2021年山東省濰坊市中考生物真題（含解析）

2021年山東省濰坊市中考生物試卷

一、第I卷（選擇題共40分）說明：本卷共4頁，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個最佳答

案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號（A、B、C、D）涂黑，如需改動，須先用橡皮

擦干凈，再改涂其他答案。

1.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。下列有關(guān)“探究脈博與運動的關(guān)系”實驗的說法，

正確的是（）

A.該實驗不需要設(shè)計對照實驗

B.該實驗運用的方法有觀察法、實驗法和調(diào)查法

C.該實驗應(yīng)以運動狀態(tài)作為變量進行探究

D.若你的實驗結(jié)果與其他同學(xué)不同，應(yīng)堅持你的實驗結(jié)果

2.顯微鏡能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。下列實驗需要借助顯微鏡完成的是（）

A.探究草履蟲對刺激的反應(yīng)

B.觀察黑根霉的形態(tài)和顏色

C.比較不同果蔬中維生素C的含量

D.探究酒精對水蚤心率的影響

3.海帶、葫蘆群和腎蕨是三種常見的綠色植物，對它們特征和功能的描述，錯誤的是（）

A.海帶為多細胞個體，沒有根、莖、葉的分化

B.葫蘆辭有輸導(dǎo)組織，能運輸水分和無機鹽

C.腎蕨有真正的根、莖、葉，適應(yīng)陸地生活的能力較強

D.海帶、葫蘆群和腎蕨都是依靠泡子進行繁殖

4.如圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A.過程①中細胞核內(nèi)的DNA要先復(fù)制再平均分配

B.過程②中只進行細胞分化不進行細胞分裂

C.甲中的細胞通過細胞膜內(nèi)陷的方式進行分裂

D.乙中葉肉細胞的遺傳物質(zhì)與甲不一定相同

5.把等量的不同植物的不同部位放在密閉容器中，用不同顏色的光進行照射。經(jīng)過8個小時后，對容器中

的氧氣進行測量，得到實驗數(shù)據(jù)如表所示，從表中可以判斷，決定是否發(fā)生光合作用和影響光合作用效

率的因素分別是（）

容器植物部位光的顏色溫度（℃）增加量（疝）

1天竺葵葉紅22120

2天竺葵葉綠2215

3天竺葵根紅220

4紫羅蘭葉紅2280

5紫羅蘭葉綠2210

A.植物的部位、光的顏色

B.植物的部位、容器內(nèi)溫度

C.光的顏色、植物的種類

D.植物的種類、光的顏色

6.“引體向上”是中學(xué)生體質(zhì)健康測試項目之一。關(guān)于被測試者完成標(biāo)準(zhǔn)引體向上動作的描述，正確的是

（）

A.只有肘關(guān)節(jié)在起作用

B.肱三頭肌收縮，同時肱二頭肌舒張

C.骨骼肌牽引著骨繞關(guān)節(jié)運動

D.需要小腦軀體運動中樞的支配

7.”關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”是《詩經(jīng)》中對繁殖季節(jié)雎鳩鳴叫場景的描述。下列敘述錯誤的是（）

A.在繁殖季節(jié)，雎鳩的鳴叫屬于求偶行為

B.從獲得的途徑判斷，雎鳩的鳴叫是學(xué)習(xí)行為

C.求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為

D.雎鳩的鳴叫行為根本上受遺傳因素決定

8.如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況，相關(guān)說法錯誤的是（)

“卜24好-少虬乂”-為4o_H.

A.人的收縮壓一般會隨著年齡增長而增大

B.20?29歲，男女之間收縮壓的平均值差距較大

C.同年齡組每個男性的收縮壓一定會高于女性

D.將來在某個年齡組男性和女性收縮壓可能會一樣高

9.長時間沉迷于手機游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，會造成低度近視。下列對近視成因及預(yù)防的表述，錯誤的是（）

A.近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過大造成的

B.近視的結(jié)果導(dǎo)致遠處物體所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方

C.可以嘗試配戴合適度數(shù)的凸透鏡加以矯正

D.要注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼后應(yīng)向遠處眺望幾分鐘

10.為有效控制新冠疫情，我國正在有條不紊地進行新冠疫苗的接種工作。在使用滅活病毒生產(chǎn)的疫苗時，

一般需要間隔4?8周接種兩針。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.接種新冠疫苗后能有效預(yù)防各種病毒

B.接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒最有效的方法

C.接種新冠疫苗的目的是有效切斷傳播途徑

D.接種第二針疫苗的目的是避免接種的第一針無效

11.某生物興趣小組在研究溫度對兩種酶的影響后，數(shù)據(jù)處理結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于溫度對酶影響的說

法，正確的是（）

反

應(yīng)

速

反工度（O

A,兩種酶在0℃時都會失去作用

民

C兩種酶的最適合溫度范圍是相同的

兩種酶都隨著溫度升高而一直加快反應(yīng)速度

D.

