三年級下冊語文復(fù)習(xí)資料

一、企鵝高伯伯好象看出了我的心思，當(dāng)天下午就帶我們登上了企鵝島。我以前從電視里看到，企鵝差不多有小孩那么高。可現(xiàn)在一看，這個島上的成年企鵝只有一尺來高，未成年的就更小了，只有小貓那么大。島上一共有三種企鵝，最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好象系帽子帶兒。他們彬彬有禮，站在遠(yuǎn)處向我們點頭，像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁進他們的領(lǐng)地，一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐出境了。他們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。1、這段話描寫了（）種企鵝，包括、、。2、這三種企鵝的特點分別是：、、，請在文中找出有關(guān)詞語填空。3、企鵝有多高？請用“”畫出有關(guān)句子。4、為什么阿德雷企鵝又叫“驢企鵝”？5、你最喜歡那種企鵝？請寫出來為什么喜歡？6、你能用幾句話寫一寫你喜歡的一種動物的外形嗎？

二、啄木鳥啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大啦！它身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴，又尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在樹木里的害蟲有一絲聲音，也逃不脫它的耳朵。它會聞聲啄破樹皮，而且百發(fā)百中。它還有一對鐵鉤爪，別看它腿短，卻十分有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。1、啄木鳥的身上有許多法寶，請仿照樣子概括出每件法寶的用處。

鑿子——（鑿開樹皮

）

（

）————

（

）（

）———

（

）（

）———

（

）2、這段話是圍繞（

）這句話寫的。這樣的段落叫做（

）段式。三、＿＿＿＿＿＿＿春天，老師帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。學(xué)生跑進了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”正在備課的老師摘下眼鏡，抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉?！薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬??！睂W(xué)生說。老師深情地望著學(xué)生肯定地說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文。她翻開了一本本子，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉。”又翻開一本，上面寫著：“我長大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一樣?！崩蠋熥x著讀著……1、在文章開頭的橫線上加上題目。2、按要求寫詞語。

（1）寫近義詞：厲害

（

）

哺育（

）

（2）寫反義詞：枯萎（

）

和藹（

）3、選擇正確答案，在（

）里填上序號。（1）老芭蕉枯萎了，是因為：（

）A、它病得很厲害。B、它老死了。C、它把身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。（2）“老芭蕉越來越憔悴”用的修辭方法是：（

）

A比喻

B夸張

C擬人化（3）在第三自然段的結(jié)尾，老師說的話應(yīng)該是：（

）

A、芭蕉不是人，心里怎么會不好受呢？B、是的，老芭蕉多可憐?。、不會，它心里一定很快樂。D、唉，為了下一代的成長，她又有什么辦法呢？4、“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉?！卑凑漳銓λ睦斫馔瓿商羁?。老師和老芭蕉都有一個共同的特點，那就是。人們常用“，”這句詩來贊揚他們的這種精神。

