發(fā)展心理學(xué)之青年期的心理發(fā)展

關(guān)于發(fā)展心理學(xué)之青年期的心理發(fā)展青年期的一般特征生理發(fā)育與心理發(fā)展達(dá)到成熟水平進(jìn)入成人社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)義務(wù)生活空間擴(kuò)大開(kāi)始戀愛(ài)、結(jié)婚第2頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天青年期的認(rèn)知發(fā)展第3頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天智力的發(fā)展（卡特爾）流體智力：隨著神經(jīng)系統(tǒng)的的成熟而提高的，不怎么受教育與文化的影響。晶體智力：通過(guò)掌握社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)而獲得的智力。青年期以前兩種智力隨年齡增長(zhǎng)而提高；成年后，流體智力呈緩慢下降的趨勢(shì)，晶體智力則一直保持相對(duì)穩(wěn)定，并呈上升趨勢(shì)。第4頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天智力的發(fā)展第5頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天思維的發(fā)展青年期之前的思維主要表現(xiàn)在知識(shí)的獲得成人的思維主要表現(xiàn)在知識(shí)的應(yīng)用上辨證的、相對(duì)的、實(shí)用性的思維形式逐漸成為重要的思維形式。帕瑞認(rèn)為：思維發(fā)展分為二元論階段、相對(duì)性階段和約定性階段。拉勃維維夫：成人思維是一種“實(shí)用性思維”，“變通性”思維，有時(shí)并不嚴(yán)格按照邏輯法則進(jìn)行。第6頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天青年期的社會(huì)性發(fā)展第7頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天自我意識(shí)的發(fā)展青年開(kāi)始將自己的注意力集中到發(fā)現(xiàn)自我、關(guān)心自我的存在。自我意識(shí)修正的主要依據(jù)生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)；來(lái)自他人的評(píng)價(jià)。在修正自我意識(shí)的過(guò)程中，個(gè)體表現(xiàn)為自我接納和自我否定兩種形式。對(duì)自身以及自身所具有的特征持積極的態(tài)度，正確對(duì)待長(zhǎng)處與短處否定自己的各個(gè)方面，忽視自己的優(yōu)點(diǎn)

第8頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天人生觀和價(jià)值觀的確立人生觀：人們對(duì)于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。價(jià)值觀：個(gè)體以自己的需要為基礎(chǔ)對(duì)事物的重要性進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)所持的內(nèi)部尺度。斯普蘭格曾把人分為6種類(lèi)型，即理論的、經(jīng)濟(jì)的、審美的、社會(huì)的、政治的、宗教的，價(jià)值觀可以對(duì)應(yīng)分為6類(lèi)。第9頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天影響人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的因素個(gè)體成熟因素思維達(dá)到抽象邏輯水平，辨證邏輯思維開(kāi)始發(fā)展并提高；自我意識(shí)迅速發(fā)展；社會(huì)性需要和社會(huì)化達(dá)到趨于成熟的水平。社會(huì)因素的影響屬于個(gè)人的因素第10頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天親密感的建立親密感的范圍很大，包括朋友關(guān)系的友誼，但最核心的關(guān)系還是戀愛(ài)和婚姻。擇偶步驟：先是考察外部特征是否符合自己的期望；再考察兩個(gè)人的興趣、價(jià)值觀和性格是否合適?；橐鰸M意度：第11頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天婚姻滿意度的變化模式第12頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天社會(huì)關(guān)系的變化朋友關(guān)系存在性別差異女性朋友多、更多情感支持、相互聊天、對(duì)情感關(guān)系更有責(zé)任心男性朋友之間是一起做事第13頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天職業(yè)的適應(yīng)影響青年職業(yè)選擇的因素有：家庭、教育和智力水平、性別、人格?；籼m德把人格類(lèi)型分為現(xiàn)實(shí)的、研究的、藝術(shù)的、社會(huì)的、企業(yè)的和常規(guī)的六種類(lèi)型。第14頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天霍蘭德的職業(yè)性向理論