據(jù)圖可推測每種生物體內(nèi)酶的作用都有最適合溫度

12.觀察發(fā)現(xiàn)，牽牛花早晨為紅色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色。針對這一現(xiàn)象，某同學(xué)在提

出問題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計了如下探究實驗：①早上，將牽?；ǚ譃锳和B兩組；②A組放在陽光

下，B組進行遮光處理，其他實驗條件相同且適宜；③中午，觀察記錄實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅

色。對該實驗的分析正確的是（）

A.該同學(xué)提出的問題可能為“花瓣顏色變化與光照有關(guān)”

B.實驗前，A、B兩組牽?；ㄒＷC長勢相同且均為紅花

C.該實驗的變量為光照時間，對照組為A組

D.實驗結(jié)論是“光照時間能夠影響牽?；ɑò甑念伾?/p>

13.在生產(chǎn)實踐中，人們常利用頂端優(yōu)勢的原理，提高果樹和作物的產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值。下列不是

利用頂端優(yōu)勢原理的是（）

A.果農(nóng)每年對桃樹進行修剪，使其多結(jié)果

B.農(nóng)民適時給棉花打頂，使棉花多開花

C.園藝師適時修剪景觀樹木，使樹形圓潤豐滿

D.花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，使桿插的月季枝條更易成活

14.現(xiàn)代生物技術(shù)對生物的生殖方式和培育有巨大推動價值。下列技術(shù)的應(yīng)用屬于有性生殖的是（）

A.克隆高產(chǎn)奶牛B.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

C.培育試管嬰兒D.培育人工種子

15.釀酒是利用酵母菌在有氧條件下快速繁殖和無氧條件下產(chǎn)生酒精的特點，主要經(jīng)過加料一接種（酵母

菌）一通氣培養(yǎng)一密封發(fā)酵等階段。從接種后到密封前這一階段酵母菌數(shù)量的變化曲線應(yīng)為（）

16.自然界中各種動物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.螃蟲的幼蟲和成蟲食性差別很大，這對于幼蟲的成活是有利的

B.青蛙的幼體用鰥呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進行

C.家燕能產(chǎn)具有堅硬外殼的卵，使胚胎在相對穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)育

D.人類的胎生可使胚胎得到有效保護，哺乳利于嬰兒的健康發(fā)育

17.為探究不同環(huán)境因素對大腦皮層的影響，將生理狀態(tài)相同的小鼠分成甲、乙兩組，甲組小鼠飼養(yǎng)于復(fù)

雜環(huán)境中，乙組小鼠飼養(yǎng)于簡單環(huán)境中。3個月后，甲組小鼠的大腦皮層比乙組的厚，并且大腦皮層神

經(jīng)元樹突上細刺狀突起數(shù)量多（細刺狀突起是神經(jīng)元間建立聯(lián)系的部位）。下列說法錯誤的是（）

A.復(fù)雜環(huán)境能促進大腦皮層的生長

B.獲取信息越多樹突上細刺狀突起越多

C.簡單環(huán)境有利于建立神經(jīng)元之間的聯(lián)系

D.復(fù)雜環(huán)境能增強小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力

18.科學(xué)家赫爾希和蔡斯做了經(jīng)典的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，如圖為

A.選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡單

B.噬菌體必須寄生在大腸桿菌的活細胞內(nèi)才能增殖

C.侵染細菌時，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌中

D.噬菌體外殼蛋白是由大腸桿菌的DNA控制形成的

19.家鼠的灰毛和黑毛是一對相對性狀，控制這一相對性狀的基因用S、s表示。讓一只雌鼠（M）與一只

雄鼠（N）交配，得到一窩共4個子代。下列分析合理的是（）

A.若子代全為灰毛，則灰毛為顯性性狀

B.若子代全為黑毛，則MN的基因組成中一定有一個是ss

C.若子代中灰毛：黑毛=3：1,則M、N的基因組成一定都是Ss

D.若子代中灰毛：黑毛=1：1,則M、N的基因組成中一定有一個是Ss

20.如圖是生物學(xué)家記錄的某海島上中地雀鳥喙寬度年平均尺寸的變化曲線。其中1977年和2001年發(fā)生

了2次旱災(zāi)，2005年以大型種子為食具有大鳥喙的大地雀入侵。下列說法錯誤的是（)

A.1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了中地雀的變異

B.干旱環(huán)境中具有較大鳥喙的中地雀更加適應(yīng)環(huán)境

C.中地雀與大地雀之間存在競爭關(guān)系

D.2005年以后中地雀很可能主要以小種子為食

二、第II卷(非選擇題共60分)說明：本卷共4頁，共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作

答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無效。

21.(13分)花生是我省重要的油料作物。種植過程中要經(jīng)過泡種、起壟和播種等環(huán)節(jié)，生長過程要進行科

學(xué)的田間管理，簡要的培育過程如圖。

二□

乙

科

1A.

1/4O

華A

3()

2OA

I(O)-

(1)花生果實中通常有2?4粒種子，是因為雌蕊的子房中通常含有:花生油主要來自于種子

的。

(2)花生進行泡種和淺播處理是為了保證萌發(fā)過程中的供應(yīng)，浸泡后種子會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，

這是由于造成的。

(3)根吸收的水分和無機鹽需經(jīng)運輸?shù)交ㄉ娜~中被利用。花生種植時一般不需要施加氮肥，

原因是。為促進花生幼苗發(fā)育和開花，應(yīng)適當(dāng)追加含的無機鹽。

(4)花生的葉片正面顏色比背面深是因為。起壟播種能保證后期”正其行，通其風(fēng)”，主要是

考慮到環(huán)境中對光合作用的影響。

(5)研究人員以花生為實驗材料，分別進行了三組不同實驗處理：甲組提供大氣二氧化碳濃度；乙組提

供大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境；丙組先在大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境中培養(yǎng)60天，測量前7天轉(zhuǎn)入大氣

二氧化碳濃度。整個過程其他條件均適宜，67天后測量，結(jié)果如圖2。

乙組光合作用速率比甲組高說明；丙組光合作用速率比甲組低說明。

22.(13分)在心臟的推動下，血液不停地在血管里流動，為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時運走二氧

化碳等代謝廢物，保證生命活動的正常進行。如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)功能聯(lián)系示意圖

