新課標(biāo)高考語文二輪新講練課件專題練語言表達(dá)主觀題新題型

新課標(biāo)高考語文二輪新講練課件專題練語言表達(dá)主觀題新題型匯報(bào)人：XX20XX-01-30語言表達(dá)主觀題概述語言表達(dá)主觀題解題技巧新題型一：情境表達(dá)題新題型二：圖文轉(zhuǎn)換題新題型三：續(xù)寫改寫題新題型四：綜合應(yīng)用題語言表達(dá)主觀題備考建議contents目錄01語言表達(dá)主觀題概述語言表達(dá)主觀題是高考語文中的重要題型，要求學(xué)生運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流，展現(xiàn)自己的語文素養(yǎng)和綜合能力。定義主觀性強(qiáng)，答案不唯一，注重思維過程和語言表達(dá)質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力。特點(diǎn)定義與特點(diǎn)主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力和文化素養(yǎng)，包括閱讀理解、寫作、口語交際等方面。采用文字表述、圖表分析、材料作文等多種形式，結(jié)合生活實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)，注重情境設(shè)置和實(shí)際應(yīng)用?？疾閮?nèi)容及形式考查形式考查內(nèi)容強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向注重實(shí)際應(yīng)用鼓勵(lì)創(chuàng)新思維多元化考查方式命題趨勢(shì)分析命題將更加注重學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。命題將更加注重學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性表達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。命題將更加注重語言文字在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力。命題將采用更加多元化的考查方式，包括開放性試題、探究性試題等，全面評(píng)估學(xué)生的語文能力。02語言表達(dá)主觀題解題技巧對(duì)提供的材料進(jìn)行仔細(xì)閱讀，理解材料的主旨、情感和重要細(xì)節(jié)。仔細(xì)閱讀材料明確題目要求抓住關(guān)鍵詞句審題時(shí)，要明確題目要求，包括字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式、文體等，避免答非所問。注意材料中的關(guān)鍵詞句，這些詞句往往與題目要求密切相關(guān)，是答題的重要依據(jù)。030201審題技巧答題步驟與策略根據(jù)題目要求，確立自己要表達(dá)的中心思想，確保答題方向正確。為中心思想列舉事實(shí)論據(jù)，增強(qiáng)說服力。注意論據(jù)要真實(shí)、典型、有代表性。根據(jù)題目要求和文體特點(diǎn)，合理組織語言，確保表達(dá)清晰、連貫、得體。答題完畢后，要仔細(xì)檢查，修改完善，避免錯(cuò)別字、語病等錯(cuò)誤。確立中心思想列舉事實(shí)論據(jù)合理組織語言檢查修改完善答非所問中心不明論據(jù)不足語言不當(dāng)常見錯(cuò)誤及避免方法01020304審題不清導(dǎo)致答非所問。要避免這種錯(cuò)誤，必須認(rèn)真審題，明確題目要求。答題時(shí)沒有明確的中心思想，導(dǎo)致答案散亂無章。要確立中心思想，確保答題方向正確。為中心思想提供的論據(jù)不足，缺乏說服力。要列舉充分的事實(shí)論據(jù)，增強(qiáng)說服力。語言表達(dá)不清晰、不連貫、不得體。要注意語言組織，確保表達(dá)得當(dāng)。03新題型一：情境表達(dá)題

情境表達(dá)題特點(diǎn)真實(shí)性強(qiáng)情境表達(dá)題通常以真實(shí)生活場(chǎng)景為背景，要求考生根據(jù)具體情境進(jìn)行語言表達(dá)。綜合性強(qiáng)這類題型往往融合了多種語言知識(shí)和技能，如閱讀、寫作、口語等，全面考查考生的語言素養(yǎng)。主觀性強(qiáng)情境表達(dá)題鼓勵(lì)考生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行表達(dá)，答案具有一定的開放性和多樣性。仔細(xì)閱讀題干，明確題目要求和表達(dá)情境，確保理解準(zhǔn)確。認(rèn)真審題根據(jù)題目要求，梳理自己的表達(dá)思路，確定要表達(dá)的內(nèi)容和重點(diǎn)。梳理思路運(yùn)用準(zhǔn)確、得體的語言進(jìn)行表達(dá)，注意語言的連貫性和邏輯性。恰當(dāng)表達(dá)表達(dá)完畢后，認(rèn)真檢查修改，確保語言規(guī)范、通順，無錯(cuò)別字和語病。