5、文章結(jié)尾“老師讀著讀著……”，請根據(jù)短文的內(nèi)容，把省略號的內(nèi)容補充完整。

四、筍芽兒（節(jié)選）筍芽兒終于鉆出地面來了。她睜開眼睛一看，哎呀，地面上多么明亮，多么美麗！桃花笑紅了臉，柳枝搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地唱著……筍芽兒看看這兒，看看那兒，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。在筍芽兒的腳邊□有一棵小草在擺動身子□筍芽兒問□□小草弟弟□你在做什么呀□□1、在□內(nèi)加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。2、筍芽兒剛鉆出地面時看到了的桃花、的柳枝和的小燕子。3、文中省略號表示。根據(jù)你的想象，請在省略號前再補充一句：。五、寶島臺灣臺灣是一座美麗、富饒的寶島。臺灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰，山頂冬天積雪，晶瑩耀眼，遠(yuǎn)看如玉，所以叫玉山。臺灣島的西部盛產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美稱。臺灣島上樹木繁茂，高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55％，是我國木材主要產(chǎn)地之一，被稱為“綠色寶庫”。臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦藏和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦藏110多種。周圍廣闊的海洋里有著豐富的水產(chǎn)，僅魚類就有500種，著名的有鯊魚、鰻魚等。日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分成日潭和月潭。湖水清澈，湖面水平如鏡，岸邊綠草如茵、花朵艷麗。四周群山環(huán)繞，林山青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來觀光，成了著名的游覽勝地。1、這篇短文共有（）個自然段，是按（）方法寫的。2、短文圍繞（）（）這兩個中心詞和（）這個中心句寫的。3、短文最后一個自然段作從（）（）（）這幾個方面具體寫了日月潭的美麗。4、臺灣島有（）（）（）等美稱。5、短文從（）（）（）（）這四個方面說明臺灣島是富饒的島嶼。6、根據(jù)短文內(nèi)容，把句子補充完整。①因為（），所以成了著名的游覽勝地。②臺灣島有“水果之鄉(xiāng)”的美名，因為（）六、迷人的海濱夏夜這是一個迷人的海濱夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（rǎnyǎn）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（yǒngrǒng）起的時候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在市空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應(yīng)映）在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。1、用“＼”劃去括號里不正確的讀音或字詞。2、“”一詞集中寫出了海濱夏夜的美，作者面對這美景，感到（）和（）。3、用“～～～”劃出文中打比方的句子。4、從文中找出表示時間變化的詞語，按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。5、把文中你認(rèn)為寫得最優(yōu)美的一個句子摘抄在橫線上，并說說你認(rèn)為優(yōu)美的理由，然后仿照著這句你也寫一句吧。我摘抄的句子：我認(rèn)為優(yōu)美的理由：我仿寫的句子：七、巧撈花瓶這天我們搬家，當(dāng)我們來到新居門口時,奶奶一失手,花瓶掉到了陰溝里。這陰溝很深,滿是淤泥,只露出半邊瓶口。爸爸見了,微笑著對我說：“看你能不能想個辦法撈起它？”我馬上找來一把火鉗子，可是鉗子太短了，怎么也夠不著。我又弄來一根繩子，可是，搞了半天也套不住瓶子。我（）擦著頭上汗，（）想，怎么辦呢？忽然，我想起了平日用來擠水玩的橡皮管子。對！只要再套上個氣球……于是，我找來那根橡皮管子，還找了一個氣球，再用一根硬塑料管，把橡皮管子和氣球接好，然后，小心地把氣球塞進花瓶里。我用力往里吹氣，估計氣球漲得差不多了，手捏緊橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊車似的一下吊起了花瓶?；ㄆ拷K于撈上來了。我把花瓶沖洗干凈了這時我覺得花瓶更美了它正在對我微笑哩爸爸撫摸著我的頭夸獎我說你想的辦法不錯接著爸爸又啟發(fā)我說今天的事對你有什么啟發(fā)我想了想，回答說：“__________________________________________。”1、要學(xué)會看題目推想課文內(nèi)容，請根據(jù)題目，提出一些問題。2、寫近義詞?？洫劇ǎ┓路稹ǎ?、在文章中，分別用“____”和“____”線，畫出比喻句、擬人句。4、給文題中的“巧”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尨颉啊獭?。?）心思靈敏，技術(shù)高明；（）（2）手、口靈巧：（）（3）恰好，正遇上某種機會：（）（4）虛浮不實的話：（）5、給沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。6、在文中的括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。7、聯(lián)系上文，把最后一句補充完整。8、根據(jù)意思寫“失”字組成的詞語。手沒有把握住叫（）沒有盡到職責(zé)叫（）東西丟失叫（）眼睛看不見叫（）發(fā)生火災(zāi)叫（）找不到工作叫（）答應(yīng)別人的事沒做叫（）說了不該說的的話叫（）蘇教版語文三年級下冊期末練習(xí)卷一、看拼音寫詞語（20%）hutuwanyanliaokuolongzhaohuangkong()()()()()yanhuiyuliaoganchufuluwudao()()()()()hanzailihaichuidiaoconglǚjiegou()()()()()qingxinglǚxíngmítuanqieqiesiyuqizuibashe()()()()()二、比一比，再組詞。（5%）怒()漫()炒()鋪()san()努()慢()抄()捕()san()三、將下列成語補充完整，再選擇其中一、二個成語寫幾句話。（10%）有()無恐有志()成鬼哭()()()辱()重飛()走()興風(fēng)()()雷()風(fēng)行一()萬()四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6%）()()()的早晨()地歌唱()()五、填空。（18%）1、本學(xué)期我們學(xué)到了許多優(yōu)秀的人物如：堅強的桑蘭，的王勃，的湯姆父子，還有善于引導(dǎo)孩子的。1.5’2、學(xué)習(xí)了《趕?！泛汀逗５资澜纭芬院?，你想說。1’3、讀了《放飛蜻蜓》和《狼和鹿》兩篇課文，你知道了。1’4、看到許多同學(xué)浪費糧食，你會想到這樣的詩句“，?！?’5、中秋節(jié)到了，爸爸在外工作，此時你會想起王維的詩句“，?！?’6、在游玩時，你見到一道瀑布從天而降，你會用李白的詩句來形容“，?！?’7、你喜歡的一則廣告語是，它推銷的產(chǎn)品是。2’你能為哪一種產(chǎn)品設(shè)計一條廣告語嗎？產(chǎn)品：，廣告語：。2’8、有一天你因為生病去看醫(yī)生而遲到了，你會跟老師說（注意標(biāo)點）2’9、五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的，，似瑞雪初降，一片。有的槐花，遠(yuǎn)看像；有的槐花，近看如維吾爾族姑娘。3.5’六、閱讀短文，完成練習(xí)（41%）《恐龍》片斷（12%）恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來。好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏。1、這段話是圍繞這句話來寫的。1’2、這段話寫了哪些恐龍？各有什么特點？填在下表。4’恐龍?zhí)攸c

