2024屆福建省德化縣八年級(jí)下冊(cè)物理期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆福建省德化縣八年級(jí)下冊(cè)物理期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．以下描述的運(yùn)動(dòng)過程，機(jī)械能保持不變的是A．物體沿斜面勻速下滑 B．沿水平冰面勻速滑行的冰塊C．雨滴豎直向下勻速下落 D．火箭搭載飛船加速升空2．如圖所示，將甲、乙兩個(gè)完全相同的物體按圖示方法疊放在一起，a中甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，b中甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為p1′，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2′，則（）A．p1＝p1′，p2＝p2′B．p1＞p1′，p2＝p2′C．p1＝p1′，p2＜p2′D．p1＜p1′，p2＜p2′3．下列同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的是（）A．懸掛的電燈 B．被拉開的彈弓。C．在水平公路上行駛的汽車 D．在空中飛行的飛機(jī)4．如圖所示，2020年5月27日11時(shí)，“2020珠峰高程測(cè)量”登山隊(duì)8名隊(duì)員登頂珠穆朗瑪峰，在峰頂架起測(cè)量覘（chān）標(biāo)。應(yīng)用我國(guó)自主研發(fā)的重力測(cè)量?jī)x測(cè)量珠峰峰頂?shù)闹亓?、用GNSS接收機(jī)通過北斗衛(wèi)星進(jìn)行高精度定位測(cè)量、用雪深雷達(dá)探測(cè)儀探測(cè)峰頂雪深，開創(chuàng)了我國(guó)應(yīng)用科技測(cè)量珠峰的新高度。關(guān)于本次測(cè)量，下面說法正確的是（）A．登山隊(duì)員在珠峰峰頂不受重力作用B．繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的北斗衛(wèi)星受平衡力作用C．大氣壓強(qiáng)隨著珠穆朗瑪峰海拔高度的增加而增大D．豎立覘標(biāo)時(shí)，增大覘標(biāo)的支撐面，可以提高覘標(biāo)的穩(wěn)定程度5．關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是A．漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B．物體排開水的體積越大受到的浮力越大C．物體浸在水中越深受到的浮力越大D．物體的密度越大受到的浮力越大6．下列幾種情況中，不能說明大氣壓存在的是（）A．吸盤固定在墻上B．用吸管吸飲料C．盆景中水位保持一定高度D．穿潛水服潛水7．下列事例中不是利用彈力工作的是（）A．運(yùn)動(dòng)員撐竿跳高 B．用重垂線查看墻面是否豎直C．玩具彈簧槍將子彈射出去 D．箭被拉開的弓射出去8．小明同學(xué)從一樓走到三樓，若所用時(shí)間為30秒，那么他上樓過程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那個(gè)值（假設(shè)樓房層高為3m）A．1000W B．100WC．10W D．1W9．如圖，學(xué)生丹丹從地上拿起一個(gè)雞蛋，并用大約2s的時(shí)間將它勻速舉過頭頂，在這2s時(shí)間內(nèi)，丹丹做功的功率約為A．0.25WB．0.5WC．1WD．2W10．如圖所示，小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動(dòng)摩擦力，他將尺勻速抽出的瞬間．下列說法不正確的是A．輕壓書，刻度尺容易被抽出，說明滑動(dòng)摩擦力較小B．重壓書，刻度尺不易被拙出，說明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增大而增大C．用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，速度大時(shí)較易，說明滑動(dòng)摩擦力與速度有關(guān)D．用相同的力壓書，抽出木尺和鋼尺用力不同，說明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)11．對(duì)下列各物理量的估測(cè)，不符合實(shí)際的是A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為760mmHgB．成人正常行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為2×104PaC．中學(xué)生上一層樓做功約1500JD．重慶8月份的最高氣溫可以達(dá)到80℃12．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見物理量進(jìn)行估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000gB．學(xué)生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa二、填空題13．請(qǐng)利用一個(gè)滑輪、一段細(xì)繩，設(shè)計(jì)提升重物的不同方案。要求：①只用一個(gè)滑輪和一段細(xì)繩將重物提起：②在方框內(nèi)畫出提起重物的裝置示意圖：③在示意圖上標(biāo)出動(dòng)力的方向、滑輪繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)和方向：④說明使用該方案的優(yōu)缺點(diǎn)。(1)方案（______）(2)方案的優(yōu)缺點(diǎn):_____14．重垂線是根據(jù)______的原理制成的，工人師傅常用它來檢查墻壁是否______，用它來檢查工作臺(tái)面是否______。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的______。15．如圖所示，為簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，把氣壓計(jì)從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)_________(選填“上升”或“下降”)瓶外的大氣壓的變化是_________(選填“升高”或“降低”)。16．圖為工人用力撬起石頭的情景，小亮在圖中畫出了四個(gè)作用于硬棒上的力，其中最省力的是______（選填“”、“”、“”、“”）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示是某學(xué)習(xí)小組“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的示意圖：(1)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上_____拉動(dòng)繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置上升到位置，在這個(gè)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示；(2)物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機(jī)械效率η=_____；(3)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)動(dòng)滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則滑輪組的機(jī)械效率_____（變大∕變小∕不變）；(4)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上增加一個(gè)物體，還從A位置提升到位置。則滑輪組的機(jī)械效率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．（8分）某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F1/N

