學(xué)生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信范本

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信范本尊敬的××校長(zhǎng)：我校的學(xué)生小李今天發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事情，他在校園拾到了一大筆現(xiàn)金并主動(dòng)上交，這種高尚的品質(zhì)值得我們表?yè)P(yáng)和敬佩。在此我寫信向您表達(dá)對(duì)小李的高度贊揚(yáng)和表彰。事情發(fā)生在今天上午，在校園的操場(chǎng)上，小李不小心看到地上散落著一大摞現(xiàn)金。他十分冷靜地?fù)炱疬@筆錢，并迅速將其交到了班主任手中。拾金不昧、積極主動(dòng)歸還財(cái)物的行為展示了小李非凡的品德和崇高的道德觀念。小李的行為充分展現(xiàn)了他的責(zé)任心和正直品質(zhì)。拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，小李的做法體現(xiàn)了他對(duì)家庭教育和學(xué)校教育的施展，也證明了他對(duì)社會(huì)公德和法律法規(guī)有著正確的認(rèn)識(shí)。他的行為不僅僅是對(duì)正直精神的積極踐行，更意味著他具備了正確處理金錢和財(cái)物的能力。小李的善舉，不僅給我們校園注入了一股正能量，更像一盞明燈，引領(lǐng)著他們的同學(xué)們走上誠(chéng)實(shí)守信的道路。同時(shí)，這也給全體師生敲響了警鐘，提醒我們要認(rèn)真思考和培養(yǎng)良好的品德觀念，培養(yǎng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在此，我謹(jǐn)代表全校師生向小李表示誠(chéng)摯的敬意和由衷的感謝！我們相信，在小李的引領(lǐng)下，我們學(xué)校的學(xué)生將繼續(xù)秉承著“誠(chéng)、信、勤、和”的校訓(xùn)，以正直守信的品質(zhì)，在成長(zhǎng)的道路上追求更高的品德境界。最后，我請(qǐng)求學(xué)校能適時(shí)出一份表彰信，對(duì)小李進(jìn)行公開表彰，以示鼓勵(lì)。同時(shí)，希望學(xué)校能通過(guò)各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。再次感謝學(xué)校對(duì)小李的關(guān)注和支持，相信在集體和家庭的共同努力下，我們的學(xué)生將能夠自覺(jué)培養(yǎng)和踐行正確的道德觀念，為社會(huì)建設(shè)，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。祝愿學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上！敬祝身體健康、萬(wàn)事如意！此致敬禮！×××學(xué)校家長(zhǎng)代表日期：×年×月×日學(xué)生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信范本（二）尊敬的XXX校領(lǐng)導(dǎo)：我是XXX中學(xué)高一（1）班的學(xué)生，我通過(guò)這封信，想向您匯報(bào)一件令人感動(dòng)和自豪的事情。這件事發(fā)生在近日，也讓我對(duì)自己和同學(xué)們的行為產(chǎn)生了深深的思考。故事的主人公是我們班同學(xué)李明（化名）。那天中午，我和李明一起放學(xué)回家。走在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只閃閃發(fā)光的金項(xiàng)鏈。我立刻意識(shí)到這肯定是有人不小心掉落的，而金項(xiàng)鏈的價(jià)值也不菲。我看了看李明，他的眼神中的猶豫和糾結(jié)仿佛在說(shuō)：“該不該撿起來(lái)呢？”然而，他最終沒(méi)有猶豫，彎下腰撿起了金項(xiàng)鏈。我對(duì)李明的行為感到非常驚訝，因?yàn)樗彝l件并不富裕，這樣的金項(xiàng)鏈對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)誘惑。我追問(wèn)他為什么要撿起金項(xiàng)鏈，他卻一臉淡定地說(shuō)：“撿到別人丟的東西，應(yīng)該還給對(duì)方。即使它的價(jià)值很高，但它屬于他人，我們不能隨便占有。”這番話讓我感受到了李明的高尚品質(zhì)和道德標(biāo)準(zhǔn)。后來(lái)，我又向李明的親友了解了一下他的生活狀況和家庭背景。得知他的父母盡管并不富裕，但他們一直教導(dǎo)李明要心存善良，不貪圖不義之財(cái)。這個(gè)家庭似乎早就浸潤(rùn)著一種高尚的道德觀念和尊重他人的教育理念。正是在這樣的家庭熏陶下，李明才養(yǎng)成了不拾金不昧的習(xí)慣。