Unit2SectionB(3aSelfCheck)課件初中英語人教版新目標(biāo)七年級下冊

七年級·英語·人教版·下冊SectionB(3a~SelfCheck)1.復(fù)習(xí)、記憶本單元的詞匯,并能正確運用單詞life。2.能寫一篇關(guān)于自己日常生活的英語短文。這個單元的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,這周我們都學(xué)習(xí)了哪些日常生活中的活動呢?讓我們頭腦風(fēng)暴一下吧。一、連一連將A、B兩列的單詞匹配,使其成為一個短語。二、填一填用你組成的短語補全句子,完成教材上SelfCheck中的第一部分。

三、譯一譯1.我通常從六點十五到七點進行鍛煉?！?.然后我快速地洗澡并且吃早餐?！?/p>

Iusuallyexercisefromsixfifteentoseven. ThenIquicklyhaveashowerandeatbreakfast. 3.我11:45吃午飯?！狪havelunchataquartertotwelve. 四、想一想1.本單元我們學(xué)到的提問“什么時候”有幾種表達方式?分別是什么?—————————————————————————

2.1:15有幾種表達方式?分別是什么?—————————————————————————

兩種:when、whattime。三種:onefifteen、fifteenpastone、aquarterpastone。復(fù)習(xí)鞏固◎?qū)W法指導(dǎo):可以按照從早到晚的時間順序來記憶本單元所學(xué)的有關(guān)日常活動的短語。1.語境拓展。Example:clean→cleanmyroom→Iusuallycleanmyroomat7:00inthemorning.__________________________________________________get→getup→Igetupat6:00inthemorning.2.將下列句子排序后組成一個完整的對話,與同伴進行操練。a.Yes,Ido.b.At7:00.Whataboutyou?c.Great.Ilikeplayingchess,too.d.It’ssoearly.Iusuallygetupat6:40inthemorning.Whattimedoyouhavebreakfast?e.Ieatbreakfastat7:30.ThenIplaychessforhalfanhourwithmyfather.f.Doyougetupat6o’clockinthemorning?對話順序:__________

fadbec3.完成SelfCheck部分?！ぶR拓展·life作名詞,意為“生命”時,是不可數(shù)名詞;意為“性命;生活”時,可作可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式要把fe改成v再加-es,類似的單詞還有knife→knives、wife→wives、leaf→leaves、wolf→wolves等。寫作練習(xí)◎?qū)W法指導(dǎo):先把自己的日?；顒佑枚陶Z的形式寫下來,再考慮什么時候做,最后用完整的句子進行表達。1.素材積累【詞匯】(1)去上學(xué)_____________(2)去上班_____________(3)起床______________gotoschool

gotowork

getup

(4)吃早餐________________(5)淋浴________________(6)穿衣________________(7)刷牙________________(8)散步________________

eatbreakfast

takeashower

getdressedbrushteeth

takeawalk

(9)打掃房間cleantheroom

(10)吃早餐/午餐/晚餐havebreakfast/lunch/dinner

(11)要么……要么……

either...or...

(12)大量,很多alotof/lotsof

(13)去睡覺gotobed

2.3b部分寫作指導(dǎo)(1)注意按照時間順序正確表達自己的日?；顒?(2)用第一人稱描述;(3)運用一般現(xiàn)在時態(tài),合理使用頻度副詞;(4)列提綱。3.寫作練習(xí)假如你是Peter,請根據(jù)下表信息,用英語寫一篇短文,描述你一天的活動。ActivitiesGetupTakeashowerEatbreakfastGoto