2015年高考試題英語（江蘇卷）解析

絕密★啟用前

2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

英語（江蘇卷）

本試題卷共16頁，81題。全卷滿分150分。考試用時120分鐘。

【試卷總評】：試卷整體難度比去年有所下降，突出語篇，強調運用.單項埴難度適中，覆蓋高中階段課程

標準的教學重點和難點，包括定語從句、動詞應用、詞形轉換、詞語搭配、時態(tài)使用、虛擬語氣、相似詞

辨析、交際用語等；完形填空文章內容理解較為容易，但部分選項容易混淆，需要認真思考才能準確作答.

講述了一位癌癥患者受一本心靈感化書籍和積極向上的病友的啟發(fā)，變得積極樂現(xiàn)的勵志故事，充滿了正

能壁；閱讀理解題里設置沿襲過去兩年，難度有所降低，強調語篇分析，體萩包括應用文、科普說明文、

議論文和歷史文化類文章，題型包括主旨大意2題，細節(jié)理解5題，推理判斷6題（所占比例較大），詞義

猜測1題和句意理解1題；任務型閱讀難度較14年有所下降，重點考查考察信息轉換題，涉及詞性和詞義

轉換，學生“有據(jù)可循”，歸納概括題比例明顯下降；書面表達延續(xù)了2014年的“材料作文”，但有所創(chuàng)新,

采用了“材料類唱形穗綱類”形式，綜合考查考生閱讀材料，識圖和寫作能力，有一定難度.

第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分20分）

做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。

第一節(jié)（共5小題;每小題1分，滿分5分）

聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試

卷的相應位置。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀

一遍。

例：Howmuchistheshirt?

A.19.15.B.9.18.C.9.15.

答案是Co

1.Whattimeisitnow?

A.910.B.950.C.1000.

2.Whatdoesthewomanthinkoftheweather?

A.It'snice.B.It'swarm.C.It'scold.

3.Whatwillthemando?

A.Attendameeting.B.Givealecture.C.Leavehisoffice.

4.Whatisthewoman'sopinionaboutthecourse?

A.Toohard.B.Worthtaking.C.Veryeasy.

5.Whatdoesthewomanwantthemantodo?

A.Speaklouder.B.Apologizetoher.C.Turnofftheradio.

第二節(jié)（共15小題;每小題1分，滿分15分）

聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選

項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘;聽完后，各小題

將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。

聽第6段材料，回答第6、7題。

6.HowlongdidMichaelstayinChina?

A.Fivedays.B.Oneweek.C.Twoweeks.

7.WheredidMichaelgolastyear?

A.Russia.B.Norway.C.India.

聽第7段材料，回答第8、9題。

8.WhatfooddoesSallylike?

A.Chicken.B.Fish.C.Eggs.

9.Whatarethespeakersgoingtodo?

A.Cookdinner.B.Goshopping.C.Orderdishes.

聽第8段材料，回答第10至12題。

10.Wherearethespeakers?

A.Inahospital.B.Intheoffice.C.Athome.

11.Whenisthereportdue?

A.Thursday.B.Friday.C.NextMonday.

12.WhatdoesGeorgesuggestStephaniedowiththereport?

A.Improveit.B.Handitinlater.C.Leaveitwithhim.

聽第9段材料，回答第13至16題。

13.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Salespersonandcustomer.B.Homeownerandcleaner.C.Husbandandwife.

14.Whatkindofapartmentdothespeakersprefer?

A.Onewithtwobedrooms.B.Onewithoutfurniture.C.Onenearamarket.

15.Howmuchrentshouldonepayfbrtheonebedroomapartment?

A.$350.B.$400.C.$415.

16.Whereistheapartmentthespeakerswouldliketosee?

A.OnLakeStreet.B.OnMarketStreet.C.OnSouthStreet.

聽第10段材料，回答第17至20題。

17.Whatpercentageoftheworld'steaexportsgotoBritain?