(①-⑥表示生理過程)。

(1)在人體的結(jié)構(gòu)層次中，血液屬于。人體臟器內(nèi)含有豐富的毛細血管，毛細血管的結(jié)構(gòu)特點

有利于。

(2)吸氣時，①②所示的肺泡與血液之間的氣體交換是,氧氣最終在組織細胞內(nèi)的中

被利用。④過程是人體最主要的吸收途徑，主要原因是o

(3)當(dāng)血液流經(jīng)汗腺時，血液中的等物質(zhì)進入汗腺，形成汗液；原尿是通過⑤經(jīng)濾過作用形成

的，健康成人每晝夜形成原尿與尿液的比例約為100：1,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是。

(4)在肝細胞內(nèi)，氨基酸能夠被徹底分解成二氧化碳、水和尿素等物質(zhì)。請完善二氧化碳排出體外的途

徑：肝細胞一肝靜脈一-肺泡一體外。

(5)將饅頭在口中慢慢咀嚼會感覺到甜味，這是淀粉經(jīng)歷了消化的結(jié)果。為探究“牙齒的咀嚼”

可能影響唾液對淀粉的消化作用，現(xiàn)提供饅頭、小刀、新鮮唾液、碘液和試管等必要的材料器具，請補

充完善實驗步驟。

步驟1：將饅頭切成大小相同的兩塊，再分別用小刀切成大小不同的兩組顆粒；

步驟2：；

步驟3：將兩只試管同時放入37℃的溫水中5、10分鐘；

步驟4：。

23.(11分)人體依靠神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的協(xié)同作用維持身體內(nèi)部的穩(wěn)定，如圖是其協(xié)同作

用機制及其部分生理結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)與激素調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)通常作用(填“迅速”或“緩慢”)。如果針刺后病人手能動但

沒有感覺，說明圖中(填數(shù)字)位點被阻斷。

(2)人體的呼吸中樞位于中，人在打呵欠時，肋間肌和膈肌的變化過程是o

(3)當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，甲狀腺細胞會分泌激素甲直接進入,經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)襟w內(nèi)各

處細胞以維持體溫的恒定，甲發(fā)揮作用的原理是。

(4)釀膿鏈球菌表面存在與人體心臟瓣膜上結(jié)構(gòu)十分相似的一種物質(zhì)，人體感染這種病菌后會

分泌出物質(zhì)乙使細菌失去致病性；當(dāng)病菌被消滅后，發(fā)現(xiàn)心臟膜也受到了損傷，最可能的原因是。

(5)研究發(fā)現(xiàn)，人在恐懼等情況下腎上腺激素分泌會增多，表現(xiàn)出警覺性提高等特征，這說明神經(jīng)調(diào)節(jié)

和激素調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系是。

24.(12分)自然界中，昆蟲與人類的關(guān)系非常密切，蝗蟲是農(nóng)林害蟲，蜜蜂能采蜜，家蠶能吐絲，果蠅可

作為性狀遺傳的常用材料等。圖1是蝗蟲的發(fā)育過程，圖2是雌雄果蠅體細胞染色體示意圖。

*Q八八

XXXY

B

卻圖2

(1)圖1中蝗蟲的發(fā)育過程為,蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在圖1的(填字母)過程中。

(2)蜜蜂的行為具有一定的社會性，主要體現(xiàn)在,蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過舞蹈與同伴

進行。

(3)家蠶是由我國古代勞動人民用野蠶馴化而來，馴化實質(zhì)上是的過程。家蠶的性別決定

方式為普型，即雌性個體是異型ZW,雄性個體是同型ZZ。正常自然種群中雌雄家蠶的數(shù)量基本相等，

原因是O

(4)作為性狀遺傳的常用材料，果蠅與豌豆相比最突出優(yōu)點是。若要測定果蠅的基因組序

歹U，只需測定圖2中的5條即可，它們分別是。

(5)果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(基因分別用B、b表示)，實驗人員將若干只灰身雌果蠅與黑身

雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機交配，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時，放飛親代果蠅，一段時間后統(tǒng)計子代果蠅中

灰身與黑身的比例為3：1。請分析出現(xiàn)該比例的原因

25.(11分)濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，保護濕地的生物多樣性顯得尤為重要，白浪河濕地公園是

近年濰坊重點打造的濕地生態(tài)系統(tǒng)。如圖為某生物興趣小組調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)后構(gòu)建的食物網(wǎng)。

(1)水生植物通過把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后通過不同的食物鏈傳遞給各級消費者。站魚

在該食物網(wǎng)中處于第營養(yǎng)級。

(2)鯽魚適應(yīng)水生生活的特征，除身體呈梭形、體表有鱗片外，還有等。鷺、野鴨的呼吸方

式為雙重呼吸，該呼吸方式的優(yōu)點是。

(3)在分析水生植物一草魚一野鴨食物鏈時，測得一年中流經(jīng)野鴨的能量為20千焦，流經(jīng)草魚的能量

為1000千焦，有同學(xué)認(rèn)為這不符合能量流動10%?20%的傳遞效率。請陳述你否定該觀點的理由

(4)該濕地在某個時期由于污染物排放導(dǎo)致環(huán)境遭到破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

現(xiàn)經(jīng)人工修復(fù)后成為我市優(yōu)質(zhì)的休閑、旅游資源，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。

(5)為保證對水質(zhì)的凈化能力長期穩(wěn)定，科研人員引入了3種對水質(zhì)均有凈化效果的植物，分別是多年

生的挺水植物香蒲、一年生的浮水植物菱、多年生的沉水植物金魚藻。請結(jié)合這3種植物的特點，分析

該引入方案的優(yōu)點。

一、第I卷(選擇題共40分)說明：本卷共4頁，共20道題，每題2分，共40分。每題只有一個最佳答

案。選出正確答案后，用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的字母代號(A、B、C、D)涂黑，如需改動，須先用橡皮

