2024年浙江省杭州市中考英語(yǔ)模擬試卷試題(含答案詳解)_第1頁(yè)
2024年浙江省杭州市中考英語(yǔ)模擬試卷試題(含答案詳解)_第2頁(yè)
2024年浙江省杭州市中考英語(yǔ)模擬試卷試題(含答案詳解)_第3頁(yè)
2024年浙江省杭州市中考英語(yǔ)模擬試卷試題(含答案詳解)_第4頁(yè)
2024年浙江省杭州市中考英語(yǔ)模擬試卷試題(含答案詳解)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)2024年中考第一次模擬考試數(shù)學(xué)試題卷一、選擇題(有10小題,每小題3分,共30分.)1.的倒數(shù)是()A.2 B. C. D.2.下列計(jì)算正確的是(

)A. B. C. D.3.新能源汽車(chē)已經(jīng)成為全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要方向,根據(jù)中國(guó)乘用車(chē)協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2023年第一季度,中國(guó)新能源汽車(chē)銷(xiāo)量為159萬(wàn)輛,同比增長(zhǎng),其中159萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A. B. C. D.4.如圖,數(shù)軸上位于數(shù)字1和2之間的點(diǎn)表示的數(shù)為,則的取值范圍是(

)A. B. C. D.5.某學(xué)校5名教師在一次義務(wù)募捐中的捐款額(單位:元)為,,,,.若捐款最少的教師又多捐了30元,則分析這5名教師捐款額的數(shù)據(jù)時(shí),不受影響的統(tǒng)計(jì)量是(

)A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差6.下列幾何體都是由6個(gè)同樣的立方體組成,具有相同左視圖的是(

)A.①② B.②③ C.①④ D.②④7.如圖,一束太陽(yáng)光線平行照射在放置于地面的正六邊形上,若,則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.8.記載“綾羅尺價(jià)”問(wèn)題:“今有綾、羅共三丈,各值錢(qián)八百九十六文,■.”其大意為:“現(xiàn)在有綾布和羅布長(zhǎng)共3丈(1丈尺),已知綾布和羅布分別出售均能收入896文,■.”設(shè)綾布有尺,則可得方程為根據(jù)此情境,題中“■”表示缺失的條件,下列可以作為補(bǔ)充條件的是(

)A.每尺綾布比每尺羅布貴120文 B.每尺綾布比每尺羅布便宜120文C.每尺綾布和每尺羅布一共需要120文 D.綾布的總價(jià)比羅布總價(jià)便宜120文9.拋物線的頂點(diǎn)為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(

)A.若拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),則必過(guò)點(diǎn)B.若點(diǎn)和都在拋物線上,則C.D.10.如圖,在中,,以、為邊在的同側(cè)作正方形和正方形,點(diǎn)在上,連結(jié)、.若要求四邊形的面積,則只需知道(

)A.的長(zhǎng) B.的長(zhǎng) C.的面積 D.的面積二、填空題(有6小題,每小題4分,共24分)11.若分式有意義,則的取值范圍是.12.分解因式:.13.一個(gè)不透明的袋子里裝有4個(gè)紅球和6個(gè)黑球,它們除顏色外其余都相同,從袋中任意摸出一個(gè)球是黑球的概率為.14.已知圓錐的底面半徑是2,母線長(zhǎng)是4,則圓錐的側(cè)面積是.15.一個(gè)直徑為的圓中陰影部分面積為S,現(xiàn)在這個(gè)圓與正方形在同一平面內(nèi),沿同一條直線同時(shí)相向而行.圓每秒滾動(dòng),正方形每秒滑動(dòng),第秒時(shí),圓與正方形重疊部分面積是S.