這件事情發(fā)生后，我決定以李明為榜樣，向全班同學(xué)宣傳撿金不昧的道德。我制作了一份小冊(cè)子，向同學(xué)們講述李明的故事，并鼓勵(lì)大家在遇到類似情況時(shí)能夠積極主動(dòng)地幫助他人，并宣揚(yáng)社會(huì)責(zé)任感和誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值觀。李明的行為不僅僅感動(dòng)了我，也感動(dòng)了整個(gè)班級(jí)。同學(xué)們紛紛表示要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。我相信，在我們?nèi)π麄骱统珜?dǎo)的同時(shí)，我們班級(jí)的道德風(fēng)尚一定會(huì)得以改善，學(xué)校乃至社會(huì)的風(fēng)氣也會(huì)越來(lái)越好。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，在這封表?yè)P(yáng)信中，我想把李明的事跡告訴您，也是為了表達(dá)我們班集體對(duì)他的贊美和感謝之情。我堅(jiān)信，學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德素養(yǎng)至關(guān)重要，我們應(yīng)該把這件事情作為一個(gè)引導(dǎo)，來(lái)引領(lǐng)更多的學(xué)生向李明這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)他們的正直、勇敢和善良。最后，我真誠(chéng)希望校領(lǐng)導(dǎo)能給予李明以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我相信，這樣的鼓勵(lì)會(huì)成為李明不懈努力的動(dòng)力，也會(huì)影響著每一個(gè)同學(xué)。讓我們共同努力，為創(chuàng)建一個(gè)正直善良的班集體和學(xué)校而努力奮斗！再次對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持致以最衷心的感謝！學(xué)生：XXX日期：XXXX年XX月XX日學(xué)生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信范本（三）尊敬的××校長(zhǎng)：我寫這封信是為了向您匯報(bào)一個(gè)令人欣慰的事情，我所在班級(jí)的一位學(xué)生，在上周拾金不昧的行為給我們校園注入了一道亮麗的風(fēng)景線。這位學(xué)生名叫張明，是我們班級(jí)的一名優(yōu)秀學(xué)生。在上周的一天，張明在校園里意外地發(fā)現(xiàn)了一只腰包，腰包里裝滿了現(xiàn)金和一些重要的證件。面對(duì)這一意外，張明并沒(méi)有心生貪念，而是迅速地?fù)炱鹆搜⒌谝粫r(shí)間將腰包交到了學(xué)校的校務(wù)老師手中。據(jù)了解，這只腰包失主是一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，她是臨時(shí)來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)的。因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間工作疲勞，加之當(dāng)時(shí)手頭有事，所以才會(huì)不小心把腰包丟在了學(xué)校。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)腰包不見后，陷入了焦急和恐慌之中。然而，幸好有了張明的幫助，她才能夠順利地找回自己的財(cái)物，避免了不必要的麻煩和損失。張明的行為不僅僅體現(xiàn)了他的正直和善良，更重要的是他展現(xiàn)了一種高尚的道德品質(zhì)和責(zé)任感。在此次事件中，張明不僅僅是一名優(yōu)秀的學(xué)生，更是一名品德高尚的好學(xué)生。他的行為及時(shí)地挽救了失主的狀況，同時(shí)也提醒了全校師生，守護(hù)好自己的財(cái)物，同時(shí)也要關(guān)愛(ài)他人的財(cái)物。通過(guò)這次事件，我們班級(jí)和全校師生對(duì)張明都表示出了極大的贊許和肯定。同時(shí)，我們還向他頒發(fā)了“誠(chéng)實(shí)守信”的獎(jiǎng)狀，以表彰他的優(yōu)秀行為。在我們班級(jí)的學(xué)生中，他也成為了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。作為校長(zhǎng)，我非常欣慰和驕傲，能夠有這樣優(yōu)秀的學(xué)生在我們學(xué)校中。張明同學(xué)的行為不僅僅是為了撿回一個(gè)腰包，更重要的是他傳遞出了一種正能量和社會(huì)責(zé)任感。作為教育工作者，我們一直以培養(yǎng)學(xué)生的品德和修養(yǎng)為己任，通過(guò)張明的表