2024年湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試卷六

機(jī)密考試結(jié)束前2024年湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)模擬試卷(六)(本試卷共4頁，滿分50分，考試時間與地理共用90分鐘)?？荚図樌⒁馐马棧?.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無4.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10題，每題2分，共20分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)☆2023年12月17日上午9月11日青春黃馬，綠美鷓鴣為主題的黃石磁湖半程馬拉松在黃石市人民廣場鳴槍起跑。來自中國、埃鑒俄比亞、巴基斯坦、肯尼亞、美國、印度尼西亞等6個國家15000名選等參賽。據(jù)此完成第1、2題。1.在馬拉松賽道上，觀眾們期待的運動員從遠(yuǎn)處緩緩跑來，此時在觀眾眼球內(nèi)形成物像的部位是()A.角膜B.瞳孔C視網(wǎng)膜D.玻璃體2.馬拉松運動員食潮的饅頭、蛋糕、克力等食物所包含的營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的物質(zhì)是()A.糖類、脂肪和蛋高質(zhì)B.糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)C.水、無機(jī)鹽和維生素D.蛋白質(zhì)、糖類和維生素下圖是油菜的結(jié)構(gòu)層次示意圖。據(jù)此完成第3、4題。3.油菜的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞膜4.油菜的葉片由多種組織構(gòu)成，組織的形成是()A.細(xì)胞分化的結(jié)果B.細(xì)胞生長的結(jié)果C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞癌變的結(jié)果生物學(xué)模擬試卷(六)第1頁(共4頁)☆下圖為顯微鏡和顯微鏡下所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞示意圖。據(jù)此完成第5、6題。5.圖⑤中的人的口腔上皮細(xì)胞偏向視野的左側(cè)，若要把物像移到視野中央(如圖⑥)，裝片的移動方向是()A.向左B.向右C.向上D.向下6.從圖⑥到圖⑦，需要把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動的顯微鏡結(jié)構(gòu)是()A.①B.②C.③D.④7.生物是人類的好朋友。下列關(guān)于生物多樣性的觀念正確的是()A.節(jié)肢動物身體不分節(jié)，體表有外骨骼B.物種多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)C.綱是生物分類等級中最基本的分類單位D.水稻屬于被子植物，其生殖過程離不開水8.微生物與我們的生活息息相關(guān)，甲乙、丙是三種微生物的結(jié)構(gòu)模式圖。下列分析正確的是()A.甲具有真正的細(xì)胞核，屬于原核生物B.多個乙的遺傳物質(zhì)連接起來可構(gòu)成①細(xì)胞核C.釀酒用的主要微生物與丙的結(jié)構(gòu)類似D.甲和洋蔥鱗片葉細(xì)胞內(nèi)都含有②液泡☆下圖是“生物進(jìn)化樹”某分支的示意圖。據(jù)此完成第9、10題。9.由圖可知，鳥類與哺乳動物有著一定的親緣關(guān)系，兩種動物相比，鳥類特有的特征有()①體表有羽毛②前肢變?yōu)橐恝垠w溫恒定④骨骼輕、薄A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③10.下列說法不正確的是()A.哺乳類和鳥類由爬行動物進(jìn)化而來B.化石是研究生物進(jìn)化的重要且唯一的證據(jù)C.地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物應(yīng)該是古代的魚類D.生物多樣性是生物長期進(jìn)化的結(jié)果生物學(xué)模擬試卷(六)第2頁(共4頁)二、非選擇題(本題共4小題，除標(biāo)注外，每空1分，共30分)11.(8分)為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)開展了下列探究，請回答下列問題。