美國(guó)職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家約翰·霍蘭德指出決定個(gè)人選擇職業(yè)的六種基本的“人格性向”有以下六種：實(shí)際性向這種類(lèi)型的人真誠(chéng)坦率，較穩(wěn)定，講求實(shí)利，害羞，缺乏洞察力，容易服從。他們一般具有機(jī)械方面的能力，樂(lè)于從事半技術(shù)性的或手工性的職業(yè)。這類(lèi)職業(yè)的特點(diǎn)是有連續(xù)性的任務(wù)需要卻很少有社會(huì)性的需求，如談判和說(shuō)服他人等。第15頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天

職業(yè)類(lèi)型：木工、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚(yú)類(lèi)和野生動(dòng)物專(zhuān)家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車(chē)工、鉗工等)、電工、無(wú)線電報(bào)務(wù)員、火車(chē)司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車(chē)司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師.第16頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天調(diào)研性向這類(lèi)人為了知識(shí)的開(kāi)發(fā)與理解而樂(lè)于從事現(xiàn)象的觀察與分析工作。這些人思維復(fù)雜，有創(chuàng)見(jiàn)，有主見(jiàn)，但無(wú)紀(jì)律性，不切實(shí)際，易于沖動(dòng)。具有這種性向的人會(huì)被吸引從事那些包含著較多認(rèn)知活動(dòng)的職業(yè)。在商業(yè)性組織中，這類(lèi)人經(jīng)常擔(dān)任的是研究與開(kāi)發(fā)職務(wù)及咨詢參謀之職。這些職業(yè)需要的是復(fù)雜的分析，而不必去說(shuō)服取信于他人。第17頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天

職業(yè)類(lèi)型：氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動(dòng)物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)員、科研人員、科技作者。

第18頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天社會(huì)性向具有這種性向的人喜歡為他人提供信息，幫助他人，喜歡在秩序井然、制度化的工作環(huán)境中發(fā)展人際關(guān)系和工作。這些人除了愛(ài)社交之外，還有機(jī)智老練、友好、易了解、樂(lè)于助人等特點(diǎn)。其個(gè)性中教消極的一面是獨(dú)斷專(zhuān)行，愛(ài)操縱別人。社會(huì)型的人適合從事護(hù)理、教學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)等包含著大量人際交往活動(dòng)的職業(yè)。第19頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天

職業(yè)類(lèi)型：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。第20頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天常規(guī)性向具有這種性向的人會(huì)被吸引從事那些包含著大量結(jié)構(gòu)性和規(guī)則性的職業(yè)。這一類(lèi)人容易組織起來(lái)，喜歡和數(shù)據(jù)型及數(shù)字型的事實(shí)打交道，喜歡明確的目標(biāo)，不能接受摸棱兩可的狀態(tài)。這些人可以用這一類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)表述他們：服從的，有秩序的，有效率的，實(shí)際的。如果用不太客氣的話說(shuō)，就是缺乏想象，能自我控制，無(wú)靈活性。這種個(gè)性類(lèi)型的人最適合于從事事務(wù)性的職業(yè)。第21頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天

職業(yè)類(lèi)型：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員、秘書(shū)。第22頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天企業(yè)性向這種類(lèi)型的人與社會(huì)型的人相似之處在于他（她）也喜歡與人合作。其主要區(qū)別是企業(yè)型的人喜歡領(lǐng)導(dǎo)和控制他人（而不是去幫助他人），其目的是為了達(dá)到特定的組織目標(biāo)。這種類(lèi)型的人自信，有雄心，精力充沛，健談。其個(gè)性特點(diǎn)中較消極的一面是專(zhuān)橫，權(quán)利欲過(guò)強(qiáng)，易于沖動(dòng)。具有這種性向的人會(huì)被吸引從事那些包含著大量以影響他人為目的語(yǔ)言活動(dòng)的職業(yè)，如管理人員、律師。第23頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天

職業(yè)類(lèi)型：推銷(xiāo)員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。

第24頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天藝術(shù)性向他們喜歡選擇音樂(lè)、藝術(shù)、文學(xué)、戲劇等方面的職業(yè)。他們富有想象力，直覺(jué)強(qiáng)，易沖動(dòng)，好內(nèi)省，有主見(jiàn)。這一類(lèi)型的人語(yǔ)言方面的資質(zhì)強(qiáng)于數(shù)學(xué)方面。如果用消極一些的語(yǔ)言描述，這類(lèi)人是感情極豐富的、無(wú)組織紀(jì)律的。具有這種性向的人會(huì)被吸引到那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)和個(gè)性化的職業(yè)，如藝術(shù)家、廣告創(chuàng)意人員。第25頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天