A.Almost15%.B.About30%.C.Over40%.

18.Whydoteatasterstasteteawithmilk?

A.MostBritishpeopledrinkteathatway.

B.Teatastesmuchbetterwithmilk.C.Teawithmilkishealthy.

19.Whosuggestsapriceforeachtea?

A.Teatasters.B.Teaexporters.C.Teacompanies.

20.Whatisthespeakertalkingabout?

A.Thelifeofteatasters.B.AfternoonteainBritain.C.TheLondonTeaTradeCentre.

【答案】1-5ACABC6-10BABCB11-15ABCAB16-20CBAAC

第二部分：英語知識運用（共兩節(jié)，滿分35分）

第一節(jié)：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）

請閱讀下面各題，從題中所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

例：Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.

A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever

答案是Bo

21.Thenumberofsmokers,isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.

A.itB.whichC.whatD.as

【答案】D

【解析】

試題分析：句意：據(jù)報道，吸煙者人數(shù)僅（過去）一年就誠少了17%.as引導的非限制性定語從句位置靈

活，可以置于主句的句首、句中或句末，指代的是整個一句話.故選D項.考生容易誤選B項which,把

逗號前面的thenumberofsmokers看成先行詞，后面非限制性定語?從句用whkh弓I導.殊不知，這里關系代

詞指代的是“Thenumberofsmokershasdroppedby17percentinjustoneyear”整個一句話。另外，as和which

在定語從句都可以指代一句話，但前者有正如……”的意思，后者則沒有.還可以抓住asisreported這一常

用結構，類似的還有asisknownexpectedplannedmentionedsaid等.

【考點定位】定語從句

22.Schoolsshouldbelivelyplaceswhereindividualsareencouragedtototheirgreatestpotential.

A.accelerateB.improveC.performD.develop

【答案】D

【解析】

試題分析：句意：學校應該是鼓勵個體最大限度地發(fā)展?jié)撃艿牡胤?A項“加速，加快B項“改善，提

高”；C項“表現(xiàn)”；D項“發(fā)展蝴D項.本題語境貼近學生生活，考生必須利用這一特定語境理解動

詞特定含義，如果脫離語境容易選擇另外三個選項.從詞性上看，四個選項中的動詞均可用作及物或不及

物.這時可以根據(jù)固定搭配"developtooneVgreatestpotential（最大限度地發(fā)展?jié)撃苕i定正確選項。

【考點定位】動詞詞義辨析

23.lJim,canyouworkthisSunday?

―?I'vebeenworkingfortwoweeksonend.

A.WhymeB.WhynotC.WhatifD.Sowhat

【答案】A

【解析】

試題分析：句意：一Jim周末你能加班嗎？一為什么是我？我連續(xù)工作兩周了.A項“為什么是我？B

項“為什么不呢叫C項“要是……會怎樣叫D項“那又怎么樣只有A項符合語境.故選A項.

【考點定位】交際用語

24.Muchtimesittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.

A.beingspentB.havingspentC.spentD.spending

【答案】C

【解析】

試題分析：句意：上班族們坐在辦工座前太久，一般會受到健康問題的困擾.分析句子結構可知，分詞的

邏輯主語和后面主句的主語不一致，應用獨立主格結構.分詞主語和分詞動作之間構成邏輯上的動賓關系，

且動作已完成，故用過去分詞.故選c項.

【考點定位】獨立主格結構

25.LiBai,agreatChinesepoet,wasbomisknowntothepublic,butsomewon'tacceptit.

A.ThatB.WhyC.WhereD.How

【答案】C

【解析】

試題分析：句意：李白是中國一位偉大的詩人，他的出生地是眾所周知的，但有些人不愿接受這一事實.

分析句子結構可知，agreatChinesepoet做LiBai的同位語，is前面是主語從句。比較選項只有\(zhòng)rhere符合

句意，where在從句中做地點狀語。故選C項.