16.某校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),由若干名同學(xué)組成一個(gè)25列的長(zhǎng)方形隊(duì)陣.如果原隊(duì)陣中增加64人,就能組成一個(gè)正方形隊(duì)陣;如果原隊(duì)陣中減少64人,也能組成一個(gè)正方形隊(duì)陣.則原長(zhǎng)方形隊(duì)陣中有同學(xué)人.三、解答題(本大題有8小題,共66分)17.(1)計(jì)算:;(2)解不等式組18.如圖,各圖形頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,分別根據(jù)下列要求畫(huà)出圖形.(1)在圖1中,在上找一點(diǎn),使得平分面積.(2)在圖2中,在上找一點(diǎn),使得將分成面積比為的兩部分(找到一個(gè)即可)19.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),其中.(1)求的面積;(2)請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出不等式的解集.20.某中學(xué)為考察該校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況,采取抽樣調(diào)查的方法從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好(每人只能選其中一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)在這次考察中一共調(diào)查了名學(xué)生;“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為度;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若全校有3000名學(xué)生,試估計(jì)該校喜歡乒乓球的學(xué)生約有多少人?21.圖1是某景區(qū)塔,圖2是它的測(cè)量示意圖,它是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是塔高所在的直線.為了測(cè)量塔高,在地面上點(diǎn)測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫椋^續(xù)向前走22米到達(dá)點(diǎn),又測(cè)得塔頂仰角為,此時(shí)恰好共線,若塔頂?shù)撞棵祝c交于點(diǎn)()在同一水平線上,參考數(shù)據(jù):)(1)求塔尖高度.(2)若塔身與地面夾角的正切值為6(即),則還需要往前走多少米到達(dá)塔底處(精確到米).22.如圖1,在中,,是的中點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)分別在,上,連結(jié),.(1)若,求證:.(2)如圖2,在(1)的條件下,連結(jié),若,求的值.23.如圖(1),一小球從斜面頂端由靜止開(kāi)始沿斜面下滾,呈勻加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),速度每秒增加;然后在水平地面繼續(xù)上滾動(dòng),呈勻減速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),滾動(dòng)速度每秒減?。俣扰c時(shí)間的關(guān)系如圖2中的實(shí)線所示.(提示:根據(jù)物理學(xué)知識(shí)可知,物體勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程平均速度時(shí)間,其中是開(kāi)始時(shí)的速度,是秒時(shí)的速度.勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程和平均速度類似可得.)(1)若時(shí),求解下面問(wèn)題.①求的值;②寫(xiě)出滾動(dòng)的路程(單位:)關(guān)于滾動(dòng)時(shí)間(單位:)的函數(shù)解析式.(2)若小球滾動(dòng)最大的路程,則小球在水平地面上滾動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間?24.如圖,為外接圓,點(diǎn)、分別為、中點(diǎn),連結(jié)、、,分別與、交于點(diǎn)、.已知.(1)求證:.(2)如圖2,連結(jié)交于點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn),連結(jié)、.若,求證:是等邊三角形.(3)在(2)的基礎(chǔ)上,若,①求DN的長(zhǎng);②求.答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)1.D【分析】本題考查倒數(shù)的定義,根據(jù)乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)求解即可.【詳解】的倒數(shù)是,故選:D.2.B【分析】根據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘;同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減,對(duì)各選項(xiàng)計(jì)算后利用排除法求解.【詳解】A、a2與a3不是同類項(xiàng),不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、a2?a3=a5,正確;C、應(yīng)為(a2)3=a2×3=a6,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、應(yīng)為a10÷a2=a10-2=a8,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方,同底數(shù)冪的除法,熟練掌握運(yùn)算性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,合并同類項(xiàng)時(shí),不是同類項(xiàng)的一定不能合并.3.A【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法,熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的表示方法:,其中,n為整數(shù),是解題的關(guān)鍵.