3、“雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重”。這里作者采用了作比較的方法，拿跟比，這樣比就寫出了。2’“……它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般?！边@里作者采用了的方法，寫出了的特點。2’4、為了寫出恐龍的特點，作者在好多地方采用了的方法。如：、等。3’《海底世界》（片斷）（145）海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)各不相同。就拿大家族海藻來說，從借助顯微鏡才能看清楚的單細(xì)胞硅藻、甲藻，到長達(dá)幾百米的巨藻，就有八千多種。1、用直線畫出這段話的中心句。2’蘇教版語文三年級下冊期末測試卷一、看拼音，寫詞語。（10分）Wanyandaoyubixuhutu（）（）（）（）Shensuofuluxunsubusha（）（）（）（）Wangershengweixiaoyouchengzhu（）（）二、用橫線畫出帶點字的正確讀音。（4分）出色（meimo）災(zāi)難（nannan）提（diti）防瑞雪初降（jiangxiang）絆到（daodao）蘊藏（zangcang）似（shisi）乎挨（aiai）挨擠擠三、寫出帶有下列偏旁的字，并在下面括號里組詞。（12分0寸（）（）（）（）心 （）（）（）（）過 （）（）（）（）四、比一比，再組詞。（4分）療（）裂（）蹈（）闊（）序（）襲（）陷（）鬧（）五、用部首查字法查字典，填表。（6分）要查的字部首除去部首余幾畫組詞字典中的解釋應(yīng)選義項竊

竊竊私語竊取（1）

偷；（2）偷偷地；（3）謙指自己（意見）

服

服氣校服（1）衣服；（2）擔(dān)任；（3）服從；（4）吃藥；（5）適應(yīng)

