《光年》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)牛津上海版五四學(xué)制

《光年》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、選題背景《光年》是一部由皮克斯動畫公司制作的動畫電影，講述了一對父子在太空中冒險的故事。作為一部富有想象力和創(chuàng)造力的電影，它給人留下了深刻的印象。通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將有機會深入了解這部電影的情節(jié)、主題和人物，同時拓展他們的創(chuàng)造力和思維能力。二、作業(yè)目標通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將能夠：1.深入了解《光年》這部電影的情節(jié)和主題；2.分析電影中的人物形象和背景故事；3.提升創(chuàng)造力和想象力，嘗試設(shè)計一場新的冒險故事。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀看電影《光年》，并撰寫一份電影觀后感，包括對電影情節(jié)、主題和人物的分析。2.閱讀相關(guān)資料，了解《光年》這部電影的制作背景和創(chuàng)作歷程，撰寫一份研究報告。3.設(shè)計一場全新的冒險故事，以《光年》中的父子為主角，結(jié)合自己的想象力和創(chuàng)造力，描述故事情節(jié)和主題。四、作業(yè)分析1.電影觀后感的撰寫，可以幫助學(xué)生梳理自己的思維，深入思考電影中的情節(jié)和主題，有助于提升他們的文學(xué)素養(yǎng)和表達能力。2.研究報告的撰寫，可以幫助學(xué)生了解電影制作的背景和過程，培養(yǎng)他們的獨立思考和研究能力。3.冒險故事的設(shè)計，可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們嘗試從不同角度去思考問題，并將自己的想法付諸實踐。五、作業(yè)評價1.電影觀后感和研究報告將根據(jù)內(nèi)容的深度和獨特性進行評分，鼓勵學(xué)生提出自己的見解和想法。2.冒險故事的設(shè)計將根據(jù)情節(jié)的合理性和創(chuàng)新性進行評分，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，勇于嘗試。3.整體評價將綜合考慮以上三個方面的表現(xiàn)，為學(xué)生提供全面的反饋和指導(dǎo)。六、作業(yè)要求1.電影觀后感和研究報告需符合學(xué)術(shù)規(guī)范，包括引用資料和注明第二課時一、課程背景《光年》是一部由皮克斯動畫工作室制作的科幻動畫電影，講述了一名年輕的太空巡邏員和他的太空小伙伴一起展開一場驚險刺激的冒險故事。本次作業(yè)設(shè)計旨在讓學(xué)生通過觀看電影和分析電影中的情節(jié)、人物和主題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、思維能力和表達能力。二、作業(yè)目標1.了解電影《光年》的基本情節(jié)、主題和人物；2.分析電影中的情節(jié)發(fā)展和人物性格；3.培養(yǎng)學(xué)生的觀影分析能力和批判思維；4.提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表達能力。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀看電影《光年》；2.撰寫電影觀后感；3.分析電影中的情節(jié)、人物和主題；4.設(shè)計一則《光年》的續(xù)集故事情節(jié)；5.以演講或作品形式分享自己的設(shè)計。四、作業(yè)步驟1.觀看電影《光年》，全面了解電影的情節(jié)、人物和主題；2.撰寫電影觀后感，包括對電影整體的評價、喜歡的場景或人物以及對主題的理解；3.分析電影中的情節(jié)發(fā)展和人物性格，指出其中的亮點和不足之處；4.設(shè)計一則《光年》的續(xù)集故事情節(jié)，包括新的冒險內(nèi)容、新增加的角色以及主題的延續(xù)；5.以演講或作品形式分享自己的設(shè)計，展示出自己的創(chuàng)造力和表達能力。五、作業(yè)評價1.觀后感和情節(jié)分析占30%；2.續(xù)集故事設(shè)計占40%；3.演講或作品分享占30%。六、作業(yè)要求1.觀看電影時需做好記錄，以便撰寫觀后感和情節(jié)分析；2.續(xù)集故事設(shè)計需具有原創(chuàng)性和連貫性；3.演講或作品分享時需清晰表達自己的設(shè)計思路和意圖。七、作業(yè)總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生將能夠全面理解電影《光年》的情節(jié)、主題和