師徒結(jié)對活動心得體會簡短5篇

第師徒結(jié)對活動心得體會簡短5篇

師徒結(jié)對活動心得體會1

學(xué)而不用則廢，用而不學(xué)則滯，學(xué)習(xí)的目的在于使用和提升。

我堅持學(xué)以致用，努力將提質(zhì)升級的學(xué)習(xí)成果，升化為做好金融店小二的具體實踐，全力以赴營銷好每一筆貸款、服務(wù)好每一位客戶、完成好每一項任務(wù)，為營業(yè)部營業(yè)室的每一項任務(wù)添磚加瓦。

今年春天行動期間，我個人完成微貸擴面12戶，貸款193萬，這里面都是師傅教導(dǎo)的成果。

作為師徒結(jié)對中的一份子，感謝商師傅平日對我的諄諄教誨與指導(dǎo)，我的成長離不開師傅的關(guān)心，師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而提高了彼此的業(yè)務(wù)水平。

自從有了師徒結(jié)對，營業(yè)室內(nèi)勤營銷貸款的積極性有了極大提高，貸款質(zhì)量有了提升，人人都成為了貸款小能手，因為我們都有一個專業(yè)的師傅。

師徒結(jié)對活動心得體會2

近期我聽了青年教師張老師的兩節(jié)數(shù)學(xué)課，作為老師的我，時刻關(guān)注徒弟的成長，也會積極地聽課指導(dǎo)，同時這也是我們共同學(xué)習(xí)，共同進步的好機會?，F(xiàn)把自己的聽課感受總結(jié)如下：

張老師這節(jié)課安排了復(fù)習(xí)，新授、練習(xí)幾個環(huán)節(jié)。張老師已經(jīng)掌握了課堂的基本環(huán)節(jié)。但在課堂細節(jié)上不夠完善：第一：語言的完整性和簡潔性。學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)和活動經(jīng)驗的后得出的結(jié)論，老師要對學(xué)生的語言進行簡練的歸納概括和總結(jié)，讓學(xué)生對知識點的掌握更加清楚和明了。第二：老師的提問要有啟發(fā)性，調(diào)動孩子的積極性，使學(xué)生參與到活動中去，明白自己要做什么，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。第三：在新知識產(chǎn)生的過程中，要多給孩子充分思考，交流的`時間，老師不要為了追求結(jié)果而代替學(xué)生回答。這樣下去孩子在課堂上就不說不做、不想、孩子失去了學(xué)習(xí)的主動性。

總之，老師在課堂上整體的把握和自然的體態(tài)已經(jīng)有了很大的進步，只要在備課和上課上多下些功夫，一定會有更大的進步空間。作為師傅的我也會積極幫助她，使我們在教學(xué)上越來越好。

師徒結(jié)對活動心得體會3

為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校開展了新老教師結(jié)對幫扶活動子，這是營造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項長期而深遠的舉措。在本學(xué)期，學(xué)校分配給我的任務(wù)是指導(dǎo)青年教師__和__兩位老師，我深深感到身上的責任和壓力。在本次活動中，我也是本著共同學(xué)習(xí)，一起進步的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，我和兩位老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結(jié)：

一、師德方面

要想做好新老教師結(jié)對幫扶工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中先讓兩位老師牢記德高為師，身正為范的訓(xùn)言，引導(dǎo)她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。在本學(xué)期，__和__老師都做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。

二、教育教學(xué)

1、我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給__和__老師，學(xué)會分享。在遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴地要求自己和__和__老師，在結(jié)對活動中共同進步。

2、師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學(xué)中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期，我聽了__老師和__老師十余節(jié)的推門課，課后及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高她們的課堂教學(xué)能力。重點指導(dǎo)了她們在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學(xué)目標，重點、難點，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法，通過這個活動來提高兩位老師對教材的理解駕御能力。還經(jīng)常指導(dǎo)她們?nèi)绾螌懞谜n后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，從而不斷改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。她們對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，兩位老師都成長很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高。

3、新一輪的課程改革已經(jīng)走進了我們的校園，新的課程需要新型的教師。教師是實施新課程的主體，是推行改革的關(guān)鍵。青年教師作為具活力的一部分，更應(yīng)該成為新型教師的主體。走上工作崗位二十一年的.我，在做好自身工作的同時，注重與青年教師共同探討。我經(jīng)常在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師，幫助她們掌握備課、上課、考試評價等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，指導(dǎo)她們選擇和確定教研、科研課題，深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想。

4、由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，我就指導(dǎo)她們要經(jīng)常通過自己的反思，將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來，不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進自身的不斷發(fā)展。如在以前的學(xué)習(xí)中，青年教師往往重視對知識的獲取，而忽視對知識的管理。

一期來，我們幾乎每天都交流自己的心得和體會，每周相互聽一節(jié)課，然后展開講課和說課的活動，在我們的共同合作中，我從她們身上吸取了很多難得的優(yōu)點和長處；同時在我的悉心指導(dǎo)下，她們的進步也非常迅速，教學(xué)成績也取得了突飛猛進的進步。在今后的教學(xué)生涯里，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的微薄經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，為青年教師的成長起到鋪路石的作用，為宜章縣的教育事業(yè)盡到自己的微薄之力，同時也不斷提升自己。