職業(yè)類(lèi)型：室內(nèi)裝飾專(zhuān)家、圖書(shū)管理專(zhuān)家、攝影師、音樂(lè)教師、作家、演員、記者、詩(shī)人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫(huà)家。第26頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天霍蘭德的職業(yè)性向選擇圖實(shí)際性向調(diào)研性向傳統(tǒng)性向社會(huì)性向企業(yè)性向藝術(shù)性向第27頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天人格的變化青年人的人格越來(lái)越成熟?！吧窠?jīng)質(zhì)”和“外傾性”下降，“宜人性”和“責(zé)任心”升高。第28頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天青年期的心理衛(wèi)生第29頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天青年期的心理衛(wèi)生樹(shù)立正確的擇偶觀，正確對(duì)待愛(ài)情中的挫折增強(qiáng)擇業(yè)意識(shí)的自主性，促進(jìn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展提高人際交往能力，積極適應(yīng)社會(huì)變化第30頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天第七節(jié)中年期的心理發(fā)展中年期（也稱(chēng)成年中期）上人生歷程中的中間階段，一般指35或40歲~60或65歲這一年齡區(qū)間。第31頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天中年期的生理變化身體變化更年期：是指?jìng)€(gè)體由中年向老年過(guò)渡中生理變化和心理狀態(tài)明顯改變的時(shí)期。更年期的年齡在50歲左右，女性早于男性。第32頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天中年期的認(rèn)知發(fā)展第33頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天中年期的認(rèn)知發(fā)展感知覺(jué)變化記憶的發(fā)展變化

對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶下降，而對(duì)意義或主題的記憶并沒(méi)有下降。創(chuàng)造力的發(fā)展

自然科學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造力在青年時(shí)期達(dá)到最高峰，而人文科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造高峰是在中年期甚至老年期。第34頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天中年期的社會(huì)性發(fā)展第35頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天中年期的社會(huì)性發(fā)展自我意識(shí)的發(fā)展人格的變化內(nèi)省日趨明顯性別角色日趨整合：男性“女性化”，女性“男性化”，這種“男女同化”的人格一般被認(rèn)為是一種“完美人格”。心理防御機(jī)制日趨成熟為人處世日趨圓通第36頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天職業(yè)的發(fā)展艾里克森認(rèn)為：中年期的發(fā)展任務(wù)是獲得繁衍感，避免停滯感?！胺毖堋辈⒉粏螁沃干蟠?，更多的是指事業(yè)的發(fā)展。工作滿意度：工作滿意度達(dá)到一生中的最高峰各種績(jī)效：對(duì)于依靠體力和反應(yīng)速度的工作，績(jī)效下降；對(duì)于依靠認(rèn)知技能的工作，績(jī)效較高。第37頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天人際關(guān)系的變化：

中年人的人際關(guān)系最為復(fù)雜：與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是一種競(jìng)爭(zhēng)有合作的關(guān)系；婆媳關(guān)系難相處；與子女溝通減少；朋友數(shù)量少于青年期，但親密程度高。第38頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天人際關(guān)系的變化中年人的人際關(guān)系最為復(fù)雜：與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是一種競(jìng)爭(zhēng)有合作的關(guān)系；婆媳關(guān)系難相處；與子女溝通減少；朋友數(shù)量少于青年期，但親密程度高。第39頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天中年期的心理衛(wèi)生第40頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天中年期的心理衛(wèi)生勞逸結(jié)合，避免心理疲勞培養(yǎng)豁達(dá)的人生觀，戰(zhàn)勝中年危機(jī)正確處理家庭和工作的關(guān)系第41頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天第八節(jié)老年期的心理發(fā)展老年期（也稱(chēng)成年晚期），一般是指60歲以后的人生階段。第42頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天老年期的心理變化觀老年“喪失期”觀：老年人“心身健康”、“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”、“社會(huì)角色”和“生活價(jià)值”的喪失。老年的心理不斷變化和衰退，沒(méi)有發(fā)展；心理活動(dòng)隨機(jī)體的衰退而衰退；心理發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)；年齡是心理發(fā)展或衰退的根據(jù)。