根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法進(jìn)行表示即可.【詳解】故選:A.4.B【分析】本題考查解一元一次不等式組,數(shù)軸,掌握解一元一次不等式的方法是解題的關(guān)鍵.根據(jù)點(diǎn)的位置列出不等式組,再解這個(gè)不等式組即可.【詳解】∵位于數(shù)字1和2之間的點(diǎn)表示的數(shù)為,∴,解得:故選:B.5.C【分析】本題考查了中位數(shù),平均數(shù),眾數(shù),方差,根據(jù)捐款最少的員工又多捐了30元,則從小到大的順序改變,眾數(shù)不變,據(jù)此即可求解,掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:捐款最少的教師又多捐了30元,數(shù)據(jù)為:,,,,,A、平均數(shù)增加了元,故選項(xiàng)不符合題意;B、中位數(shù)變?yōu)榱嗽?,故選項(xiàng)不符合題意;C、眾數(shù)不變,故選項(xiàng)符合題意;D、方差發(fā)生了改變,故選項(xiàng)不符合題意;故選:C.6.B【分析】本題考查三視圖,掌握三視圖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.從左邊觀察,四個(gè)圖都有2層,每層的正方體個(gè)數(shù)分別為:①上層2個(gè)下層2個(gè),②上層1個(gè),下層2個(gè),③上層1個(gè),下層2個(gè),④上層1個(gè),下層1個(gè),據(jù)此判定即可.【詳解】解:A.①②的左視圖不相同,該選項(xiàng)不符合題意;B.②③的左視圖相同,該選項(xiàng)符合題意;C.①④的左視圖不相同,該選項(xiàng)不符合題意;D.②④的左視圖不相同,該選項(xiàng)不符合題意;故選:B.7.D【分析】本題考查平行線的性質(zhì)、多邊形外角性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,構(gòu)造三角形是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.根據(jù)正六邊形得到,利用三角形內(nèi)角和求出的度數(shù),根據(jù)平行線的性質(zhì)得出.【詳解】如圖,延長(zhǎng)交于點(diǎn)H,∵六邊形是正六邊形,∴,又∵,∴,∴,又∵,∴;故選:D.8.C【分析】本題考查分式方程的應(yīng)用,理解方程的意義是解題的關(guān)鍵.設(shè)綾布有尺,則羅布有尺,再表示每尺綾布和每尺羅布需要的費(fèi)用,最后根據(jù)所列的方程求解即可.【詳解】設(shè)綾布有尺,則羅布有尺,∵綾布和羅布分別出售均能收入896文,∴每尺綾布的費(fèi)用為元,每尺羅布的費(fèi)用為元,∵,∴,∴可以作為補(bǔ)充條件的是:每尺綾布和每尺羅布一共需要120文.故選:C.9.D【分析】本題主要考查了拋物線圖象與系數(shù)的關(guān)系以及一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)拋物線的開(kāi)口方向和對(duì)稱軸的位置可判斷、、的符號(hào),然后再根據(jù)兩根關(guān)系和拋物線與的交點(diǎn)情況逐項(xiàng)判定即可,熟練掌握拋物線圖象與系數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:A、由圖象可知,拋物線對(duì)稱軸為直線,若經(jīng)過(guò)點(diǎn),則經(jīng)過(guò)點(diǎn),故選項(xiàng)不符合題意;B、由圖象可知,圖象開(kāi)口向下,∴,由離對(duì)稱軸越近的值越大,∵,∴,故選項(xiàng)不符合題意;C、∵拋物線對(duì)稱軸為直線,且過(guò)點(diǎn),∴與的另一個(gè)交點(diǎn)為,∴,故選項(xiàng)不符合題意;D、∵拋物線的頂點(diǎn)為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),,∴代入拋物線得:,則,,則,由得:,故選項(xiàng)符合題意;故選:D.10.B【分析】本題考查的是正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),由正方形的性質(zhì)得出,得到,進(jìn)而得出,再證明,得到即可求解,作出合適的輔助線構(gòu)建全等三角形是解本題的關(guān)鍵.【詳解】解:四邊形,是正方形,∴,,,∴,在和中,,∴,∴,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),則,,在和中,,∴,∴,∵,,,,∴,∴要求四邊形的面積,只需知道的長(zhǎng),故選:B.11.【分析】本題考查了分式有意義的條件,要使分式有意義,則,即可求解,掌握分式有意義的條件是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:要使分式有意義,則,∴,故答案為:.12.【分析】本題考查因式分解,利用完全平方公式進(jìn)行因式分解即可.【詳解】解:原式,故答案為:.13.##0.6【分析】利用概率公式直接計(jì)算概率即可.【詳解】解:一共有10個(gè)球,即摸出一個(gè)球的結(jié)果共有10種,黑球有6個(gè),即摸出一個(gè)黑球的結(jié)果有6種,∴摸出的小球是黑球的概率為,即,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了概率的計(jì)算,掌握概率=所求事件的結(jié)果數(shù)÷總的結(jié)果數(shù),是解題的關(guān)鍵.14.【分析】根據(jù)圓錐的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)母線長(zhǎng),即可求解.【詳解】解:底面半徑是2,則底面周長(zhǎng),圓錐的側(cè)面積.【點(diǎn)睛】本題考查了圓的周長(zhǎng)公式和扇形面積公式,牢記圓的周長(zhǎng)公式和扇形面積公式是解題的關(guān)鍵.15.4【分析】設(shè)t秒后重疊部分面積為S,根據(jù)路程和等于列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)t秒后重疊部分面積為S,如圖,

