散學典禮講話稿

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2022年散學典禮講話稿

友愛的老師們、同學們：

大家好！當梅子黃熟，柔風輕拂，你們殷切希望和向往的暑假最終翩然而至了。在此，我代表全校老師對你們誠心地說一聲：“暑假歡樂!”

在這學期里，你們仔細學習，樂觀思索，在老師的指導、培育下，參與了一系列活動，取得了令人矚目的成果，又一次證明白“有志者事竟成”這句古語的正確性。運動會上，有你們強健的身影；演講競賽中，有你們精彩的表現(xiàn)；文藝匯演中，有你們美麗的舞姿；“三操”競賽中，有你們辛苦的汗水。

在本次期末考試中，很多同學通過拼搏換來了優(yōu)異的成果，由于平常各方面也能嚴格要求自己，所以被評為“三好同學”，分別是：

“文明生”是：

也有一部分同學轉(zhuǎn)變了學習態(tài)度，仔細學習，在期末考試中取得了明顯的進步：

讓我們一起以熱鬧的掌聲對這些同學表示慶賀！

在本學期中，也涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀事例。有的同學拾金不昧，比如三1班的張譯天、謝佳樂，三2班的吳張艇、顧宇豪、楊森凱等；有的同學主動關(guān)懷班級，比如四1班的郭越默同學每天風雨無阻到校為同學們關(guān)門，放學后鎖好門，每天都是第一個來校，最終一個離校，四1班的楊碩、陳諾、劉子瑜等同學一學期來幫助老師管理班級，關(guān)心后進生等，這些優(yōu)秀事例不勝枚舉。

同學們，在勝利和進步的背后，請你認真想想，是誰陪著我們學習、陪著我們進步、陪著我們嬉戲、陪著我們解決各種問題？是我們可愛可敬的老師們！同學們，學校老師與你們相伴的時間遠遠超過了你的父母、家人和伴侶。我們尊敬的老師為了我們同學的學習和健康地成長，付出了很多心血。在你不寫作業(yè)的時候，老師苦口婆心的訓練你；當你學習和生活中遇到困難的時候，老師幫你們解決困難；當你們排練節(jié)目的時候，老師們幫你出辦法??在這兒，我想請我們?nèi)w同學以熱鬧的掌聲表示對我們友愛的老師的感謝。

今日，傾聽散學典禮的還有六班級的同學，對于你們來說，今日的散學典禮有著另一種意味，那就是學校階段畫上了圓滿的句號，將邁入人生進展道路上的又一個起點，在此，我想對你們多一些吩咐：

第一，懂得感恩。我盼望大家今后無論走到哪里，都不要遺忘為你們熬夜備課的老師，不要遺忘食堂里悄悄為你盛飯的叔叔阿姨，不要遺忘做人的最基本的禮儀，不要遺忘你們愛過的永久的母校。懂得感恩，你的情感才會溫柔而松軟。

第二，布滿自信。

大家今后無論走到哪里，都要信任自己，因為世界因你們而更漂亮。自信將是你勝利路上的基石，也可能是你失意時的良方。

第三，勇于擔當。

我盼望大家今后無論處于什么樣的地位和境遇，都要有一個平和的心態(tài)，做誠懇的真人，樹立遠大的抱負，承載起英勇的擔當，為實現(xiàn)宏大的中國夢而奮斗。

同學們，暑假生活立刻開頭了，為了讓你們過一個有意義又平安的假期，老師還有幾點建議：

第一，要重視自身的平安。

暑假是意外事故高發(fā)時段，我們要重視自身的交通平安、食品平安，要防火、防電、防溺水、防拐騙，提高平安意識和自防自護自救的力量。尤其要重視防溺水，做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學結(jié)伴游泳；不到無平安設(shè)施、無搶救人員、無平安保障的水域游泳；不到不熟識的水域游泳。特殊要留意，在發(fā)覺同伴溺水時應(yīng)馬上呼喊大人救助，不宜盲目下水營救，避開發(fā)生更多傷亡。

第二，要仔細完成假期作業(yè)。

暑假是你們放松休息的時間，但在休息好的前提下不能放松學習。建議各位同學依據(jù)假期的作業(yè)制定一張作息時間表，避開作業(yè)前緊后松、前松后緊或者不完成現(xiàn)象的消失。為了使你們在享受假期的同時也學習到更多的學問，除了仔細完成暑假作業(yè)之外，老師還細心為你們設(shè)計了以下作業(yè)：

1.做個小小書法家。

（1）在方格本中練習書寫下學期的漢字。每天寫四行，根據(jù)生字表中的挨次書寫，一個字一行，對寫得好的字請家長圈上紅圈圈，開學后評比。

（2）每個同學完成一幅古詩書法作品（低班級鉛筆，中高班級鋼筆或毛筆），開學后班級評比。

2.做個小小故事王。

每個同學預(yù)備一個故事，可以從讀物中選取一個精彩故事，繪聲繪色地講出來，開學后班級組織競賽。

3.做個設(shè)計小能手。

除一班級小伴侶之外，每個同學仔細制作一張閱讀小報，小報板塊新奇，圖文并茂。內(nèi)容可以為：曬閱讀書單，摘好詞佳句，寫閱讀心得，展討論成果（本期小報可以選擇讀物中的一位仆人公作討論性閱讀）。

4.做個詩文小達人。有方案地背誦規(guī)定的古詩。

5.做個閱讀小明星。每天課外閱讀至少20分鐘，內(nèi)容為必讀書目和選讀書目，做好讀書筆記。在此基礎(chǔ)上，可以選擇一些適合自己的讀物閱讀。課外閱讀內(nèi)容以50%的比例列入期初測試范疇。

6.做個學習有心人。有方案地預(yù)習下學期的書本。

7.做個小小作文王。

（1）三到五班級的同學人人完成一篇網(wǎng)絡(luò)讀書征文。主題：法治護航，歡樂成長。要求每個同學一篇，必需為讀后感，字數(shù)500字左右，不得抄襲，電腦打印好后發(fā)給老師，開學后由老師統(tǒng)一上傳到網(wǎng)上參與競賽。

（2）三到五班級的同學人人參加“我寵愛的一本書”征文競賽，內(nèi)容自選，寫出自己的感受，不得抄襲。

（3）四五班級的同學參與專題性（討論性）學習成果評比活動，可以是個人，也可以是小組合作參與，討論方向為學校的校本特色——“沙地文化”，嘗試完成一篇討論報告。

回顧過去的一學期，我們傲慢、我們驕