阻力臂l1/cm

1

6

5

5

6

1

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

1

10

8

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論：①F1+l1=F1+l1；②F1l1=F1l1．你認(rèn)為正確的是第（選填“①”或“②”）種結(jié)論，實(shí)驗(yàn)4中的阻力臂是cm．（3）如圖甲所示，在杠桿的左端10cm處掛1個(gè)50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F=N；如果測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)讀數(shù)F′F（選填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．（4）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個(gè)角度（如圖丙）后松手，杠桿（選填“能”或“不能”）保持靜止．19．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前正確調(diào)節(jié)，使杠桿水平平衡，實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在如圖所示的水平位置靜止，請(qǐng)你解答：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿上的_____使杠桿水平平衡，這是為了便于_____；（2）在圖中的杠桿右側(cè)鉤碼下加掛一個(gè)相同的鉤碼，為了使杠桿水平平衡，可將左側(cè)的鉤碼_____；（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變鉤碼數(shù)量并調(diào)節(jié)杠桿平衡，目的是_____。四、作圖題20．（8分）如圖所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出力F的力臂，并用字母L表示。（_____）21．（8分）如圖所示，一只斜靠在墻面的梯子正在滑落，滑落過程中梯子兩個(gè)端點(diǎn)A、B始終與墻壁和地面接觸。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出梯子在A處對(duì)墻壁的壓力、B處受摩擦力的示意圖。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N，底面積是300cm2的貨物勻速提高2m，已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）拉力F對(duì)物體所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提該貨物，結(jié)果沒有把貨物提起來，此時(shí)貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？23．（12分）如圖甲所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機(jī)，用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處．罐籠的底面積是1.6m2，已知被提升的建筑材料重為2800N，拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示．不計(jì)動(dòng)滑輪及鋼絲繩的重、摩擦．求：（1）拉力F大小是多少？（2）當(dāng)裝有建筑材料的罐籠靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（3）提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

機(jī)械能守恒的條件是只有重力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒的條件，或根據(jù)動(dòng)能和勢(shì)能之和是否保持不變判斷機(jī)械能是守恒．【詳解】A.物體沿斜面勻速下滑，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，則機(jī)械能減小，故A錯(cuò)誤；B.沿水平冰面勻速滑行的冰塊，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，則機(jī)械能不變，故B正確；C.雨滴豎直向下勻速下落，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，則機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；D.箭搭載飛船加速升空，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增加，則機(jī)械能增加，故D錯(cuò)誤．故選B.2、C【解析】

靜止在水平面上的物體，對(duì)水平面的壓力等于其重力，設(shè)物體的重力為G，長(zhǎng)寬高分別為a、b、c，利用壓強(qiáng)公式即可比較得出結(jié)果．【詳解】根據(jù)題意，設(shè)甲、乙物體的重力是G，長(zhǎng)寬高分別是a、b、c（a＞b＞c），由于物體在水平面上，所以，它們對(duì)水平面的壓力是：F=G，由圖知道，平放時(shí)的受力面積大于豎放時(shí)的受力面積，即ab＞bc，由知道，（a）圖中，甲對(duì)乙的壓強(qiáng)是：p1=，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)是：p2，（b）圖中，甲對(duì)乙的壓強(qiáng)是：p1′=，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)是：p2′=，所以，p1=p1′，p2＜p2′故C正確，故選C．3、D【解析】