【考點定位】名詞性從句

26.ltissocoldthatyoucan'tgooutsidefullycoveredinthickclothes.

A.ifB.unlessC.onceD.when

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：外面太冷了，你不要出去，除非用厚衣服完全聶起來.A項“如果B項“除非”；C項

“一旦D項"當……時候"unlessftdlycovered”為“連詞-省略結構”，補充完整為“unlessyouare”.

故選B項.“連詞-省略結構”省略了從句的主語（與主句主語一致）和主語后的動詞be.考生應根據(jù)前后

句意判斷出前后邏輯關系，然后選擇正確答案.同時，考生要注意歸納這類連詞：whencvhHe”表示時間3

i￡unless"表示條件"；once”表示時間或條件"；thoughalthough,eveniRthough）表示"讓步”。

【考點定位】連詞辨析

27.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstothecountry'sSilkRoadEconomicBelt.

A.applytoB.caterfbrC.appealtoD.huntfor

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：這所大學啟動了一些新的語言項目，為國家絲綢之路經(jīng)濟帶提供服務.A項“向..申

請，適用于……B項“迎合，滿足……的需要，為……提供服務”；C項“對.…有吸引力,呼吁D

項“獵取，尋找故選B項.

【考點定位】動詞短語辨析

28.Itmighthavesavedmesometroubletheschedule.

A.didIknowB.haveIknownC.doIknowD.hadIknown

【答案】D

【解析】

試題分析：句意：如果我早知道日程安排，可能會省去找一些麻煩.根據(jù)題干中mighthavesaved可知主句

是對過去的虛擬，從句應用ifIhadknoun與主句保持一致.if虛擬條件句中含有had時，可將if省去，同

時將had提前構成倒裝結構.故選D項.虛擬語氣重要做題原則：根據(jù)題干中主句或從句中動詞形式判斷

所考查的動詞的虛擬時間，一般要保持一致，但要注意錯綜時間虛擬語氣要根據(jù)各自所表示的虛擬時間做出

調整。另外，當if條件句中含有助動詞had,should或were時：可以省略if,而將had.should或v.-ere

提到句首，從而構成倒裝虛擬條件句.

【考點定位】虛擬語氣

29.ThewholeteamCristianoRonaldo,andheseldomletsthemdown.

A.waitonB.focusonC.countonD.callon

【答案】C

【解析】

試題分析：句意：全隊都指望克里斯蒂亞諾?羅納爾多，他從未讓他們失望.A項“服侍，等待“；B項"集

中（注意力）于“；C項“指望”；D項“呼吁，拜訪故選C項.四個選項中的動詞各不相同，但所搭配

的介詞都是t。.因此，考生應注意掌握同一個介詞與不同動詞的搭配的用法.此題考生容易誤選B項focus

on“集中”，可以根據(jù)動詞慣用搭配如.focusonsth.“某人注意力（精力）集中在某事上”排除該選項.

【考點定位】動詞短語辨析

3O.Therealreasonwhyprices,andstillare,toohighiscomplex,andnoshortdiscussioncansatisfactorily

explainthisproblem.

A.wereB.willbeC.havebeenD.hadbeen

【答案】A

【解析】

試題分析：句意：過去和現(xiàn)在價格一直居高不下的真正原因很復雜，簡短的討論解釋這一問題無法讓人滿

意.根據(jù)題干中“andstillare”的提示可知過去價格也居高不下，故用一般過去時，表示過去的狀態(tài).故選

A項.

【考點定位】時態(tài)

3l.Thepoliceofficersdecidedtoconductathoroughandreviewofthecase.

A.comprehensiveB.complicatedC.consciousD.crucial

【答案】A

【解析】

試題分析：句意；警官決定對這起案件進行一次徹底全面的審查.A項“綜合的，全面的，有理解力的

B項“復雜的”；C項“有意識的D項“至關重要的故選A項。

【考點定位】形容詞詞義辨析

32.Someschoolswillhavetomakeinagreementwiththenationalsoccerreform.