根據(jù)題意,則,解得,故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,理解題意,正確列出方程是解答的關(guān)鍵.16.1025【分析】本題考查平方差公式的應(yīng)用,解二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是用平方差公式分解因式后建立二元一次方程組.設(shè)原長(zhǎng)方形隊(duì)陣中有同學(xué)(為正整數(shù))人,根據(jù)增加或減少64人就能組成一個(gè)正方形隊(duì)陣,設(shè)正方形方陣的邊長(zhǎng)分別為m,n,列式后得出,再用平方差公式分解因式,建立二元一次方程組求解即可.【詳解】解:設(shè)原長(zhǎng)方形隊(duì)陣中有同學(xué)(為正整數(shù))人,則由已知與均為完全平方數(shù),設(shè)正方形方陣的邊長(zhǎng)分別為m,n,可得其中m,n為正整數(shù).兩式相減,得,即.∵,和同奇或同偶,∴或或,解得或或,當(dāng)時(shí),,,當(dāng)時(shí),,,不合題意,舍去;當(dāng)時(shí),,,不合題意,舍去;故原長(zhǎng)方形隊(duì)陣中有同學(xué)1025人.故答案為:1025.17.(1),(2).【分析】本題考查解一元一次不等式組,整式的乘法,熟練掌握不等式組的解法是解題的關(guān)鍵.(1)利用平方差公式,單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,合并同類項(xiàng)即可求解;(2)分別解出每個(gè)不等式的解集,然后確定不等式組的解集.【詳解】解:(1);(2),解不等式得:,解不等式得:,∴不等式組的解集為:.18.(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析【分析】本題考查網(wǎng)格作圖,三角形中線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),掌握相關(guān)的知識(shí)是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)中線平分三角形的面積,找出的中點(diǎn)就是所求作的點(diǎn);(2)由等高三角形的面積之比等于底邊之比可得點(diǎn)把分成兩部分,根據(jù)相似三角形求作即可.【詳解】(1)如圖所示,就是所求作的點(diǎn),(2)如圖所示,點(diǎn)就是所求作的點(diǎn),或19.(1);(2)或.【分析】本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題及圖象與性質(zhì),掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.(1)將點(diǎn)代入中,得到,再進(jìn)一步得到,,即可求解;(2)根據(jù)圖象及即可求解.【詳解】(1)解:將點(diǎn)代入中,得:,∴,將點(diǎn)代入中,得:,∴反比例函數(shù)的解析式為:,令,則,解得:,∴點(diǎn),聯(lián)立方程得:,解得:,,∴點(diǎn),∴,∴的面積為.(2)解:∵,,,∴根據(jù)圖象可知,或.20.(1)150;(2)見(jiàn)解析(3)420人【分析】(1)根據(jù)其它的百分比和人數(shù)可求總數(shù);利用扇形圖所對(duì)的圓心角的度數(shù)百分比乘以360度即可求得;(2)利用總數(shù)和百分比求出籃球的人數(shù)再補(bǔ)全條形圖;(3)用樣本估計(jì)總體即可.【詳解】(1)解:在這次考察中一共調(diào)查了學(xué)生:(名),“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為:,故答案為:150;;(2)解:籃球的人數(shù)為:(名),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)解:(名),答:該校喜歡乒乓球的學(xué)生約有420人.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.21.(1);(2)還需要往前走米到達(dá)塔底處.【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),解直角三角形,銳角三角函數(shù),掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.(1),所在直線為對(duì)稱軸,可得,且,即可求解;(2)設(shè),則,求得,作交于點(diǎn),求得即可求解.【詳解】(1)解∶∵,所在直線為對(duì)稱軸,∴,且,∵共線,,∴,∴.(2)解:設(shè),∵,解得:,即,∵,∴,作交于點(diǎn),如圖:∵,,,∴,∴還需要往前走米到達(dá)塔底處.22.(1)見(jiàn)解析(2)【分析】本題考查等腰三角形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),找出相似三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),結(jié)合三角形外角的性質(zhì)證明,再根據(jù)相似三角形的判定證明即可;(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì),結(jié)合中點(diǎn)的定義可得,再證,利用對(duì)應(yīng)邊成比例求解即可.【詳解】(1)∵,∴,∵,∴,∵,即,∴,又∵,∴(2)∵,∴,∵是的中點(diǎn),∴,∴,即,∵,,∴,∴,即,∴.23.(1)①,②;(2)小球在水平地面上滾動(dòng)的時(shí)間為.【分析】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,根據(jù)給出的條件找出合適的等量關(guān)系,列出方程.(1)①當(dāng)時(shí),小球在斜面運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系為:小球在地面滾動(dòng)的速度為當(dāng)時(shí),②當(dāng)時(shí),小球在地面運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論