①物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能；②物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢(shì)能；③物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢(shì)能?！驹斀狻緼．懸掛在空中靜止的電燈，具有一定的高度，具有重力勢(shì)能。故A不符合題意；B．被拉開的彈弓，發(fā)生彈性形變，具有彈性勢(shì)能。故B不符合題意；C．在公路上行駛的汽車，具有一定的速度，具有動(dòng)能。故C不符合題意；D．在空中飛行的飛機(jī)，有一定的質(zhì)量，有一定的速度，具有動(dòng)能；相對(duì)地面又有一定的高度，也具有重力勢(shì)能。故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】判定物體具有什么形式的機(jī)械能，要利用該形式機(jī)械能的特征去判定：具有動(dòng)能的特征是運(yùn)動(dòng)；重力勢(shì)能的特征是舉高；彈性勢(shì)能的特征是發(fā)生彈性形變。4、D【解析】

A．地球附近的物體受到重力的作用，登山隊(duì)員在珠峰峰頂受重力作用，故A錯(cuò)誤；B．繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的北斗衛(wèi)星，處于非平衡狀態(tài)，受非平衡力作用，故B錯(cuò)誤；C．大氣壓強(qiáng)隨著珠穆朗瑪峰海拔高度的增加而減小，故C錯(cuò)誤；D．穩(wěn)度的大小由物體重心的高度和支撐面的大小決定，豎立覘標(biāo)時(shí)，重心不變，增大覘標(biāo)的支撐面，提高覘標(biāo)的穩(wěn)定程度，故D正確。故選D。5、B【解析】

A．要比較沉在水底的物體和漂在水面的物體受到的浮力大小，根據(jù)阿基米德原理知，要看排開水的體積大小，不知道排開水的體積大小，無法比較，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)可知，物體排開水的體積越大，受到的浮力越大，故B正確；C．物體浸沒以后，不管在什么位置，排開水的體積不變，所受浮力也不變，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)知，物體密度的大小和受到的浮力沒有關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】

A．吸盤放在墻上后，用力擠壓，排出一定的氣體，內(nèi)部氣壓減小，外部大氣壓不變，外部壓強(qiáng)大于內(nèi)部壓強(qiáng)，受力面積相同，外部壓力大于內(nèi)部壓力，壓住吸盤，使它牢牢的固定在墻上，能說明大氣壓強(qiáng)存在，故A項(xiàng)不符合題意；

B．當(dāng)用口吸吸管時(shí)，口內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中，能說明大氣壓強(qiáng)存在，故B項(xiàng)不符合題意；

C．當(dāng)盆景水面因?yàn)檎舭l(fā)，下降到瓶口以下，空氣會(huì)從瓶口進(jìn)入，占據(jù)水的空間，水會(huì)由于重力流出來，使得盆景的水面上升，再次沒住瓶口，這樣空氣進(jìn)不去了，由于有大氣壓，水也不能流了，保持水位在一定高度，能說明大氣壓強(qiáng)存在，故C項(xiàng)不符合題意；

D．穿潛水服潛水，用于防止?jié)撍畷r(shí)體溫散失過快，造成失溫，同時(shí)也能保護(hù)潛水員免受礁石或有害動(dòng)物植物的傷害。不能說明大氣壓強(qiáng)存在，D項(xiàng)符合題意。

故選D。7、B【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員撐竿跳高過程中，桿發(fā)生了彈性形變，而產(chǎn)生了彈力，因而利用了彈力工作，故A不符合題意；B．用重垂線查看墻面是否豎直是利用重力的方向總是豎直向下的原理工作的，不是利用彈力，故B符合題意；C．玩具彈簧槍將子彈射出去，彈簧發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生的彈力將子彈射出去，故C不符合題意；D．箭被拉開的弓射出去，弓發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生的彈力將箭射出去，故D不符合題意。故選B。8、B【解析】

中學(xué)生重力G約500N，一樓到三樓的高度為h=2×3m=6m，則他上樓過程中，克服自己重力做功為：W=Gh=500N×6m=3000J，功率為：P===100W．故B正確．9、B【解析】一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，雞蛋上升的高度約為2m，把它勻速舉過頭頂時(shí)所做的功：W=Gh=0.5N×2m=1J，丹丹做功的功率約為：P=W/t=1J/2s=0.5W，故選B10、C【解析】