A.judgmentsB.adjustmentsC.commentsD.achievements

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：為了與國家的足球改革相適應，一些學校必須做出調整.A項“判斷，決斷B項“調

整‘1C項"評價，評論D項“成就故選B項.本題側重考查在特定的語境中辨析名詞詞義的能力.

四個選項都可以跟前面的動詞make搭配.因此，考生除了要充分利用特定語境理解詞義，還應注意多積累

可以跟同一動詞搭配的名詞.另外還可以利用固定搭配排除C項make本題側重考查在特定的語境中辨析名

詞詞義的能力.commentson”對……做出評價評論“，縮小正確答案的范圍.

【考點定位】名詞詞義辨析

33.——Whydidn'tyouinviteJohntoyourbirthdayparty?

—Well,youknowhe's.

A.anearlybirdB.awetblanketC.aluckydogD.atoughnut

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：一為什么你沒有邀請約翰出席你的生日聚會？一你知道的，他是個令人掃興的人.A項

“早起的鳥兒（比喻勤勞的人）‘1B項“掃興的人或物C項“幸運兒”；D項“棘手的事情，難對付的人

故選B項.

【考點定位】英語俗語

34.ManyofthethingswenowbenefitfromwouldnotbearoundThomasEdison.

A.thankstoB.regardlessofC.asidefromD.butfor

【答案】D

【解析】

試題分析：句意：要不是愛迪生的發(fā)明，今天我們身邊享用的很多東西都將不復存在。A項“多虧％具有

很強的迷惑性，如將題干改成“ThomasEdison：nowwecanbenefitfiommanyofthethingsaround

u『'則選A項；B項“不管，不顧勺C項“除了‘ID項"要不是％常用于隱藏式（含蓄式）虛擬條件句。

故選D項。

【考點定位】介詞短語辨析

35.—GoandsaysorrytoyourMom,Dave.

—rdliketo,butI'mafraidshewon'tbehappywithmy.

A.requestsB.excusesC.apologiesD.regrets

【答案】C

【解析】

試題分析：句意：-Dave,去跟你的媽媽道歉。一我想這樣做，但是我擔心她對我的道歉不滿意。A項“話

求‘1B項“借口”；C項“道歉D項“遺憾，后悔”。故選C項。

【考點定位】名詞詞義辨析

第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）

請閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項

涂黑。

IwasrequiredtoreadoneofBernieSiegel'sbooksincollegeandwashookedonhispositivityfromthat

momenton.Thestoriesofhisunconventional36andtheexceptionalpatientshewroteaboutwereso37tome

andhadsuchabig38onhowIsawlifefromthenon.WhoknewthatsomanyyearslaterIwouldlooktoDr.

BernieandhisCDsagainto39myowncancerexperience?

I'manambitious弛andwhenIstartedgoingthroughchemo（化療）,eventhoughI'mavery41person,I

lostmydrivetowrite.Iwasjusttootiredandnotinthe42.Oneday,whilewaitingtogoinfor43,1hadone

ofDr.Bernie'sbooksinmyhand.Anotherpatient44whatIwasreadingandstruckupaconversationwithme45

hehadoneofhisbookswithhimaswell.It46thatamongotherthings,hewasaneighty-year-oldwriter.He

was47apublishedauthor,andhewascurrently48onanewbook.

Wewouldseeeachotheratvarioustimesand49friends.Sometimesheworeaduckhat,andIwouldtell

myself,hewasdefinitelya（n）50ofDr.Bernie.Hereallyputa51onmyface.Heunfortunately52lastyeardueto

hiscancer,53heleftadeepimpressiononmeandgavemethe54topickupmypenagain.I55tomyself,“If

hecandoit,thensocanI.”