第43頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天老年期的心理變化觀“畢生發(fā)展觀”（巴爾特斯）心理發(fā)展貫穿人的一生；心理機(jī)能發(fā)展的形態(tài)和變化速率有差異；心理發(fā)展總是由生長(zhǎng)和衰退組成；心理發(fā)展的個(gè)體可塑性；成熟（年齡階段）、社會(huì)歷史文化、非規(guī)范事件等三者相互作用影響心理發(fā)展。第44頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天老年期的認(rèn)知變化認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化是老年期的心理發(fā)展總趨勢(shì)的一個(gè)特征第45頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天老年期的認(rèn)知變化感知覺(jué)的退行性變化明顯記憶的年老變化：總趨勢(shì)是隨著年齡的增長(zhǎng)而下降。原因：記憶加工過(guò)程的速度變慢；工作記憶容量變小。思維的年老變化：老年人的思維能力有普遍下降的趨勢(shì)，但個(gè)體差異很大。老年人比青年人表現(xiàn)出更多的智慧第46頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天老年期的社會(huì)性變化退休前后的生活變化適應(yīng)退休過(guò)程的4個(gè)時(shí)期：期待期、退休期、適應(yīng)期和穩(wěn)定期。人際關(guān)系的變化夫妻關(guān)系與子女關(guān)系：與子女的接觸次數(shù)和其主觀幸福感沒(méi)有關(guān)系與朋友關(guān)系第47頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天臨終與死亡“親愛(ài)的，你想過(guò)死是怎么回事嗎？”“不，那是我最不愿意去想的事！”“我不怕死。我只希望當(dāng)事情發(fā)生時(shí)我不在場(chǎng)?！薄八谰退腊桑惺裁床缓?？”“生得好生，死得好死，都是一種圓滿?！币话愣?，老年人怕的是臨終前痛苦或無(wú)助地處境，而不是死亡本身。第48頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天老年期的社會(huì)性變化人格的變化不安全感、孤獨(dú)感、適應(yīng)性差、拘泥刻板性、趨于保守和回憶往事。第49頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天對(duì)臨近死亡的反應(yīng)（庫(kù)布勒—羅斯）否認(rèn)和不接受事實(shí)階段憤怒階段討價(jià)還價(jià)階段抑郁階段接受死亡階段

第50頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人的死亡方式反映了他們的生活方式。臨終者需要與他人分享感受并坦誠(chéng)地討論死亡問(wèn)題。我們要陪伴他們，真誠(chéng)地分擔(dān)他們的感覺(jué)，幫助他們感受到死亡的尊嚴(yán)、承認(rèn)死亡的必然性和認(rèn)識(shí)到死亡的意義。臨終體驗(yàn)：與身體分離，陷入黑暗之中或進(jìn)入一個(gè)隧道，看見(jiàn)光，進(jìn)入光，生活回顧，感到安寧。他能完全改變一個(gè)人的個(gè)性和生活目標(biāo)。第51頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天喪親與悲痛開(kāi)始表現(xiàn)為震驚或情感麻木之后是一陣陣的悲痛葬禮和追悼會(huì)是與去世者的告別儀式逐漸轉(zhuǎn)為幾周幾個(gè)月的情感淡漠、沮喪和抑郁。一個(gè)人感覺(jué)悲痛的強(qiáng)度取決于其個(gè)性特點(diǎn)和與死者的關(guān)系，還有死者死亡的方式。第52頁(yè),共63頁(yè)，2024年2月25日，星期天用以下方法應(yīng)對(duì)喪親后的悲痛：承認(rèn)并接受親人已故的事實(shí)。直接面對(duì)這一事實(shí)，不要把自己隔離起來(lái)。與朋友和親屬討論你的感覺(jué)。不要用藥物或酒精壓抑你的感覺(jué)。讓悲痛自然宣泄