A．輕壓書，對(duì)接觸面的壓力較小，接觸面的粗糙程度不變，其摩擦力較小，刻度尺容易被抽出，故A正確；B．重壓書，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，摩擦力變大，說明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大，故B正確；C．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，只要是勻速抽出，拉力就與摩擦力平衡，因此，用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，接觸面粗糙程度也相同，因此滑動(dòng)摩擦力與速度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．木尺和鋼尺的粗糙程度不同，用相同的力壓書，分別抽出木尺和鋼尺所用拉力不同，說明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，故D正確．【點(diǎn)睛】滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象和條件，可對(duì)選項(xiàng)中的描述做出判斷．11、D【解析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持水銀柱的高度為760mm=0.76m，故A正確，不符合題意；B．成年人的質(zhì)量約60kg，受到的重力為G=mg=60kg×10N/kg=600N，對(duì)地面的壓力為F=G=600N，走路時(shí)一只腳與地面的接觸面積為300cm2左右，所以對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為p==2×104Pa，故B正確，不符合題意；C．中學(xué)生的體重為500N，每層樓高3m，登上一層樓做功W=Gh=500N×3m=1500J，故C正確，不符合題意；D．重慶8月份的最高氣溫可以達(dá)到35℃，故D錯(cuò)誤，符合題意。12、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實(shí)際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實(shí)際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實(shí)際。二、填空題13、方案圖甲的優(yōu)點(diǎn)可以改變力的方向，缺點(diǎn)不省力；方案圖乙的優(yōu)點(diǎn)可以省力，缺點(diǎn)費(fèi)距離【解析】

(1)[1]一個(gè)滑輪，一段細(xì)繩組成一個(gè)定滑輪，和一個(gè)動(dòng)滑輪，提升重物，如圖所示：圖甲組成定滑輪，其中，F(xiàn)為動(dòng)力，動(dòng)力的方向豎直向下，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為阻力的作用點(diǎn)；圖乙組成動(dòng)滑輪，其中，F(xiàn)為動(dòng)力，動(dòng)力的方向?yàn)樨Q直向上，O點(diǎn)為支點(diǎn)，B點(diǎn)為阻力的作用點(diǎn)；(2)[2]方案圖甲的優(yōu)點(diǎn)可以改變力的方向，缺點(diǎn)不省力；方案圖乙的優(yōu)點(diǎn)可以省力，缺點(diǎn)費(fèi)距離。14、重力的方向豎直向下豎直水平幾何中心【解析】

[1][2][3]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下，所以重錘線繩上拉力的方向豎直向上，利用重錘線既可以檢查物體是否豎直，也能檢查物體是否在水平方向。[4]對(duì)于質(zhì)量分布均勻，規(guī)則的物體，其中心就是它的幾何中心。15、上升降低【解析】

[1][2]把氣壓計(jì)從山下帶到山上，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高。16、F3【解析】

由杠桿平衡條件可知阻力，阻力臂不變，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力，因此支點(diǎn)與遠(yuǎn)端手的連線即為最長(zhǎng)動(dòng)力臂，由力和力臂垂直，結(jié)合實(shí)際情況可知F3為最小力。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速緩慢5.0275%變小變大【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速緩慢拉動(dòng)繩子自由端，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大小。(2)[2][3][4]物體從A位置提升到位置，物體提升的高度是5.0cm，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，拉力是2N，該滑輪組的機(jī)械效率(3)[5]若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)動(dòng)滑輪，此時(shí)有用功不變，克服動(dòng)滑輪重力所做的額外功變大，故機(jī)械效率變小。(4)[6]若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上增加一個(gè)物體，則提升物體的重力變大，還從A位置提升到位置，做的有用功變大，有用功占總功的比值變大，滑輪組的機(jī)械效率變大。18、（1）左；（1）②；5；（3）1；＞；（4）能【解析】

（1）由題意可知，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，杠桿左端偏高，右端偏低，故平衡螺母需向左調(diào)節(jié)；（1）經(jīng)過1、1、3組實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件為F1l1=F1l1；由杠桿的平衡條件得，實(shí)驗(yàn)4中的阻力臂是L1=F1L1/F1=（1N×10cm）/8N=5cm；（3）根據(jù)杠桿的平衡條件得，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1=F1L1/L1=（10cm×1×0.05kg×10N/kg）/10cm=1N；當(dāng)向右傾斜拉時(shí)，阻力和阻力臂都不變，動(dòng)力臂變小，則動(dòng)力變大；（4）當(dāng)用手轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后松手，杠桿的力臂都減小，且減小的幅度都相等則F1l=F1l1，故杠桿能平衡．19、平衡螺母讀取力臂向左移動(dòng)一格多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律，避免偶然性?！窘馕觥?/p>

第一空、第二空．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整杠桿上的平衡螺母使杠桿水平平衡，其目的是便于讀取力臂；第三空．設(shè)杠桿每一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，每個(gè)鉤碼的重力為G，當(dāng)右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼時(shí)，根據(jù)杠桿的平衡條件得：4G×nL=3G×4L，