師徒結(jié)對活動心得體會4

不經(jīng)意之間，時間就這么從我們的指縫間溜走?；仡檮倧腳_照明公司調(diào)入__市政公司時那份難以言喻的心情，時常內(nèi)心十分忐忑地自問：我能做好這份工作嗎?幸運的是，__市政公司是一個團結(jié)友愛、互幫互助的大家庭，給我們青年員工提供了一個展現(xiàn)自我風采的平臺。為了全力推進創(chuàng)建全國文明城市各項工作，盡快使青年員工在一線中迅速成長，公司組織開展了師徒結(jié)對傳幫帶活動，我有幸成為吉增明老師的徒弟。吉師傅具有十分豐富的建筑、市政專業(yè)理論水平和施工組織經(jīng)驗，且為人謙和、待人真誠，在師傅的耐心指導(dǎo)和幫助下，讓我在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面受益匪淺。

市政工作，重在實踐。從路燈照明行業(yè)轉(zhuǎn)入到大市政行業(yè)，一切只能從頭開始。為了教好我這個徒弟，活動啟動后，師傅為我量身定制了詳細的學(xué)習(xí)計劃，分期對重點工作作出安排，經(jīng)常督促我多看、多學(xué)市政工程專業(yè)書本，并把他多年來積累的經(jīng)驗無私地傳授給我。日常工作中，每當我遇到疑惑的問題，師傅總是擠出時間耐心細心地指點我，手把手教我如何創(chuàng)新思路解決難題。

由于市政工程的特殊性，徹夜加班已成為常態(tài)，師傅在工程管理方面有著豐富的經(jīng)驗但仍長時間堅守一線，我想，作為公司的一名青年員工，我又何嘗不能將有限的時間投入到城市建設(shè)這項偉大的任務(wù)中去呢?通過幾個月與師傅的學(xué)習(xí)與實踐，我對市政工程有了進一步的了解，并且認識到在努力完成本職工作的同時，還需要不斷拓寬視野，深入工地一線，扎實學(xué)習(xí)市政工程專業(yè)知識，不斷積累現(xiàn)場施工管理經(jīng)驗。

師徒結(jié)對就像條無形的紐帶連結(jié)在師徒之間，讓新員工和老師傅之間增加了相互學(xué)習(xí)交流的機會，收獲滿滿，意義深遠。習(xí)近平總書記提出青年興則國家興，青年強則國家強。作為新時代的青年工作者，我一定虛心向師傅學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，不斷總結(jié)提升、開拓創(chuàng)新，以嶄新的姿態(tài)和務(wù)實的作風投入到城建集團各項工作中去，為我市城鄉(xiāng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份青年力量。

師徒結(jié)對活動心得體會5

作為新上崗的青年教師，學(xué)校給了我一個良好的機會與平臺，讓我很榮幸地成為了師徒結(jié)對活動的中的一員，并且很榮幸地成為了孫老師的徒弟。在這一年多的時間里，我成長了很多，學(xué)到了很多技能，從剛開始站上講臺的瑟瑟發(fā)抖到后來的懂得調(diào)節(jié)心理、善于發(fā)揮長處、勤于反思不足，點點滴滴的成長離不開孫老師的鼓勵和栽培。孫老師作為我的師傅，在經(jīng)驗以及面對學(xué)生的態(tài)度、教學(xué)方法上給予了我很大的幫助。主要內(nèi)容如下：

一、教學(xué)經(jīng)驗上：通過師徒間相互聽課、點評、討論等方式，使我對自己的教學(xué)有了進一步的認識。孫老師每個月都會不定期來聽我上課，每次聽完課都會非常耐心的給于我教學(xué)經(jīng)驗上的意見，以及對我的教學(xué)方式提出非常有利的評價。我平時也會利用空課或調(diào)課等方式去孫老師那學(xué)習(xí)經(jīng)驗，師傅大的特點就是教學(xué)有序，思路特別清晰，課堂氣氛也很好！通過師徒間相互的討論與研究，我會認真把她上的課和自己的課作對比，找到自己在備課及上課過程中的不足之處，重新調(diào)整自己在課堂上的思想脈絡(luò)，在不斷反思的過程中取得進步！

二、面對學(xué)生的態(tài)度問題上：孫老師通過多年的經(jīng)驗傳授了我很多教學(xué)上的方法和應(yīng)對方式。她讓我學(xué)會了對待不同學(xué)生所需要的不同態(tài)度，也教會了我如何正確處理課堂上的偶發(fā)事件。

三、教學(xué)方法上：孫老師通過提供教學(xué)信息、推薦學(xué)習(xí)文章以及心得交流，讓我的視野得到了開闊，同時也讓我不斷充實了自己。她讓我明白了教學(xué)是一種創(chuàng)造性的思維活動。要想教會學(xué)生用短的時間、少的精力，學(xué)到多的知識，教師必須得對所教知識融會貫通、靈活掌握，必須得有一個科學(xué)而有效的教學(xué)方法，而這些方法的獲得來源其實就在我