檢查修改解題方法與技巧例題一結(jié)合生活實(shí)際，以“環(huán)保”為主題，寫一段倡議書。分析該題要求考生以“環(huán)保”為主題，結(jié)合生活實(shí)際寫一段倡議書?？忌枰鞔_倡議的對(duì)象、內(nèi)容和目的，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表達(dá)，同時(shí)要注意倡議書的格式和語言規(guī)范。解題思路首先確定倡議的對(duì)象（如全校師生、社區(qū)居民等），然后明確倡議的內(nèi)容（如減少垃圾排放、節(jié)約用水用電等），最后闡述倡議的目的和意義（如保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展等）。在表達(dá)過程中，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和句式，增強(qiáng)倡議書的說服力和感染力。典型例題分析例題二：根據(jù)以下情境，寫一段感謝信。情境：你在一次戶外活動(dòng)中迷路了，幸好遇到了一位好心人幫助你找到了回家的路。分析：該題要求考生根據(jù)具體情境寫一段感謝信。考生需要明確感謝的對(duì)象、原因和具體內(nèi)容，運(yùn)用真誠(chéng)、感人的語言進(jìn)行表達(dá)。同時(shí)要注意感謝信的格式和語言規(guī)范。解題思路：首先明確感謝的對(duì)象（即幫助你找到回家的路的好心人），然后闡述感謝的原因（即對(duì)方在你迷路時(shí)給予了幫助），最后具體描述對(duì)方的幫助行為和你的感受（如對(duì)方的耐心指引、熱心幫助讓你感到溫暖和感激等）。在表達(dá)過程中，要運(yùn)用真誠(chéng)、感人的語言和句式，增強(qiáng)感謝信的表達(dá)效果和感染力。典型例題分析04新題型二：圖文轉(zhuǎn)換題將表格中的信息轉(zhuǎn)換成文字描述，要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。表格類徽標(biāo)類漫畫類流程圖類將徽標(biāo)中的圖案、文字等元素轉(zhuǎn)換成文字描述，并解釋其寓意。將漫畫中的畫面、文字等元素轉(zhuǎn)換成文字描述，并闡述其諷刺或啟示意義。將流程圖中的步驟、關(guān)系等信息轉(zhuǎn)換成文字描述，要求清晰、條理分明。圖文轉(zhuǎn)換題類型明確題干要求，確定轉(zhuǎn)換類型和轉(zhuǎn)換內(nèi)容。認(rèn)真審題仔細(xì)觀察圖表，分析圖表中的信息點(diǎn)、變化趨勢(shì)、相互關(guān)系等。觀察分析將圖表中的信息整合成簡(jiǎn)潔明了的文字，注意信息的完整性和準(zhǔn)確性。整合信息按照題干要求和圖表信息，規(guī)范作答，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。規(guī)范作答解題方法與技巧流程圖類例題給出一個(gè)流程圖，要求考生寫出其步驟和關(guān)系。例如，分析某個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作流程圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。表格類例題給出一組數(shù)據(jù)表格，要求考生根據(jù)表格內(nèi)容寫出一段分析性文字。例如，分析某公司近三年的銷售數(shù)據(jù)和市場(chǎng)份額變化情況?；諛?biāo)類例題給出一個(gè)徽標(biāo)圖案，要求考生寫出其構(gòu)圖要素和寓意。例如，分析某個(gè)城市旅游徽標(biāo)的圖案元素和所代表的旅游文化內(nèi)涵。漫畫類例題給出一幅漫畫，要求考生寫出其畫面內(nèi)容和諷刺意義。例如，分析一幅諷刺社會(huì)現(xiàn)象的漫畫，闡述其所揭示的社會(huì)問題和思想啟示。典型例題分析05新題型三：續(xù)寫改寫題準(zhǔn)確理解原文的主題、情節(jié)、人物性格等，確保續(xù)寫或改寫的內(nèi)容與原文保持一致。理解原文在續(xù)寫或改寫時(shí)，要運(yùn)用創(chuàng)新思維，合理想象和推測(cè)情節(jié)發(fā)展，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。創(chuàng)新思維續(xù)寫或改寫的內(nèi)容要用語準(zhǔn)確、流暢，符合漢語表達(dá)習(xí)慣，注意使用修辭手法增強(qiáng)語言表現(xiàn)力。語言表達(dá)續(xù)寫改寫題要求分析原文仔細(xì)閱讀原文，理清情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，抓住人物性格特征，為續(xù)寫或改寫做好準(zhǔn)備。檢查修改完成續(xù)寫或改寫后，要仔細(xì)檢查修改，確保內(nèi)容連貫、語言通順、無錯(cuò)別字和語病。合理想象在理解原文的基礎(chǔ)上，合理想象和推測(cè)情節(jié)發(fā)展，使續(xù)寫或改寫的內(nèi)容既符合邏輯又富有創(chuàng)意。