荊州市二年級下學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量檢測試卷

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姓名:________班級:________成果:________

心愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們肯定學(xué)到不少知識，今日就讓我們大顯身手吧！

一、基礎(chǔ)運用(共9題；共97分)

1.〔5分〕我能把字寫的最美

豐碩吸取贊頌

2.〔10分〕(2022五下·)讀拼音，寫詞語。

niánlínɡjùjuéshī*ínɡzhǎn*īn

________________________________

3.〔8分〕讀拼音，寫詞語。

①八月，guìhuā________的香氣一陣陣*ílái________。

②sān*iá________百萬yímín________制造出了一種顧全大局的愛國精神。

4.〔10分〕比一比，并組詞。

爛________住________叮________堤________

攔________拄________丁________提________

5.〔9分〕增加筆畫，寫成新的字。

“十”加一筆：________；加兩筆：________。

6.〔11分〕想想填填

例：善對〔惡〕例：〔栩栩〕如生光芒耀眼的________

________對守________大火態(tài)度溫和地________

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輸對________________起舞時間過得________

始對________________在目玻璃擦得________

7.〔9分〕辯字組詞。

綜________萍________削________鄭________

棕________蘋________消________擲________

8.〔21分〕按要求寫句子。

〔1〕飛速地哥哥的我身邊跑到了〔連詞成句，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號〕

〔2〕樹很歡樂，喜鵲也很歡樂?！灿脛澗€的詞語寫句子〕

〔3〕________的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的________。〔把句子寫詳細(xì)〕

9.〔14分〕按課文內(nèi)容填空。

〔1〕水，也是大自然的________。下雨的時候，他喜愛玩________。________敲敲打打，一場喧鬧的________便開始了。

〔2〕________戲于庭，一兒登甕，________。眾皆________，光________擊甕破之，水迸，________。

〔3〕荷葉羅裙一色裁，________?！餐醪g《采蓮曲》〕

〔4〕________，不貳過?！病墩撜Z》〕

二、閱讀理解(共1題；共9分)

10.〔9分〕閱讀《普羅米修斯》片段，完成練習(xí)。

眾神的lǐng*iù宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決斷給普羅米修斯以最嚴(yán)苛的懲處，fēnfù火神馬上執(zhí)行。

火神很敬佩普羅米修斯，靜靜對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種。我肯定懇求他ráoshù你?！?/p>

普羅米修斯搖搖頭，堅決地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛楚，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”

火神不敢違背宙斯的指令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地

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鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜蒙受著風(fēng)吹雨淋的痛楚。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

〔1〕依據(jù)拼音寫出詞語。

lǐng*iùfēnfùráoshù

________________________

〔2〕宙斯知道了普羅米修斯為人類取走火種后非常生氣，可以從這個詞看出來；他非常生氣后是這樣做的：________。由此可以看出他是一個________的人。

〔3〕“盡管如此”中的“如此”指的是什么？

〔4〕普羅米修斯不歸還火種的緣由是：________。

〔5〕你最觀賞普羅米修斯的哪些精神？

三、語言表達(dá)(共1題；共1分)

11.〔1分〕小敏把作業(yè)《家鄉(xiāng)圖》送去辦公室，可老師不在。請你幫小敏給老師寫一張留言條。

老師：

您好！________

小敏

12月25日上午

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參考答案一、基礎(chǔ)運用(共9題；共97分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

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7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

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9-3、

9-4、

二、閱讀理解(共1題；共9分)

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