擦干凈，再改涂其他答案。

1.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。下列有關(guān)“探究脈博與運動的關(guān)系”實驗的說法，

正確的是()

A.該實驗不需要設(shè)計對照實驗

B.該實驗運用的方法有觀察法、實驗法和調(diào)查法

C.該實驗應(yīng)以運動狀態(tài)作為變量進行探究

D.若你的實驗結(jié)果與其他同學(xué)不同，應(yīng)堅持你的實驗結(jié)果

【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動。通

俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W(xué)探究重在探索的

過程，而不是只注重答案本身。

【解答】解：A、該實驗“探究脈博與運動的關(guān)系”，應(yīng)設(shè)計對照實驗：靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)，A錯誤。

B、調(diào)查法是通過訪談、問卷、測驗等手段.有計劃地，廣泛了解。此實驗不涉及調(diào)查法，B錯誤

C、該實驗“探究脈博與運動的關(guān)系”，應(yīng)以運動狀態(tài)作為變量進行探究，C正確

D、若你的實驗結(jié)果與其他同學(xué)不同，要盡量要設(shè)置重復(fù)組，以確認(rèn)實驗結(jié)果是否正確，得出科學(xué)的結(jié)論，

D錯誤

故選：Co

【點評】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用。

2.顯微鏡能幫助人們觀察到肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。下列實驗需要借助顯微鏡完成的是（）

A.探究草履蟲對刺激的反應(yīng)

B.觀察黑根霉的形態(tài)和顏色

C.比較不同果蔬中維生素C的含量

D.探究酒精對水蚤心率的影響

【分析】不同實驗所借助的實驗器材不同。

【解答】解：A、通過顯微鏡觀察到草履蟲能通過運動趨向有利刺激，躲避有害刺激。A符合題意；

B、借助放大鏡觀察黑根霉的形態(tài)和顏色，B不符合題意；

C、不同蔬菜水果中維生素C的含量不同，實驗中用到了維生素C能夠使高鐳酸鉀溶液褪色的特性，不需

要顯微鏡，C不符合題意；

D、探究酒精對水蚤心率的影響，學(xué)生在實驗時可配制不同濃度梯度的酒精，不需要顯微鏡，D不符合題

意。

故選:Ao

【點評】解題的關(guān)鍵是掌握初中生物實驗的器材。

3.海帶、葫蘆群和腎蕨是三種常見的綠色植物，對它們特征和功能的描述，錯誤的是（）

A.海帶為多細胞個體，沒有根、莖、葉的分化

B.葫蘆葬有輸導(dǎo)組織，能運輸水分和無機鹽

C.腎蕨有真正的根、莖、葉，適應(yīng)陸地生活的能力較強

D.海帶、葫蘆薛和腎蕨都是依靠抱子進行繁殖

【分析】生物圈中的綠色植物根據(jù)有無種子這一特征可分為胞子植物和種子植物。藻類植物、苔群植物、

蕨類植物，不產(chǎn)生種子，用池子繁殖，屬于抱子植物，裸子植物和被子植物產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，

屬于種子植物，藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸

收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，用抱子繁殖后代；根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子

植物分成裸子植物和被子植物兩大類。

【解答】解：A、海帶屬于藻類植物，為多細胞個體，沒有根、莖、葉的分化，A正確；

B、葫蘆葬屬于苔解植物，有莖葉分化，沒有真正的根，莖葉中酶有輸導(dǎo)組織，B錯誤；

C、腎蕨屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)

組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，適應(yīng)陸地生活

的能力較強，C正確；

D、海帶、葫蘆碎和腎蕨都屬于池子植物，依靠抱子進行繁殖，D正確。

故選：Bo

【點評】理解各種植物類群的主要特征是關(guān)鍵。

4.如圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A.過程①中細胞核內(nèi)的DNA要先復(fù)制再平均分配

B.過程②中只進行細胞分化不進行細胞分裂

C.甲中的細胞通過細胞膜內(nèi)陷的方式進行分裂

D.乙中葉肉細胞的遺傳物質(zhì)與甲不一定相同

【分析】分析題圖：圖示為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，其中①表示再分化，②表示脫分化，③表示

獲取胡蘿卜的組織。

【解答】解：A為再分化過程，該過程中細胞既進行細胞分裂又進行細胞分化，在過程①中，細胞核內(nèi)

的DNA先進行復(fù)制，然后平均分配到兩個新細胞中，A正確；

B、過程②中即進行細胞分化也進行細胞分裂，B錯誤；

C、甲是植物組織，細胞通過形成新的細胞壁和細胞膜的方式進行分裂，C錯誤；

I）、乙中葉肉細胞的遺傳物質(zhì)與甲一定相同，D錯誤。

故選：A,

【點評】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過程和原理，目的考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與理解，掌握組織