六、按要求改句子。（16分）1、修改病句。（1）我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。（2）這部電影對我產(chǎn)生了興趣。2、擴句。 （1）風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。 （2）紅軍消滅了敵人。3、把句子補充完整。 （1）電腦不僅可以寫字、畫畫， （2）春天一到，4、改寫句子。 （1）萬丈朝霞把她的臉照的紅紅的。（該為“被”字句）（2）大片大片的雪花飄落下來。（該為比喻句）七、按課文內(nèi)容填空，再練一練。（20分）1、“諸葛亮”，是他的姓，我還知道、、這幾個復(fù)姓。班上新轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，他姓“蓋”，讀作“”，自然老師姓“任”，讀作“”。我姓，名。（4分）2、練習(xí)對對子。（3分） 明月對（）辭舊對（）春種對（） 滄海對（）春風(fēng)對（）盛夏對（）3、本學(xué)期，我們學(xué)了不少寫人的課文，請?zhí)钌虾线m的詞語說說他們各自的特點。（4分）的桑蘭的王勃的李廣的朱德4、默寫《絕句》。（4分） 絕句5、按原文填空。（5分） 五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的小姑娘，她們的衣襟上，發(fā)辮上，她們飄到哪里，。小小子呢，衣褲的口袋里，手里。他們大大咧咧的，不時就朝嘴里塞上一把，、的，可真有口福呢。八、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）魚目混珠 古時候，有個名叫滿愿的人，收藏著一棵極為 罕見的大珍珠。許多人好奇地想jianshi（）一下這顆珍珠的摸樣，可是滿愿從來不肯讓人看。每當(dāng)人們對滿愿表示羨慕時滿愿的鄰居壽量總是輕蔑（mie）的對人們說有顆珍珠算什么我也有而且比滿愿那顆還要好可是，他也像滿愿一樣，從來不肯讓別人看他的珍珠。 人們雖然從來也沒見過他們珍藏的珠寶，但對此都shenxinbuyi（）。于是，大家對兩位珍珠的主人羨慕不已。后來，他倆忽然同時患（huan）病。醫(yī)生看過他們的病后，告訴他們說，他們的得是一種病。治這種病需要用珍珠的粉末配制一種藥。兩人聽了，救病心切，都把自己shencangbulu（）的珍珠拿了出來。人們聽說他們拿出了珍珠，當(dāng)然不肯放過這個放過這個yibaoyanfu（）的機會，紛紛趕來觀看。只見滿愿那顆珍珠晶瑩圓潤，十分迷人。而壽量那顆呢，原來不過一顆稍大些的魚眼睛！1、再文中括號內(nèi)寫出標(biāo)有拼音的詞語。（4分）2、給畫“”的句子加上標(biāo)點。（3分）3、根據(jù)解釋在文中找出合適的詞。（4分0 （1）覺得新奇而感興趣。（） （2）非常稀少，難得遇見。（） （3）絲毫也不懷疑。（） （4）認(rèn)為有價值而妥善收藏。（）4、填空。（4分） 故事中和兩人的“珍珠”，一顆是的真珍珠，另一顆只是的魚眼睛。5、在正確的解釋后打“√”。（3分）《魚目混珠》這則成語告訴我們：（1）

雨目與珍珠很像，不容易區(qū)別。（2）

不能把當(dāng)成珍珠去騙人。 （３）拿魚目當(dāng)成珍珠，比喻以次充好，以假亂真。九、習(xí)作（１０分）六月一日是小朋友自己的節(jié)日，這一天你過的怎樣？請用日記的形式寫下你的“六一”見聞。[轉(zhuǎn)載]蘇教版