36.A.tastesB.ideasC.notesD.memories

37.A.amazingB.shockingC.amusingD.strange

38.A.strikeB.pushC.challengeD.impact

39.A.learnfromB.gooverC.getthroughD.referto

40.A.readerB.writerC.editorD.doctor

41.A.positiveB.agreeableC.humorousD.honest

42.A.moodB.positionC.stateD.way

43.A.adviceB.referenceC.protectionD.treatment

44.A.viewedB.knewC.noticedD.wondered

45.A.whileB.becauseC.althoughD.providing

46.A.cameoutB.workedoutC.provedoutD.turnedout

47.A.naturallyB.merelyC.hopefullyD.actually

48.A.decidingB.investingC.workingD.relying

49.A.becameB.helpedC.missedD.visited

50.A.patientB.operatorC.fanD.publisher

51.A.signB.smileC.markD.mask

52.A.showedupB.setoffC.felldownD.passedaway

53.A.sinceB.butC.soD.for

54.A.guidanceB.trustC.opportunityD.inspiration

55.A.promisedB.sworeC.thoughtD.replied

【解析】

試題分析：本文是一篇記敘文.作者讀了BemieSiegel的書，深受書中積極人生觀的彩響.之后作者不幸身

患癌癥，病痛的折磨使他放棄了寫'作，但在治療期間結識一位同樣受到Benue隨響，年邁卻仍堅持寫作的

病友.在病友死后，作者又重新拾起紙邕.

36.B考查名詞。根據(jù)首段首句可知，作者讀了BemieSiegel的書，深受書中積極人生觀的影響.此處

unconventionalideas意為“非傳統(tǒng)的觀點''與上句中“積極的人生觀”呼應.A項“口味3項領點7C

項轉記0D項記憶:故選B項.

37.A考查形容詞.根據(jù)上文中"unconventional（非傳統(tǒng)的）"和""unexceptional（例外的）”提示可知，

他書中所寫的東西對我來說十分驚異.A項??令人驚異的‘；B項?令人震驚的二C項有趣的。D項?奇怪的

故選A項.

38.D考查名詞。haveanimpacton為固定搭配，意為“對…有影響A項打擊丁B項?推逼迫1C項挑

戰(zhàn)。D項影響1故選D項.

39.C考查動詞短語.根據(jù)下文可知，作者不幸身患癌癥,病痛的折磨使他放棄了寫作.但病友的執(zhí)著和Bernie

Siegel積極的人生觀讓自己又重新拾起紙莖，渡過了這段艱難時期.A項，從.…中獲取經(jīng)驗，汲取教訓飛

B項”復習，仔細檢查%C項“渡過難關0D項提到，涉及，參考”.故選C項.

40.B考查名詞.根據(jù)下文中“…」lostmydrivetowrite”可知，作者是一名抱負的作家.A項“讀者"；3項

“作家”；C項-編輯:D項醫(yī)生二故選3項.

41.A考查形容詞。句意：盡管我是一個積極的人，還是失去了寫作的動力.apositiveperson與lostmydrive

towrite構成讓步■關系，且與上文positivity呼應.A項-積極的7B項稱心如意的”；C項幽默的；D項

?誠實的:故選A項.

42.A考查名詞.句意：我就是感覺太累，沒有心情去寫.inthemood意為“沒有心情去做事A項一心情％

B項位置，職位。C項”狀態(tài)。D項”方式1故選A項.

43.D考查名詞.句意：一天，當我在等待治療時，手里望著Bernie的一本書.A項?建議。B項提及，參

考”；C項??保護。D項能治療1故選D項.

44.C考查動詞.句意：另外一個病人注意到我在讀些什么，主動跟我攀談起來.A項??認為7B項知道，

了解”；C項“（無意中）注意到”；D項?想知道二故選C項.

變.B考查注詞.句意：該空后是他主動和我攀談的原因：他身上也有一本Benue的書.A項表示時間或輕

微轉折；B項表示原因；C項表示讓步；D項表示條件.故選B項.