培養(yǎng)技術(shù)的條件和應(yīng)用。

5.把等量的不同植物的不同部位放在密閉容器中，用不同顏色的光進行照射。經(jīng)過8個小時后，對容器中

的氧氣進行測量，得到實驗數(shù)據(jù)如表所示，從表中可以判斷，決定是否發(fā)生光合作用和影響光合作用效

率的因素分別是（）

容器植物部位光的顏色溫度（℃）增力口量（mL）

1天竺葵葉紅22120

2天竺葵葉綠2215

3天竺葵根紅220

4紫羅蘭葉紅2280

5紫羅蘭葉綠2210

A,植物的部位、光的顏色

B.植物的部位、容器內(nèi)溫度

C.光的顏色、植物的種類

D.植物的種類、光的顏色

【分析】分析表格，根據(jù)對照實驗的單一變量原則，可以判斷表格中1和2,1和3,1和4,4和5均為

一組對照實驗，實驗的自變量分別為：光的顏色、器官的種類、植物種類、光的顏色，實驗的因變量均

為氧氣的增加量，因此根據(jù)表格中氧氣的增加量可以作出相應(yīng)判斷。

【解答】解：從表中數(shù)據(jù)看，決定是否發(fā)生光合作用的關(guān)鍵因素是植物的部位（植物的器官）。容器1和

3唯一不同的變量是植物的部位（植物的器官），光合作用必須在含有葉綠體的細胞內(nèi)進行，根細胞中沒

有葉綠體，不能進行光合作用釋放氧氣，因此容器3中在增加量為0磯，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根

細胞中沒有葉綠體。容器1和2,4和5唯一不同的變量是光的顏色，因此對比容器1和2,4和5可發(fā)

現(xiàn)，光的顏色是影響光合作用速率的重要因素。

故選：Ao

【點評】本題考查了光合作用的有關(guān)知識以及對照實驗的原則，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，

通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的

能力。

6.“引體向上”是中學(xué)生體質(zhì)健康測試項目之一。關(guān)于被測試者完成標(biāo)準(zhǔn)引體向上動作的描述，正確的是

（）

A.只有肘關(guān)節(jié)在起作用

B.肱三頭肌收縮，同時肱二頭肌舒張

C.骨骼肌牽引著骨繞關(guān)節(jié)運動

D.需要小腦軀體運動中樞的支配

【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)

作用，才能完成，據(jù)此解答。

【解答】解：A、在“引體向上”運動中，除了肘關(guān)節(jié)起支點作用外，還有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，骨起杠

桿的作用，骨骼肌收縮起動力作用，A錯誤；

B、完成引體向上運動時，上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，B錯誤；

C、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨,

繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，C正確；

I）、軀體運動中樞屬于大腦的神經(jīng)中樞，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，I）錯誤。

故選：Co

【點評】明確骨骼肌的組成、屈肘動作、伸肘動作的產(chǎn)生和骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

7.”關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”是《詩經(jīng)》中對繁殖季節(jié)雎鳩鳴叫場景的描述。下列敘述錯誤的是（）

A.在繁殖季節(jié)，雎鳩的鳴叫屬于求偶行為

B.從獲得的途徑判斷，雎鳩的鳴叫是學(xué)習(xí)行為

C.求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為

D.雎鳩的鳴叫行為根本上受遺傳因素決定

【分析】鳥類的生殖方式為卵生，生殖和發(fā)育過程一般包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛。

【解答】解：A、在繁殖季節(jié)，雎鳩的鳴叫是求偶，A正確；

B、從獲得的途徑判斷，雎鳩的鳴叫是生來就有的繁殖行為，屬于先天性行為。B錯誤；

C、求偶、交配和產(chǎn)卵是雎鳩必不可少的繁殖行為。C正確；

I）、雎鳩的鳴叫行為是先天性行為，根本上受遺傳因素決定。D正確。

故選：Bo

【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確動物行為的分類。

8.如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況，相關(guān)說法錯誤的是（)

“卜24好-少見乂”-耳4o_H.

A.人的收縮壓一般會隨著年齡增長而增大

B.20?29歲，男女之間收縮壓的平均值差距較大

C.同年齡組每個男性的收縮壓一定會高于女性

D.將來在某個年齡組男性和女性收縮壓可能會一樣高

【分析】血壓是流動的血液對血管壁造成的側(cè)壓力.血壓主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的.通常所說的

血壓是指體循環(huán)的動脈血壓，可以在上肢的肱動脈處測得.心臟收縮時，動脈血壓最高，稱為收縮壓；

心臟舒張時，動脈血壓最低，稱為舒張壓.健康成年人的動脈血壓，一般維持在收縮壓12?18.7千帕、

舒張壓8~12千帕.血壓經(jīng)常超過18.7/12千帕，就稱為高血壓；經(jīng)常低于12/8千帕，則稱為低血壓.血

壓太高和太低都不利于身體健康.

【解答】解：A、由題干圖知，人的收縮壓一般會隨著年齡增長而增大，正確。

B、由題干圖知，20?29歲，男女之間收縮壓的平均值差距較大，正確。

C、如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況，收縮壓的平均值男性一般高于女性。并

不能說明同年齡組每個男性的收縮壓一定會高于女性。錯誤。

D、由題干曲線圖知，將來在某個年齡組男性和女性收縮壓可能會一樣高。正確。

故選:Co

【點評】此題考查的知識點是血壓.解答時可以從血壓的概念方面來切入.

9.長時間沉迷于手機游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，會造成低度近視。下列對近視成因及預(yù)防的表述，錯誤的是（）

A.近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過大造成的

B.近視的結(jié)果導(dǎo)致遠處物體所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方

C.可以嘗試配戴合適度數(shù)的凸透鏡加以矯正

D.要注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼后應(yīng)向遠處眺望幾分鐘

【分析】近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，

形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。

近視眼的成像特點近視眼鼾正。

【解答】解：A、近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長造成的，A正確；

B、近視的結(jié)果導(dǎo)致遠處物體形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼，B正確；

C、近視眼戴凹透鏡加以矯正，遠視眼戴凸透鏡進行矯正，C錯誤；

D、要注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼后向遠處眺望幾分鐘可以預(yù)防近視，D正確。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的原因、成像特點和矯正措施。

10.為有效控制新冠疫情，我國正在有條不紊地進行新冠疫苗的接種工作。在使用滅活病毒生產(chǎn)的疫苗時，

一般需要間隔4?8周接種兩針。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.接種新冠疫苗后能有效預(yù)防各種病毒

B.接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒最有效的方法

C.接種新冠疫苗的目的是有效切斷傳播途徑

D.接種第二針疫苗的目的是避免接種的第一針無效

【分析】計劃免疫是指有計劃的進行預(yù)防接種，以達到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的.

