《重力》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)牛津上海版五四學(xué)制

《重力》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、課程背景介紹《重力》是一部由知名導(dǎo)演阿方索·卡隆執(zhí)導(dǎo)的科幻電影，于2013年上映。該片講述了一位年輕的工程師在太空中遭遇危險(xiǎn)，并與一位資深宇航員攜手合作，盡力生存的故事。影片以其驚險(xiǎn)的情節(jié)、精良的視覺效果和深刻的主題贏得了觀眾的好評(píng)。本次作業(yè)設(shè)計(jì)將以該電影為主題，結(jié)合學(xué)生對(duì)電影的觀看和理解，進(jìn)一步探討重力、太空科學(xué)和人類勇氣等方面的知識(shí)。二、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容1.觀看電影《重力》學(xué)生將在課堂上集體觀看電影《重力》，并在觀影過程中做好筆記。觀影后，每位學(xué)生需完成一篇影評(píng)，總結(jié)自己對(duì)電影的理解和感受，包括情節(jié)、角色、視覺效果等方面的評(píng)價(jià)。2.理解重力概念在電影中，重力扮演了至關(guān)重要的角色。學(xué)生將通過課堂講解和討論，理解重力的概念及其在太空中的作用。老師可以借助實(shí)驗(yàn)或模擬場景，讓學(xué)生更直觀地感受和理解重力的影響。3.探討太空科學(xué)電影《重力》中展現(xiàn)了太空的壯麗景象，如太空站、太空漫步等。學(xué)生將進(jìn)行相關(guān)研究，了解太空探索的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。他們還將探討太空科學(xué)對(duì)人類社會(huì)的意義和影響。4.分析人類勇氣電影中的主人公面臨嚴(yán)峻的危險(xiǎn)，但他們展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生存意志和勇氣。學(xué)生將從影片中選取一個(gè)角色，分析他們的勇氣和決心，并探討這種勇氣是如何幫助他們克服困難的。5.創(chuàng)作作品學(xué)生可以選擇以電影為靈感，創(chuàng)作相關(guān)作品，如插畫、寫作、視頻等。他們需要結(jié)合電影情節(jié)和主題，展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和理解。作品可以在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)展出，分享給其他同學(xué)。三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.觀影筆記和影評(píng)的深度和全面性；2.對(duì)重力概念和太空科學(xué)的理解程度；3.對(duì)人類勇氣和生存意志的分析能力；4.創(chuàng)作作品的創(chuàng)意和表現(xiàn)力；5.參與課堂討論和合作的積極性。四、作業(yè)要求1.觀影后及時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)提交影評(píng)；2.參與課堂討論和實(shí)驗(yàn)，積極提出問題和分享觀點(diǎn)；3.完成相關(guān)研究和作品創(chuàng)作，展現(xiàn)個(gè)人理解和想法；4.遵守課堂紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)。通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將在觀影和討論中深入理解《重力》電影的主題和意義，在太空科學(xué)和重力概念上獲得更多知識(shí)，并培養(yǎng)勇氣和創(chuàng)造力，提升綜合素質(zhì)和能力。希望本次作業(yè)設(shè)計(jì)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，讓他們?cè)谔剿髦R(shí)的道路上走得更遠(yuǎn)。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解重力的定義和性質(zhì)2.理解萬有引力定律和重力加速度的概念3.掌握測量重力的方法4.能夠應(yīng)用重力知識(shí)解決相關(guān)問題二、教學(xué)內(nèi)容1.重力的定義和性質(zhì)2.萬有引力定律和重力加速度3.測量重力的方法4.重力的應(yīng)用三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.萬有引力定律和重力加速度的理解2.測量重力的方法的掌握3.重力的應(yīng)用能力培養(yǎng)四、教學(xué)方法1.講授相結(jié)合2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法3.討論和思考五、教學(xué)過程1.引入重力的概念，讓學(xué)生了解什么是重力，以及它的重要性。2.介紹萬有引力定律和重力加速度的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解物體之間的引力關(guān)系。3.進(jìn)行重力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生親自測量重力，并計(jì)算重力加速度。4.讓學(xué)生應(yīng)用重力知識(shí)解決相關(guān)問題，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和思考能力。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.閱讀相關(guān)課外文章，了解重力的歷史和研究進(jìn)展，撰寫讀后感。2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測量不同物體的重力，并比較結(jié)果。3.解答重力相關(guān)的計(jì)算題，包括重力加速度的計(jì)算和物體間引力的計(jì)算。4.觀察日常生活中的重力現(xiàn)象，記錄并分析其原因。七、評(píng)價(jià)方式1.作業(yè)完成情況評(píng)分2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分3.問題解答評(píng)分4.課堂表現(xiàn)評(píng)分八、參考資料1.