《塑料》導學案-2023-2024學年科學冀人版2001

《塑料》導學案第一課時導學目標：1.了解塑料的定義、種類以及制作原料；2.掌握塑料的特性、用途和環(huán)保問題；3.了解塑料對環(huán)境和人類健康的影響，并提出相關解決方案。導學內(nèi)容：一、塑料的定義及種類1.塑料是一種合成高分子化合物，是由碳、氫、氧、氮等元素通過化學反應聚合而成的一種聚合物材料；2.塑料根據(jù)結構和性質可以分為熱塑性和熱固性兩類；3.常見的塑料種類有聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等。二、塑料的特性及用途1.塑料具有輕質、耐腐蝕、絕緣、加工性好等特點；2.塑料被廣泛應用于家具、日用品、包裝材料、醫(yī)療器械等領域。三、塑料的環(huán)保問題1.塑料垃圾難以降解，對環(huán)境造成污染；2.塑料燃燒釋放出有害氣體，影響空氣質量；3.塑料微粒進入食物鏈，對人類健康造成危害。導學活動：1.小組討論：請同學們就塑料垃圾對環(huán)境造成的影響展開討論，并提出解決方案；2.觀看視頻：觀看相關視頻，了解塑料制品的生產(chǎn)過程以及對環(huán)境的影響；3.實地調研：組織學生走進社區(qū)或學校周邊，調查并記錄塑料制品的使用情況，并提出改進建議；4.塑料再利用：設計創(chuàng)意活動，讓學生體驗廢舊塑料制品的再利用過程，提高環(huán)保意識。導學檢測：1.什么是塑料？它是由哪些元素聚合而成的？2.塑料有哪些種類？請簡要介紹其中一種塑料的特性；3.塑料對環(huán)境和人類健康有哪些影響？你認為應該如何解決這些問題？4.你在日常生活中如何減少使用塑料制品，做到環(huán)保？導學延伸：1.鼓勵學生積極參與環(huán)保公益活動，如垃圾分類、廢舊塑料回收等；2.鼓勵學生主動提倡環(huán)保理念，影響身邊的人一起參與保護環(huán)境的行動；3.組織學生開展環(huán)?？破招麄骰顒?，提高全校師生對塑料環(huán)保問題的認識和重視程度。第二課時課程背景：本節(jié)課以《塑料》為教材，旨在通過學習塑料的相關知識，使學生了解塑料的分類、特性、用途及環(huán)境影響，培養(yǎng)學生對塑料及其環(huán)境問題的認識和解決能力。一、課前思考1.你知道塑料是由什么原料制成的嗎？2.你知道世界上最常見的塑料分類有哪些？它們各自有什么特點？3.你知道塑料在我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┯猛荆?.你知道塑料廢棄物對環(huán)境造成的影響有哪些？二、課堂學習1.塑料的基本知識-塑料是由合成聚合物制成的高分子材料，通常是通過聚合反應得到的。-塑料的主要原料有石油、天然氣、煤等化石燃料，也有一些可再生的植物資源。-塑料根據(jù)其成分和性質的不同可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料。2.塑料的分類和特性-塑料根據(jù)其來源和性質可分為聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等。-不同種類的塑料具有不同的物理性質和化學性質，如韌性、硬度、耐熱性等。3.塑料的用途-塑料在生活中有著廣泛的用途，包括食品包裝、日用品制造、建筑材料等。-塑料的輕便、耐用、易加工等特點使其成為生活中不可或缺的材料。4.塑料的環(huán)境影響-塑料廢棄物的大量產(chǎn)生導致環(huán)境污染，影響著生態(tài)平衡和人類健康。-塑料垃圾的長期存在會對土壤、水體和空氣造成污染，對動植物及人類健康產(chǎn)生危害。三、課后拓展1.你能夠列舉出周圍常見的塑料制品及其塑料類型嗎？2.你能夠分析一下塑料廢棄物對環(huán)境造成的具體影響？3.你覺得我們應該怎樣減少塑料污染？有什么切實可行的行動措施嗎？4.你能夠提出自己對于塑料環(huán)境問題的解決方案嗎？四、延伸閱讀-《塑料之王：從石油到世界》-《塑料世界》-《塑