【解答】解：A、接種新冠疫苗后只能有效預(yù)防新冠病毒，錯誤。

B、接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒最有效的方法，正確。

C、接種疫苗的目的是保護易感人群，錯誤。

D、僅接種一劑次滅活疫苗不能產(chǎn)生預(yù)期的免疫效果，接種第二劑次滅活疫苗大約2周后，接種人群可以

產(chǎn)生較好的免疫效果，錯誤。

故選：B?

【點評】掌握計劃免疫的目的是解題的關(guān)鍵。

11.某生物興趣小組在研究溫度對兩種酶的影響后，數(shù)據(jù)處理結(jié)果如圖所示?下列關(guān)于溫度對酶影響的說

法，正確的是（）

反

應(yīng)

速

<

f3TJ-~~~100

星度（C）

A.兩種酶在0°C時都會失去作用

B.兩種酶的最適合溫度范圍是相同的

C.兩種酶都隨著溫度升高而一直加快反應(yīng)速度

D.據(jù)圖可推測每種生物體內(nèi)酶的作用都有最適合溫度

【分析】醐的活性影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等。

【解答】解：A、根據(jù)圖示可知，酶A在時仍然發(fā)揮作用，A錯誤；

BD、根據(jù)圖示可知，酶A最適合溫度范圍是20-40℃,酶B最適合溫度范圍是60-80℃,B錯誤，D正

確；

C、根據(jù)圖示可知，在一定的范圍內(nèi)兩種酶都隨著溫度升高而一直加快反應(yīng)速度，超過最適合溫度范圍后

酶的作用減弱，C錯誤。

故選：Do

【點評】本題綜合考查了溫度對酶活性影響的實驗相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把

握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用精煉的語言準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。

12.觀察發(fā)現(xiàn)，牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色。針對這一現(xiàn)象，某同學(xué)在提

出問題、作出假設(shè)的基礎(chǔ)上設(shè)計了如下探究實驗：①早上，將牽?；ǚ譃锳和B兩組；②A組放在陽光

下，B組進行遮光處理，其他實驗條件相同且適宜；③中午，觀察記錄實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組為紅

色。對該實驗的分析正確的是（）

A.該同學(xué)提出的問題可能為“花瓣顏色變化與光照有關(guān)”

B.實驗前，A、B兩組牽?；ㄒＷC長勢相同且均為紅花

C.該實驗的變量為光照時間，對照組為A組

D.實驗結(jié)論是“光照時間能夠影響牽?；ɑò甑念伾?/p>

【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動。通

俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W(xué)探究重在探索的

過程，而不是只注重答案本身。

【解答】解：A、牽?；ㄔ绯繛榧t色，太陽出來后顏色逐漸加深，中午呈紫色，提出問題為“花瓣顏色變

化是否與光照有關(guān)？”，而不是作出假設(shè)，A錯誤。

B、為保證變量唯一，實驗前，選取兩組生長狀況相同，且均開紅花的牽?；?，B正確。

C、A組放在陽光下，B組遮光處理，A、B形成一組對照實驗，設(shè)計實驗中的變量是光照，A組為實驗組，

C錯誤。

I）、A組放在陽光下，實驗現(xiàn)象：A組為紫色，B組遮光處理，B組為紅色，因此實驗中設(shè)置A、B兩組的

目的是對照，得出的結(jié)論是：花瓣顏色變化和光照有關(guān)，D錯誤。

故選：Bo

【點評】關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用。

13.在生產(chǎn)實踐中，人們常利用頂端優(yōu)勢的原理，提高果樹和作物的產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值。下列不是

利用頂端優(yōu)勢原理的是（）

A.果農(nóng)每年對桃樹進行修剪，使其多結(jié)果

B.農(nóng)民適時給棉花打頂，使棉花多開花

C.園藝師適時修剪景觀樹木，使樹形圓潤豐滿

D.花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，使桿插的月季枝條更易成活

【分析】頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.它的應(yīng)用有兩個方面，一是保

護好頂芽，維持頂端優(yōu)勢，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢，如果樹等.

【解答】解：頂端優(yōu)勢是指一個枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對于用材林，我們要保護

好頂芽，及時去除部分側(cè)枝，讓樹木長得又高又直。對于果樹等，我們要及時去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育

成枝條，從而多開花，多結(jié)果實。如農(nóng)民適時給棉花打頂，使棉花多開花，園藝師適時修剪景觀樹木，

使樹形圓潤豐滿都是打破頂端優(yōu)勢，從而多生側(cè)枝，多開花結(jié)果或維持好的形態(tài)。選項D花農(nóng)適當(dāng)摘除

部分葉片，是為了降低蒸騰作用，使桿插的月季枝條更易成活，不是應(yīng)用頂端優(yōu)勢的原理。

故選：D。

【點評】關(guān)注頂端優(yōu)勢原理在生活中的應(yīng)用，靈活解答。

14.現(xiàn)代生物技術(shù)對生物的生殖方式和培育有巨大推動價值。下列技術(shù)的應(yīng)用屬于有性生殖的是（）

A.克隆高產(chǎn)奶牛B.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

C.培育試管嬰兒D.培育人工種子

【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)