(1)將圖一甲中的裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)A串液面明顯下降，B無變化，主要原因是葉片進(jìn)行了作用。水分通過根、莖、葉中的(填“導(dǎo)管”或“篩管”)輸送到葉肉細(xì)胞。(2)圖一乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)，植物吸收的水分主要通過圖乙的[⑤]散失到大氣中，它也是植物蒸騰作用的“門戶”。(3)圖一丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過程示意圖，圖中1、2表示氣體，A、B表示兩種能量轉(zhuǎn)換器。如果1為氧氣，則A是，發(fā)生在B處的生理過程是。(4)圖二中，光照數(shù)小時后，將乙和丙兩葉片取下進(jìn)行脫色處理后滴加碘液，現(xiàn)象：葉片(填“乙”或“丙”)變藍(lán)，可以說明綠色植物進(jìn)行光合作用需要。(5)圖三植物套上透明塑料袋，光照一段時間，收集氣體，驗證植物產(chǎn)生(填氣體名稱)，其可以使帶火星的木條復(fù)燃。12.(8分)下圖為某同學(xué)在校園科技節(jié)上的參賽作品——血液循環(huán)演示模型，其中單向閥模擬瓣膜(箭頭表示液體流動方向)，軟管模擬與心臟相連的血管，裝置內(nèi)的紅墨水模擬血液。據(jù)圖回答下列問題。演示過程1.同時擠壓兩個橡皮球，紅墨水從橡皮球經(jīng)紅色軟管流出進(jìn)入燒杯；2.同時松開兩個橡皮球，紅墨水從燒杯經(jīng)藍(lán)色軟管流入橡皮球。(1)模型中的橡皮球彈性較大，能很好地模擬心臟的和舒張過程。若藍(lán)色軟管1生物學(xué)模擬試卷(六)第3頁(共4頁)模擬肺靜脈，則紅色軟管2模擬，其中的液體流經(jīng)乙燒杯后，動脈血變?yōu)殪o脈血，血液中氣體含量增加。(2)在演示過程中，同時松開兩個橡皮球，單向閥A模擬的打開，單向閥B(填“打開”或“關(guān)閉”)，模擬血液由靜脈回流入心臟。(3)指導(dǎo)老師指出該模型中的心臟結(jié)構(gòu)不完整，可進(jìn)一步完善。模型中還缺少的心臟結(jié)構(gòu)是，應(yīng)補(bǔ)充的位置是：(2分)。13.(8分)請分析山羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答下列問題。(1)山羊的毛色在遺傳學(xué)上叫做決定山羊毛色的遺傳物質(zhì)是。(2)親代是白毛羊，后代出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象稱為。(3)如果用字母A表示顯性基因，則親代自羊①的基因組成是。子代黑羊③的基因組成是。(4)如果③號與另一只黑色羊交配，其子代出現(xiàn)黑羊的概率為。(5)體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對，則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為。(6)如果讓親代這對白毛山羊不斷繁殖，生出很多小羊，從理論上講，生出的子代小羊中，白毛與黑毛的比例是。14.(6分)某校針對2024年春季高發(fā)的里流，開展了制作“傳染病校園宣傳手冊”的實踐活動。某同學(xué)制作的手冊如下圖所示，請結(jié)合手冊，回答問題。“甲流”來襲，不要害怕！防護(hù)手冊請收好?。。≌J(rèn)識甲流甲型流感，簡稱“甲流”，由甲型流感病毒引起，呈季節(jié)性流行。如果被感染了，你會發(fā)燒、頭疼、咳嗽、流鼻涕、嘔吐、服瀉、肌肉酸痛等。(1)由資料可知，甲型流感病毒是導(dǎo)致“甲流”的，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，離開活細(xì)胞會變成。(2)甲流的傳播途徑有多種，在“對付甲流有妙招”中，能夠切斷傳播途徑的措施有(多選,填序號)。(3)從免疫的角度分析，宣傳手冊中注射的疫苗相當(dāng)于，它能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，從而使人體獲得相應(yīng)的免疫力，這種免疫屬于(填“特異性”或“非特異性”)免疫。生物學(xué)模擬試卷(六)第4頁(共4頁)答案1.C2.A3.C4.A5.A6.C7.B8.D9.A10.B二、非選擇題(共4小題，除標(biāo)注外，每空1分，共30分)11.(每空1分,共8分)(1)蒸騰導(dǎo)管(2)