新年詩朗誦稿

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迎新年詩歌朗誦《新年你好!》

男：伴著冬日的陽光，敲著歡快的鑼鼓，讓我們側耳傾，元旦新年的腳步聲近了

女：翹首東望，時間隧道中正姍姍走來一個閃亮的日子，讓我們熱忱地向她揮揮手

齊：新年，你好！

男：新年是新的一年的起點，又是過去一年的終點?；仡欉^去的日子，在一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折，幾多艱辛，但我們仰頭闊步走過來了。

女：就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲乏的爬到頂峰，你的心情肯定是難以形容的興奮和驕傲。

男：又如冬日里在江水中游覽的運動健兒，你追我趕，不論先后，一樣都是令人鄙視。

齊：是的，面對新年，我們都是成功者！

女：回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個布滿激情的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，勝利過。

男：我們的歡樂和失落，我們的迷惘和困惑，轉瞬間都成了美妙的回憶。正如普希金的那句詩：“而那些過去的，都會成為親切的懷戀?！辈皇菃幔?/p>

女：元旦是時間的一個里程碑，在元旦將至的這一天，我們更多的是暢想這漂亮如畫校內的明天，展望我們學校全體師生將來的征程。

男：那些就要完成的事業(yè)、迎面而來的機遇、美妙的前景，正在前方模糊向我們招手。我們心里又燃起了信念和盼望，顧不得疲乏和傷痛，義無反顧地風雨兼程。

女：新年總是在一年最冷的時候到來，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？

齊：是的，盼望就在眼前，萬紫千紅的春天就在前方

男：那很多的詩情畫意等待著我們去感受、去描繪：灑滿陽光的校內、落滿花瓣的林蔭小路，還有書法繪畫長廊上的煙雨蒙蒙；

女：燈光光明的教室，書聲瑯瑯的校內。就等待在時間之河的前方向我們招手沒有完全譜就，抱負的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過

齊：是的，盡管前行的道路依舊坎坷，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的盼望和漂亮的向往，我們還得向前、向前

女：“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同?！毙履?，我們感慨逝去的歲月、無情的風霜，總有一些懷念如低緩的琴音空谷流響。

男：“老去又逢新歲月，春來更好有花枝?！毙履?，我們暢想美妙的將來，機遇向我們招手，抱負的風帆起錨遠航。

女:感謝過去的日子賜予我們歡欣,使平凡的生命如草尖上滾動的露珠，熠熠閃光。

男:感謝過去的日子給我們送來的苦痛,讓我們在煎熬中懂得平淡的寶貴，在淚水中學會無畏與頑強。

女：春天緊跟著新年腳步靜靜地走來，我們將在春風里播種明天，在秋陽里收獲盼望。

男：企盼緊隨著新年祝愿悄悄地涌起，企盼我們的校內“陽光、平安、文明、歡樂”，企盼祖國乘著十八大的春風更加富強富強。

女：只要有新年，就有世世代代的期盼；

男：只要有新年，就有生生不息的成長。

女：我們將從新年的分分秒秒中追逐生命，讓繽紛的更加繽紛，讓壯美的更加壯美；輝煌的更加輝煌。

男：我們要在新年的第一縷晨光里學會喜愛，喜愛我們的事業(yè)、喜愛我們的親人和伴侶，喜愛我們的文化校內。

女齊：迎接新年，我們把全部的情感分散成一聲最美妙的問候：你好，新年

男齊：走向新