三年級語文下冊

歸類復(fù)習(xí)(2010-05-1317:13:45)轉(zhuǎn)載原文標(biāo)簽：轉(zhuǎn)載原文地址：\o"蘇教版

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<wbr>歸類復(fù)習(xí)"蘇教版

三年級語文下冊

歸類復(fù)習(xí)作者：\o"張老師"張老師加標(biāo)點訓(xùn)練題：一、給下列句子加上標(biāo)點。1、為什么只摘花瓣呢

我輕輕地問

2、她低著頭不好意思地說

我舍不得把整朵花都摘了

3、你爸爸呢

我說

他怎么不在家

4、爸爸在南沙當(dāng)解放軍

他常常來信叫我聽媽媽的話

不要惹媽媽生氣

小女孩眼里閃動著淚花

二、給下列一段文字加上標(biāo)點。

臨別時

蕭伯納對小姑娘說

別忘了回去告訴你媽媽

就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納

他暗想

當(dāng)小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪時

一定會驚喜萬分

三、加標(biāo)點。

1、陽光下

蜻蜓的眼睛一閃一閃的

尾巴一撅一厥的

2、蒼蠅

蚊子

水里的孑孓

它都吃

你們說蜻蜓是不是我們的好朋友

四、給下面句子加上標(biāo)點。1、海底是否一點兒聲音也沒有呢

也不是

2、海底真是個景色奇異

物產(chǎn)豐富的世界

3、它們的色彩多種多樣

有褐色的

有紫色的

還有紅色的

4、如果你用上特制的水中聽音器

就能聽到各種各樣的聲音

有的像蜜蜂一樣嗡嗡

有的像小鳥一樣啾啾

有的像小狗一樣汪汪

有的像人在打呼嚕

五、加標(biāo)點，并回答問題。故事講完了盛老師笑著問大家你們聽了這個故事

有什么感想呢這兄弟倆真笨

白白讓大雁飛跑了

不是他們笨

而是他們沒有抓住時機

兄弟倆這樣爭論下去

時間白白浪費了

不管做什么

關(guān)鍵是要先做起來

盛老師聚精會神地聽著

不時向同學(xué)們投去贊許的目光

1、你對這個故事中的人物有什么看法呢？

2、“贊許”是什么意思？盛老師為什么不時向同學(xué)們投去贊許的目光？

詞語歸類練習(xí)一、選詞填空1、

李廣

盧綸

《塞下曲》的作者是唐朝詩人（

），它寫出了漢代名將（

）力大無比的神勇風(fēng)采。2、

時刻

時期

時代（1）五星紅旗徐徐升起，在這個莊嚴(yán)的（

），人人心里激動無比。（2）（

）在發(fā)展，社會在進步，我們要跟上（

）前進的步伐。3、

請求

懇求

乞求（1）小女孩以（

）的語氣對我說：“先生，買一盒火柴吧！”（2）我（

）你別離開這兒，好嗎？4、

巴望

盼望（1）全國人民熱切（

）臺灣能早日回到祖國母親的懷抱。（2）他（

）爸爸趕快回家?guī)棠倘タ床　?、

焦急

焦慮（1）孩子丟失半天了，她（

）地在大街上大聲喊著孩子的名字。（2）滇池水污染不斷加重，環(huán)保部門因此而（

）6、

發(fā)覺

發(fā)明（1）小明和小華去捉蟋蟀。不一會兒，小明就（

）了一只，興奮地叫了起來。（2）鄭人在集市上挑中了一雙鞋，才（

）量好的尺碼忘記帶了。7、

保證

保障（1）我（

）完成今天老師布置的作業(yè)。（2）十字路口的紅綠燈、安全島都是（

）我們安全的交通設(shè)施。8、

馳名

聞名（1）萬里長城是舉世（

）的偉大建筑。（2）江南的楊梅又大又紅，（

）中外。9、

奇怪

奇異（1）我很（

）這種花竟然會開得這樣旺盛。（2）這兒這是個景色（

）、物產(chǎn)豐富的地方。二、詞語搭配（

）的景象

（

）的詩篇

（

）的祖國

（

）的珍珠（

）的大海

（

）的寶庫

（

）的資源

（

）的世界（

）的浪花

（

）的島嶼

（

）的天空

（

）的礦產(chǎn)撒下（

）

托起（

）

揮舞（

）

（

）的色彩（

）的云霧

（

）的天幕

（

）的廬山

（

）的感覺（

）的山谷

（

）的銀河

（

）的人生

（

）的毅力（

）的微笑

（

）的精神

（

）的比賽

（

）的樂曲（

）的目光

（

）的將領(lǐng)

（

）的草叢

（

）的聲音（

）的秋景

（

）的云霞

（

）的文章

（

）的余暉（

）的口吻

（

）的文豪

（

）的腳掌

（

）的沙子（

）的海面

（

）的城市

（

）的臺風(fēng)

（

）的口氣（

）地跟蹤

（

）地說

（

）地奔去

（

）地嚷默默地（

）

無邊無際的（

）

鋪天蓋地（

）輕輕地（

）

緩緩地（

）

深深地（

）

驚奇地（

）著名的（

）

可愛的（

）三、填上合適的詞。1、（

）穿過（

）望著（

）孩子（

）集市（

）摘下（

）問道（

）花香（

）清香2、一（

）高峰

一（

）白馬

一（

）感覺

一（

）親煙

一（

）絨帽

一（

）瀑布

一（

）玉帶

一（

）云霧一（

）訪問

一（

）眼睛四、將下列詞語補充完整。（）姿（）態(tài)（）方（）計（）瀉（）里（）落（）丈騰（）駕（）霧（）遮（）罩（）勁有力

小心（）（）夜（）初垂斬（）截（）鐵

（

）然大悟

黯然（）傷（）荊（）棘樹木（）（）（）籌莫（）（）山（）嶺（）（）而出千（）萬（）五、把寓言故事的成語補充完整。坐井（）天

狐假（）威

掩（）盜鈴

畫龍點（）守株（）兔

葉公好（）

畫蛇添（）

亡（）補牢鷸蚌相（）

井底之(

)

杯（）蛇影

自相（）盾六、照樣子寫詞語。雪白雪白

飄飄悠悠

活潑而美麗

生機勃勃

慢吞吞

七嘴八舌

成千上萬

又細(xì)又長

香噴噴