢業(yè)生代表的人名）

1還記得剛?cè)胄５那榫皢?？?dāng)時(shí)的心態(tài)是怎么樣的？

2都知道入學(xué)的第一訓(xùn)即軍訓(xùn)，對(duì)軍訓(xùn)你有什么記憶深刻的人和事

嗎？

3當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)入正軌之后，你是怎么來支配你的學(xué)習(xí)的呢？4對(duì)于初入學(xué)的新生們經(jīng)常會(huì)參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，你有參與過

什么社團(tuán)嗎？（如有）你是怎么來平衡學(xué)習(xí)和工作的呢？（如沒）為

什么不參與？

5要做到學(xué)習(xí)、工作和生活各方面的協(xié)調(diào)是很累人的，你是怎么來解

壓，消退疲憊和煩勞的呢?

6在空閑時(shí)，你是怎么來利用時(shí)間的呢？（個(gè)人愛好）

7覺得自己與別的同學(xué)相比較，你最大的優(yōu)勢(shì)在哪兒？

8你們是學(xué)校的榜樣，是優(yōu)秀的高校生，可是優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)卻不是

很明確，你是怎么去區(qū)分“優(yōu)秀”和“不優(yōu)秀”這兩者之間的區(qū)分的?

9你對(duì)自己怎么看？為自己高校四年的表現(xiàn)打分，假如滿分是100分，

你會(huì)打多少分？

10高校生畢業(yè)之后一般有三種去向，即升學(xué)、就業(yè)和從政。對(duì)于這

些，你傾向的是什么呢？為什么？

11你對(duì)自身將來的就業(yè)前景報(bào)以怎樣的心態(tài)呢？

12你是怎么看待相貌、身高等外在條件與就業(yè)的關(guān)系的？

13立刻要離開了，你對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有什么建議呢？

〈二〉采訪高校優(yōu)秀畢業(yè)生代表的伴侶、老師和家人們的提問（現(xiàn)場(chǎng)

采訪與電話采訪相結(jié)合）

1對(duì)于*，你們覺得他（她）是怎樣的一個(gè)人？

2在學(xué)習(xí)方面，你們覺得他（她）的表現(xiàn)如何？

3在平常的生活中，你們覺得他（她）和學(xué)習(xí)工作時(shí)有什么不一樣的

嗎？

4對(duì)于他（她），有什么事情讓你們印象深刻的嗎？

〈三〉采訪高校畢業(yè)生就業(yè)處老師們的提問

1請(qǐng)問老師，今年高校生的就業(yè)狀況怎么樣呢？詳細(xì)的數(shù)據(jù)是多少

呢？

2請(qǐng)問老師，今年高校生的就業(yè)狀況與往年相比有什么確定的地方

嗎？（最好用數(shù)據(jù)說話）

3您覺得現(xiàn)在高校里比較普遍的就業(yè)觀是什么？怎樣樹立一個(gè)正確的

就業(yè)觀？

4怎樣提高畢業(yè)生們的就業(yè)自信念？

5老師可不行以提示一下去聘請(qǐng)會(huì)的同學(xué)們有哪些細(xì)節(jié)是需要留意的

呢？

采訪前要攜帶的器材和各方面的預(yù)備

攝像機(jī)、錄音器材、采訪筆、采訪記錄本、記者證、身份證