46.D考查動詞短語,除此之外，他是一位八十歲的作家.A項??出現(xiàn)，出版。B項鍛煉，解決，制定，

C項”證明是合適的，令人滿意的。D項"證明是，結果是itturnedoutthat是固定搭配，意為“結果是...）

結果證明……”故選D項.

47.D考查副詞.句意：事實上，他是一位撰稿人，目前在寫一本新書.A項?自然地展3項??僅僅”；C項??有

希望地二D項事實上二故選D項.

48.C考查動詞搭配.根據(jù)句意可知，他目前在寫一本新書.A項decideon“決定，確定。B項investon“投

資，花時間在……上〉C項workon”從事，忙于"；D項relyon"依賴，依靠故選C項.

49.A考查動詞.句意：我們總是在訐多時候見到對方，成了朋友.A項“成為。B項?幫助”；C項錯過”，

D項”拜訪工故選A項.

考查名詞.根據(jù)句意可知，他的確是Bernie的粉絲.A項，病人”,B項操作員，接線員二C項粉絲。

D項-出版商”.故選C項.

51.B考查名詞.根據(jù)句意可知，他的舉動感染了我，使我在生活中面帶微笑.A項“標志，跡冢，征兆二

B項微笑二C項標記”；D項面里，故選B項.

52.D考查動詞短語.句意：他補充說道Jason因為不愿說謊沒掙到錢.A項?出現(xiàn)，露面:3項“出發(fā)，動

身”；C項跌倒*D項?去世（死的委婉表達）故選D項.

53.B考查連詞.句意：他去年不幸死于癌癥，但給我留下了深刻的印象.A項表示時間；B項表示轉折；C

項表示結果；D項表示原因.故選B項.

54.D考查名詞.句意：他激勵我重新拾起紙筆.A項?指導”；B項-信任”,C項機會”；D項-鼓舞，擻勵,

啟發(fā)］故選D項.

55.C考查名詞.句意:我對自己說：“如果他能做到，我也能."A項-承諾0B項“鄭堂發(fā)誓％C項think

tooneself-自言自語。D項“回答故選C項.

【考點定位】記敘文閱讀

第三部分：閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）

請閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂

黑。

A

VisitorCode

?ArrivewithnothingthatcanharmNewZealand

Ifyouarearrivingfromoverseas,bringnofood,animalorplant

materialintothecountry.IfindoubtdeclareittoCustoms.

?Protectplantsandanimals

Neverallowdogsorotherpetstorunfreelyinareasof

nestingbirds,otherwildlife,orwheresignposted.

?Getridofrubbish

Alwaysgetridofyourrubbishproperlyandrecyclewaste

(e.g.,glass,paper)wherepossible.

?Beconsideratewithotherwaste

Ifusingaportabletoiletalwaysthrowawayyourtoiletwaste

ataproperwastestation.Inthebackcountry,buryyourtoilet

wasteinashallowholeawayfromwaterways.

?KeepNewZealand'swaterclean

Becausesoapsandotherwastescanharmwaterways,becareful

yourwashingwaterdoesn'tpollutethesea,lakesandrivers.

?Takecarewithfire

Alwaysobservedistrictfirebans.Becarefulifyousmokeorhavean

outdoorfireorbarbecue-makesureashesarecoldbeforeleaving.

?Camporpicniccarefully

Whencampingorpicnicking,usefacilitiesprovided.

?Keeptothetrack

Keeptothetrack,whereoneexists,soyoulessenthe

chanceofdamagingfragileplants.

?Beconsiderate

Whendriving,minimizenoiseandobservenosmokingsigns.

56.AccordingtotheCode,visitorsshouldact.

A.withcareandrespectB.withreliefandpleasure

C.withcautionandcalmnessD.withattentionandobservation

57.WhatareyouencouragedtodowhentravellinginNewZealand?

A.Takeyourowncampingfacilities.

B.Buryglassfarawayfromrivers.