育成為新的個體的生殖方式。

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、桿插、壓

條、克隆、組織培養(yǎng)等。

【解答】解：A、克隆高產(chǎn)奶牛沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖；A不符合題意；

B、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉采用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B不符合題意；

C、試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精,

再將胚胎前體——受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。因此，“培育試管嬰兒”屬于有性生殖。C符

合題意；

D、培育人工種子采用的是細胞工程，D不符合題意。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。

15.釀酒是利用酵母菌在有氧條件下快速繁殖和無氧條件下產(chǎn)生酒精的特點，主要經(jīng)過加料一接種（酵母

菌）一通氣培養(yǎng)一密封發(fā)酵等階段。從接種后到密封前這一階段酵母菌數(shù)量的變化曲線應(yīng)為（）

【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，

制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。

【解答】解：釀酒是利用酵母菌在有氧條件下快速繁殖和無氧條件下產(chǎn)生酒精的特點，主要經(jīng)過加料一

接種（酵母菌）一通氣培養(yǎng)一密封發(fā)酵等階段。從接種后到密封前這一階段，酵母菌進行的是有氧呼吸，

在有氧條件下酵母菌快速繁殖，數(shù)量急速增加，后來由于酵母菌數(shù)量的增多，使剩余的葡萄糖越來越少，

資源不足，酵母菌種內(nèi)斗爭增加，死亡率上升，使酵母菌數(shù)量越來越少，甚至消失。故C符合題意。

故選：Co

【點評】關(guān)鍵是掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

16.自然界中各種動物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.魴蟲的幼蟲和成蟲食性差別很大，這對于幼蟲的成活是有利的

B.青蛙的幼體用鰥呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進行

C.家燕能產(chǎn)具有堅硬外殼的卵，使胚胎在相對穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)育

D.人類的胎生可使胚胎得到有效保護，哺乳利于嬰兒的健康發(fā)育

【分析】（1）昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、

蛹和成蟲4個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。

（2）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，

用鯨呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。

（3）鳥屬于體內(nèi)受精，卵生。

【解答】解：A、蠣蟲的幼蟲和成蟲食性差別很大，這對于成蟲的成活是有利的。A錯誤；

B、青蛙的幼體蝌蚪用鯉呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進行。B正確；

C、家燕的卵外具有堅硬外殼的卵，使胚胎在相對穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)育。C正確；

D、胎生可使胚胎得到母體的有效保護，哺乳有利于嬰兒的健康發(fā)育，原因是母乳中含有嬰兒所需的各種

營養(yǎng)成分和抵抗傳染病的多種抗體，所以我國積極倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。D正確。

故選:Ao

【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確各類動物的生殖和發(fā)育特征。

17.為探究不同環(huán)境因素對大腦皮層的影響，將生理狀態(tài)相同的小鼠分成甲、乙兩組，甲組小鼠飼養(yǎng)于復(fù)

雜環(huán)境中，乙組小鼠飼養(yǎng)于簡單環(huán)境中。3個月后，甲組小鼠的大腦皮層比乙組的厚，并且大腦皮層神

經(jīng)元樹突上細刺狀突起數(shù)量多（細刺狀突起是神經(jīng)元間建立聯(lián)系的部位）。下列說法錯誤的是（）

A.復(fù)雜環(huán)境能促進大腦皮層的生長

B.獲取信息越多樹突上細刺狀突起越多

C.簡單環(huán)境有利于建立神經(jīng)元之間的聯(lián)系

D.復(fù)雜環(huán)境能增強小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力

【分析】大腦皮層中樞有軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、語言中樞、

觸覺中樞和味覺中樞等中樞。人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有

語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。解答即可。

【解答】解：A、復(fù)雜環(huán)境能促進大腦皮層的生長，A正確；

B、獲取信息越多樹突上細刺狀突起越多，B正確；

C、復(fù)雜環(huán)境有利于建立更多的突觸，C錯誤：

D、復(fù)雜環(huán)境能增強小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力，D正確。

故選：Co

【點評】本題考查腦的高級功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的

能力。

18.科學(xué)家赫爾希和蔡斯做了經(jīng)典的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，如圖為

A.選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡單

B.噬菌體必須寄生在大腸桿菌的活細胞內(nèi)才能增殖

C.侵染細菌時，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌中

D.噬菌體外殼蛋白是由大腸桿菌的DNA控制形成的

【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，據(jù)此分析解答。

【解答】解：A、噬菌體是細菌病毒，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，這

也是選用噬菌體做實驗材料的原因之一，正確；

B、噬菌體不能獨立生活，只能寄生在大腸桿菌的活細胞內(nèi)才能生活，繁殖，正確；

C、分析題干可知，侵染細菌時，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌體內(nèi)，蛋白質(zhì)留在外面，正確；