審清題意明確題目要求，確定是續(xù)寫還是改寫，以及續(xù)寫或改寫的部分和具體要求。解題方法與技巧分析題目要求和原文內(nèi)容，指出續(xù)寫部分的情節(jié)發(fā)展和人物性格表現(xiàn)。例題一針對(duì)改寫題型，分析原文內(nèi)容和改寫要求，說明如何通過改寫使內(nèi)容更加精煉、生動(dòng)。例題二結(jié)合具體題目，講解續(xù)寫改寫題的解題思路和步驟，強(qiáng)調(diào)審題、分析、想象和修改等環(huán)節(jié)的重要性。例題三典型例題分析06新題型四：綜合應(yīng)用題情境性強(qiáng)題目往往設(shè)置一個(gè)具體的語境，要求考生在這個(gè)語境中運(yùn)用語文知識(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流。綜合性強(qiáng)綜合應(yīng)用題往往融合了多種語文知識(shí)和技能，包括閱讀理解、寫作、口語交際等，要求考生具備全面的語文能力。開放性高綜合應(yīng)用題往往沒有固定的答案，而是鼓勵(lì)考生發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和批判性思維，提出自己的見解和解決方案。綜合應(yīng)用題特點(diǎn)認(rèn)真審題提取關(guān)鍵信息注重表達(dá)檢查答案解題方法與技巧從題目中提取關(guān)鍵信息，包括主題、情境、任務(wù)等，以便更好地理解和回答問題。在回答問題時(shí)，要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和得體性，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言，避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞匯和句子。在完成答案后，要認(rèn)真檢查一遍，確保沒有遺漏或錯(cuò)誤，并符合題目要求。仔細(xì)閱讀題目，理解題目要求和限制條件，確定答題方向和思路。例題一結(jié)合所給材料，就某一社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。分析這類題目要求考生就某一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析和評(píng)論，需要考生具備一定的社會(huì)觀察力和批判性思維。在回答時(shí)，首先要明確自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，然后結(jié)合所給材料進(jìn)行論證和分析，最后得出結(jié)論并提出建議或展望。典型例題分析根據(jù)所給情境，設(shè)計(jì)一段對(duì)話。例題二這類題目要求考生根據(jù)所給情境設(shè)計(jì)一段對(duì)話，考查考生的口語交際能力和語言運(yùn)用能力。在回答時(shí)，要注意對(duì)話的情境和人物身份，設(shè)計(jì)合理、得體的對(duì)話內(nèi)容，并注意對(duì)話的連貫性和邏輯性。同時(shí)，還要注意使用正確的語音、語調(diào)和語速，使對(duì)話更加自然、流暢。分析典型例題分析例題三根據(jù)所給材料，寫一篇短文。分析這類題目要求考生根據(jù)所給材料寫一篇短文，考查考生的寫作能力和語言運(yùn)用能力。在回答時(shí)，要認(rèn)真閱讀所給材料，理解材料的主旨和要點(diǎn)，然后根據(jù)寫作要求確定寫作內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。在寫作過程中，要注意段落安排、語言表達(dá)和寫作技巧的運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)、有趣、有說服力。典型例題分析07語言表達(dá)主觀題備考建議03了解常見修辭手法掌握比喻、擬人、排比等修辭手法，能夠在寫作中靈活運(yùn)用。01熟練掌握語言基礎(chǔ)知識(shí)包括字音、字形、詞語、語法等，這是做好語言表達(dá)題的基礎(chǔ)。02積累優(yōu)美語句和段落摘抄、背誦一些優(yōu)美的語句和段落，有助于提升語言素養(yǎng)和表達(dá)能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累精讀優(yōu)秀文章選取一些優(yōu)秀的文章進(jìn)行深入閱讀，理解作者的寫作思路和表達(dá)方式。學(xué)會(huì)分析文章結(jié)構(gòu)了解文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有助于更好地把握文章的主旨和要點(diǎn)。培養(yǎng)批判性思維在閱讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行批判性分析，形成自己的見解。提高閱讀理解能力123堅(jiān)持寫作訓(xùn)練，多寫多練才能提高寫作水平。多寫多練寫作前學(xué)會(huì)列提綱，有助于理清思路