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西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用圖形的軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圖形的平行、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱課堂練習(xí)2課前導(dǎo)入你還記得畫對(duì)稱圖形的方法嗎？先找出對(duì)稱軸的位置，再根據(jù)對(duì)稱軸找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后把各點(diǎn)連起來，就得到一個(gè)軸對(duì)稱圖形。下面是用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)的圖案，說一說圖案是怎樣畫出來的。①圖①圖②探究新知通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，根據(jù)對(duì)稱的方法，以虛線為對(duì)稱軸找出圖①的對(duì)稱點(diǎn)，然后順次連接，畫出圖①的另一半，就變成了第二幅圖（圖②）。說一說由圖①到圖②的過程。下面是用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)的圖案，說一說圖案是怎樣畫出來的。圖②圖③下面是用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)的圖案，說一說圖案是怎樣畫出來的。將圖②以水平虛線為對(duì)稱軸，找出相應(yīng)的對(duì)稱點(diǎn)，順次連接，畫出圖②的另一半，就成為第三幅圖（圖③）。利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)出的美麗圖案。圖②圖①圖③根據(jù)軸對(duì)稱的方法，沿虛線畫出圖①的另一半，就變成了第二幅圖（圖②）；再將第二幅圖（圖②）沿水平虛線畫出第二幅圖的另一半，就成為第三幅圖（圖③）。1.欣賞并觀察下面的圖案，說說運(yùn)用了怎樣的設(shè)計(jì)方法？平移課堂練習(xí)軸對(duì)稱旋轉(zhuǎn)2.利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)美麗的圖案。我利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)的圖案。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案時(shí)：先找出對(duì)稱軸，然后再根據(jù)對(duì)稱軸找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，然后把各點(diǎn)連起來，就得到一個(gè)軸對(duì)稱圖形。1.從教
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