D、噬菌體包括蛋白質(zhì)外殼和DNA,噬菌體的外殼蛋白是由自身的DNA控制形成的，錯誤。

故選:Do

【點評】明白病毒的結(jié)構(gòu)特點及類型是解題的關(guān)鍵。

19.家鼠的灰毛和黑毛是一對相對性狀，控制這一相對性狀的基因用S、s表示。讓一只雌鼠（M）與一只

雄鼠（N）交配，得到一窩共4個子代。下列分析合理的是（）

A.若子代全為灰毛，則灰毛為顯性性狀

B.若子代全為黑毛，則M、N的基因組成中一定有一個是ss

C.若子代中灰毛：黑毛=3：1,則M、N的基因組成一定都是Ss

D.若子代中灰毛：黑毛=1：1,則M、N的基因組成中一定有一個是Ss

【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因

是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生

物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出

來。

【解答】解：A、若灰毛為隱性性狀，讓一只灰毛雌鼠（M）與一只灰毛雄鼠（N）交配，子代也會全為灰

毛，A錯誤；

B、若黑毛為顯性性狀，讓一只黑毛雌鼠QI）與一只黑毛雄鼠（N）交配，子代也會全為黑毛，B錯誤；

C、家鼠的灰毛和黑毛是一對相對性狀，控制這一相對性狀的基因用S、s表示。若子代中灰毛：黑毛=3：

1,則M、N的基因組成可以都是Ss,但是后代數(shù)量太少，具有一定的偶然性，因此不能確定M、N的基

因型都是Ss,C錯誤；

I）、若子代中灰毛：黑毛=1：1,則M、N的基因組成中一定有一個是Ss,遺傳圖解如圖：

Ss

父母的基因Xss

生殖細胞的基因

受精卵的基因

子代的性狀1:1,D正確。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。

20.如圖是生物學(xué)家記錄的某海島上中地雀鳥喙寬度年平均尺寸的變化曲線。其中1977年和2001年發(fā)生

了2次旱災(zāi)，2005年以大型種子為食具有大鳥喙的大地雀入侵。下列說法錯誤的是（）

A.1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了中地雀的變異

B.干旱環(huán)境中具有較大鳥喙的中地雀更加適應(yīng)環(huán)境

C.中地雀與大地雀之間存在競爭關(guān)系

D.2005年以后中地雀很可能主要以小種子為食

【分析】現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改

變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)

生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種

群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

【解答】解：A、中地雀的變異是旱災(zāi)的選擇作用，不是旱災(zāi)誘發(fā)了變異，A錯誤；

B、干旱環(huán)境中具有較大鳥喙的中地雀更加適應(yīng)環(huán)境，B正確；

C、中地雀與大地雀都以植物種子為食，之間存在競爭關(guān)系，C正確；

I）、2005年以大型種子為食具有大鳥喙的大地雀入侵，使中地雀很可能主要以大地雀不吃的小種子為食，

D正確。

故選：A.

【點評】本題主要考查生物進化的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用，分析識圖能力，

形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

二、第n卷（非選擇題共60分）說明：本卷共4頁，共5道題。需用黑色簽字筆在答題卡上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作

答，超出答題區(qū)域或書寫在本試卷上無效。

21.（13分）花生是我省重要的油料作物。種植過程中要經(jīng)過泡種、起壟和播種等環(huán)節(jié)，生長過程要進行科

學(xué)的田間管理，簡要的培育過程如圖。

（2）花生進行泡種和淺播處理是為了保證萌發(fā)過程中一定的水分、充足的空氣的供應(yīng),浸泡后種子

會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這是由于呼吸作用造成的。

（3）根吸收的水分和無機鹽需經(jīng)運輸?shù)交ㄉ娜~中被利用。花生種植時一般不需要施加氮肥,

原因是植物根中有根瘤菌。為促進花生幼苗發(fā)育和開花，應(yīng)適當(dāng)追加含磷的無機鹽。

（4）花生的葉片正面顏色比背面深是因為靠近正面的葉肉細胞排列緊密，含葉綠體多。起壟播種能

保證后期“正其行，通其風(fēng)”，主要是考慮到環(huán)境中二氧化碳對光合作用的影響。

（5）研究人員以花生為實驗材料，分別進行了三組不同實驗處理：甲組提供大氣二氧化碳濃度；乙組提

供大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境；丙組先在大氣二氧化碳濃度倍增環(huán)境中培養(yǎng)60天，測量前7天轉(zhuǎn)入大氣

二氧化碳濃度。整個過程其他條件均適宜，67天后測量，結(jié)果如圖2。

乙組光合作用速率比甲組高說明二氧化碳濃度能促進光合作用的效率；丙組光合作用速率比甲組低

說明丙組長期處于高濃度二氧化碳環(huán)境而降低了酶的活性，當(dāng)恢復(fù)大氣二氧化碳濃度后，已降低的酸

活性未能恢復(fù)，從而失去了高濃度二氧化碳的優(yōu)勢。

【分析】（1）花生屬于雙子葉植物，包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中種皮具有保

護作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子

葉中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活

的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做

共生。例如：豆科植物與根瘤菌之間，根瘤菌能從大氣固定氮氣供豆科植物需要，而并且吸取豆科物的

有機物使自己生存等。

(4)影響光合作用的因素有光照強度、光照時間及二氧化碳濃度。

【解答】解：(1)植物傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，所以花生果實中通常有2?4

粒種子，是因為雌蕊的子房中含有許多個胚珠。花生種子的子葉有兩片，屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲

存在子葉中，因此我們吃的花生油主要來自于花生種子的子葉中。

(2)花生進行泡種可以保證萌發(fā)需要一定的水分，適當(dāng)淺播可保證種子有充足的氧氣進行呼吸，浸泡后

種子會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這是由于種子的呼吸作用產(chǎn)生了熱量造成的。

(3)植物通過根吸收來的水和無機鹽，通過根、莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運輸，供植株利用?；ㄉ葘?/p>

于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物

能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，二者互惠互利，共同生

活。含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟。

(4)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列

整齊，有些像柵欄，叫做柵欄組織，細胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列

疏松，有些像海綿，叫做海綿組織，細胞里含葉綠體較少.葉肉細胞含有的葉綠體是光合作用的場所，

多數(shù)植物葉片正面顏色比背面深些，原因是靠近正面的葉肉細胞排列緊密，含葉綠體多。影響植物光合

作用的因素有光照、二氧化碳濃度等。通風(fēng)能使農(nóng)作物周圍有充足的二氧化碳為光合作用提供充足的原

料，從而提高作物產(chǎn)量。

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