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第頁共頁小班科學活動教案《水果寶寶》教案《水果寶寶》活動名稱：水果寶寶適用年齡：2-4歲活動時長：30-45分鐘活動目標：通過飲食教育，讓幼兒認識各種水果，了解水果的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒對水果的興趣，提倡健康飲食習慣?；顒訙蕚洌?.多種水果，如蘋果、香蕉、橙子、葡萄等（盡量選擇孩子們熟悉的水果）；2.水果刀和水果叉；3.圖片或卡片，上面印有各種水果的圖片；4.音樂播放器；5.活動區(qū)域布置，可以準備一張大桌子或地毯，上面放置好水果和工具。活動過程：1.活動導入（5分鐘）a.播放一段輕松歡快的兒童歌曲，如《水果歌》，引起孩子的注意。b.介紹今天的活動內容：“今天我們要認識各種水果，看看它們是什么樣子的，還有一起品嘗一下水果的味道。”c.準備一些圖片或卡片，逐一展示給孩子們，并說出水果的名字，看看孩子們是否認識。2.認識水果（10分鐘）a.將水果一個個拿出來，讓孩子們看、摸、聞。b.問一問孩子們，這是什么水果？它的形狀、顏色、味道是怎樣的？c.使用水果刀和叉，示范如何切開水果，然后讓孩子們也試一試。d.討論水果的功用和營養(yǎng)價值，比如蘋果可以幫助消化，香蕉可以提供能量等。3.水果品嘗（15分鐘）a.將水果切成小塊，擺放在大桌子或地毯上。b.讓孩子們用水果叉或手指將水果品嘗一下，看看孩子們是否喜歡。c.引導孩子們描述水果的味道和口感，比如甜甜的、酸酸的、多汁的等。4.活動總結（5分鐘）a.提問：“你們今天認識了哪些水果？你們最喜歡的水果是什么？”b.強調水果的好處，鼓勵孩子們多吃水果，保持健康飲食習慣。c.可以鼓勵孩子們將今天活動中學到的內容與家長分享?；顒友由欤?.給孩子們提供一些水果的配對游戲，讓他們通過形狀、顏色等特征進行匹配。2.可以利用剩下的水果做水果沙拉或水果串活動，讓孩子們自己動手制作，增加親身參與感和創(chuàng)造力。3.利用水果的圖片或卡片，進行水果的分類游戲，讓孩子們將水果分成不同的類別，如紅色水果、黃色水果等?；顒釉u估：通過活動過程中的觀察和回答問題，評估是

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