C.Followthetrackforthesakeofplants.

D.Observesignstoapproachnestingbirds.

【解析】

試題分析：本文是一篇應用文（旅游指南）。介紹了去新西蘭旅游中要保護動物，處理好垃圾，注意路標

等注意事項。

56.A推理判斷題?？v現(xiàn)全文可知，本文介紹了去新西蘭旅游中的注意事項，根據(jù)關誕詞“b”jnsiderate,

becarefUl,takecar」等可推知游客的行為應體現(xiàn)出關愛和尊重。故選A項。

57.C細節(jié)理解題。根據(jù)小標題“Keeptothutrack”下內容可知，可知在新西蘭旅游時，為了誠少破壞植物

的可能，鼓勵游客順著路走。露營設施是提供好的，排除A項；B偷換主體，埋藏的是toiletwaste,而非

glass；D項偷換概念，obsen,enosmokingsigns,Eobservesignstoapproachnestingbirds.故選C項。

【考點定位】應用文閱讀

B

IntheUnitedStatesalone,over100millioncell-phonesarethrownawayeachyear.Cell-phonesarepartofa

growingmountainofelectronicwastelikecomputersandpersonaldigitalassistants.Theelectronicwastestreamis

increasingthreetimesfasterthantraditionalgarbageasawhole.

Electronicdevicescontainvaluablemetalssuchasgoldandsilver.ASwissstudyreportedthatwhilethe

weightofelectronicgoodsrepresentedbypreciousmetalswasrelativelysmallincomparisontototalwaste,the

concentration（含量）ofgoldandotherpreciousmetalswashigherinSo-callede-wastethaninnaturally

occurringminerals.,一

Electronicwastesalsocontainmanypoisonousmetals.Evenwhenthemachinesarerecycledandtheharmful

metalsremoved,therecyclingprocessofteniscarriedoutinpoorcountries,inpracticallyuncontrolledwayswhich

allowmanypoisonoussubstancestoescapeintotheenvironment.

Creatingproductsoutofrawmaterialscreatesmuchmorewastematerial,upto100timesmore,thanthe

materialcontainedinthefinishedproducts.Consideragainthecell-phone,andimaginetheminesthatproduced

thosemetals,thefactoriesneededtomaketheboxandpackaging（包裝）itcamein.Manywastesproducedinthe

producingprocessareharmfulaswell.

TheU.S.EnvironmentalProtectionAgencynotesthatmostwasteisdangerousinthat“theproduction,

distribution,anduseofproducts—aswellasmanagementoftheresultingwaste——allresultingreenhousegas

release?,Individualscanreducetheircontributionbycreatinglesswasteatthestart-forinstance,buying

reusableproductsandrecycling.

Inmanycountriestheconceptofextendedproducerresponsibilityisbeingconsideredorhasbeenputinplace

asanincentive（動機）forreducingwaste.Ifproducersarerequiredtotakebackpackagingtheyusetoselltheir

products,wouldtheyreducethepackaginginthefirstplace?

Governments?incentivetorequireproducerstotakeresponsibilityforthepackagingtheyproduceisusually

basedonmoney.Why,theyask,shouldcitiesortownsberesponsiblefbrpayingtodealwiththebubblewrap（氣

泡墊）thatencasedyourtelevision?

Fromthegovernments'pointofview,aprimarygoaloflawsrequiringextendedproducerresponsibilityisto

transferboththecostsandthephysicalresponsibilityofwastemanagementfromthegovernmentandtax-payers

backtotheproducers.

58.BymentioningtheSwissstudy,theauthorintendstotellusthat.

A.theweightofe-goodsisrathersmall

B.E-wastedeservestobemadegooduseof

C.naturalmineralscontainmorepreciousmetals

D.thepercentageofpreciousmetalsisheavyine-waste

59.Theresponsibilityofe-wastetreatmentshouldbeextended.

A.fromproducerstogovernments

B.fromgovernmentstoproducers

C.fromindividualstodistributors

D.fromdistributorstogovernments

60.Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

A.Theincreaseine-waste.

B.Thecreationofe-waste.

C.Theseriousnessofe-waste.

D.Themanagementofe-waste...―

【解析】

試題分析：本文是一篇科普說明文.文章主要介紹了電子垃圾的產(chǎn)生、危害以及相關解決措施.

58.B推理判斷題.文章第一段告訴我們，每年有大量廢棄電子產(chǎn)品被隨意丟棄.緊接著第二段首句指出：

電子設備中含有有用的金屬，如金和銀，并用Swissstudy佐證這一觀點，因此可以推知電子垃圾值得充分

利用。故選B項.

59.B細節(jié)理解題。文章第六、七、八三段圍繞“生產(chǎn)者責任延伸”展開的，最后一段做了總結，根據(jù)"aprimary

goaloflawsrequiringextendedproducerresponsibility*istotransferboththecostsandthephysicalresponsibility,

ofwastemanagementiromthegovernmentandtax-payersbacktotheproducers”可知B項正確，是對該句的

同義壓縮。故選B項。

60.D主旨大意題?？v觀全文，文章先描述了康棄電子產(chǎn)品被隨意丟棄這一現(xiàn)象，接著指出電子垃圾的可以

用價值和潛在風險，主要是由于對廢棄電子產(chǎn)品的管理不善造成的，最后呼吁政府和生產(chǎn)商對此承擔一定

的責任。故選D項。

【考點定位】科普說明文閱讀

C

Supposeyoubecomealeaderinanorganization.It'sverylikelythatyou'llwanttohavevolunteerstohelp

withtheorganization'sactivities.Todoso,itshouldhelptounderstandwhypeopleundertakevolunteerworkand

whatkeepstheirinterestinthework.

Lefsbeginwiththequestionofwhypeoplevolunteer.Researchershaveidentifiedseveralfactorsthat

motivatepeopletogetinvolved.Forexample,peoplevolunteertoexpresspersonalvaluesrelatedtounselfishness,

toexpandtheirrangeofexperiences,andtostrengthensocialrelationships.Ifvolunteerpositionsdonotmeetthese

needs,peoplemaynotwishtoparticipate.Toselectvolunteers,youmayneedtounderstandthemotivationsofthe

peopleyouwishtoattract.

Peoplealsovolunteerbecausetheyarerequiredtodoso.Toincreaselevelsofcommunityservice,some

schoolshavelaunchedcompulsoryvolunteerprograms.Unfortunately,theseprogramscanshiftpeople'swishof

participationfromaninternalfactor(e.g.,“Ivolunteerbecauseit'simportanttome")toanexternalfactor(e.g.,“I

volunteerbecauseI'mrequiredtodoso").Whenthathappens,peoplebecomelesslikelytovolunteerinthefuture.

Peoplemustbesensitivetothispossibilitywhentheymakevolunteeractivitiesamust.

Oncepeoplebegintovolunteer,whatleadsthemtoremainintheirpositionsovertime?Toanswerthis

question,researchershaveconductedfbllow-upstudiesinwhichtheytrackvolunteersovertime.Forinstance,one

studyfollowed238volunteersinFloridaoverayear.Oneofthemostimportantfactorsthatinfluencedtheir

satisfactionasvolunteerswastheamountofsufferingtheyexperiencedintheirvolunteerpositions.Althoughthis

resultmaynotsurpriseyou,itleadstoimportantpracticaladvice.Theresearchersnotethatattentionshouldbe

giventoutrainingmethodsthatwouldpreparevolunteersfbrtroublesomesituationsorprovidethemwith

strategiesfbrcopingwiththeproblemtheydoexperience”.

Anotherstudyof302volunteersathospitalsinChicagofocusedonindividualdifferencesinthedegreeto

whichpeopleview“volunteer“asanimportantsocialrole.Itwasassumedthatt