高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)試題_第1頁(yè)
高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)試題_第2頁(yè)
高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)試題_第3頁(yè)
高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)試題_第4頁(yè)
高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)市省一般中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)信息技術(shù)(本試卷分為第I卷和第II卷,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間為50分鐘)留意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.答案一律寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。3.做第I卷答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第I卷選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分)下列與信息有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)、能源和信息是人類(lèi)社會(huì)的三大要素B.語(yǔ)言、文字、聲音、圖像都是信息C.打電話(huà)的過(guò)程體現(xiàn)了信息形態(tài)的轉(zhuǎn)換D.“明修棧道,暗度陳倉(cāng)”體現(xiàn)了信息具有真?zhèn)涡缘奶卣?.張明的電腦硬件配置為:Intel酷睿3200/4GB/2TB/24英寸,該配置對(duì)應(yīng)的硬件名稱(chēng)依次是()A.主板/CPU/硬盤(pán)/顯示器B.主板/內(nèi)存/硬盤(pán)/顯示器C.CPU/硬盤(pán)/內(nèi)存/顯示器D.CPU/內(nèi)存/硬盤(pán)/顯示器3.“吃在遼寧,享美食折扣,微信查找“美食club”或掃描二維碼,即刻加入吃貨行列,還在等什么?立刻行動(dòng)吧。”這段廣告中的掃描二維碼屬于()。A.信息的獲得B.信息的加工C.信息的處理D.信息的溝通4.與十進(jìn)制數(shù)15等值的二進(jìn)制數(shù)是()。A.1111 B.1110C.5.張明在學(xué)習(xí)中積累了各科資料約上千個(gè)電子文件,為了便利以后查找和運(yùn)用,打算對(duì)這些資料進(jìn)行整理,下列最合適的方法()。A:創(chuàng)建一個(gè)文本文件,記錄每個(gè)文件在計(jì)算機(jī)中存放位置B:把全部文件打印出來(lái),然后堆放在書(shū)架上C:利用這些文件特地建一個(gè)網(wǎng)站D:利用“資源管理器”對(duì)這些文件按學(xué)科、類(lèi)型分類(lèi),并存放在相應(yīng)的文件夾6.關(guān)于發(fā)送電子郵件,下列說(shuō)法正確的是()。A.知道收件人的姓名和家庭地址就可以發(fā)送 B.知道收件人所用計(jì)算機(jī)的IP地址就可以發(fā)送C.知道收件人的E_mail地址就可以發(fā)送D.知道收件人所用計(jì)算機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)就可以發(fā)送7.給出①M(fèi)oveMaker②Excel③Powerpoint④PhotoshopCS四種軟件,依次完成統(tǒng)計(jì)圖制作、圖片剪裁、視頻編輯,制作演示文稿,所選用的軟件依次是()。A.①②③④B.③①②④C.②①④③D.②④①③8.在Word中進(jìn)行文本移動(dòng)的操作,下面說(shuō)法正確的是()。A.文本被移動(dòng)到新位置后,原位置的文本還存在B.文本移動(dòng)的操作不肯定要選定文本可以運(yùn)用“剪切”→“粘貼”吩咐完成該操作D.運(yùn)用“剪切”吩咐進(jìn)行文本移動(dòng)時(shí),被“剪切”的內(nèi)容只能“粘貼”一次9.在Excel表中,單元格A1,A2,B1,B2,C1,C2的中的數(shù)據(jù)分別為1,2,3,4,3,5,若在C3單元格中輸入公式“=SUM(a1:b2,b1:c2)”,按下回車(chē)鍵后,C3單元格中顯示()。A.18B.25C.11D.710.在PowerPoint中可以對(duì)幻燈片進(jìn)行編輯的視圖是()。A.幻燈片閱讀視圖B.一般視圖

C.幻燈片放映視圖D.備凝視圖11.張老師將自己常上的網(wǎng)站網(wǎng)址填加到IE閱讀器的保藏夾中,并進(jìn)行了分類(lèi)整理,這種活動(dòng)屬于()。A.本地資源管理 B.網(wǎng)絡(luò)資源管理C.數(shù)據(jù)庫(kù)管理 D.程序設(shè)計(jì)12.在用MicrosoftAccess進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí),數(shù)據(jù)表中的一個(gè)字段名稱(chēng)為“電話(huà)號(hào)碼”,則這個(gè)字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型應(yīng)設(shè)置為()A.數(shù)字B.備注C.文本D.自動(dòng)編號(hào)13.計(jì)算機(jī)病毒的危害性極大,我們要有效防治計(jì)算機(jī)病毒,下列防治措施合理的是()。 A.不運(yùn)用U盤(pán)和軟盤(pán) B.不接收電子郵件 C.不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲 D.不把備份的數(shù)據(jù)存放在本機(jī)14.通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別軟件來(lái)輸入漢字,這種方式屬于()。A.模式識(shí)別技術(shù) B.文字識(shí)別技術(shù) C.自然語(yǔ)言理解D.機(jī)器翻譯15.下列行為中不違法的是()。 A.竊取公司隱私數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)賣(mài)給他人 B.利用“黑客”手段攻擊某政府網(wǎng)站 C.利用電子郵件傳播計(jì)算機(jī)病毒 D.為防泄密而給資料加密第II卷非選擇題留意事項(xiàng):1.第II卷分為兩部分:第一部分必修模塊試題和其次部分選修模塊試題。第一部分為必答內(nèi)容,其次部分為選答內(nèi)容。2.選答內(nèi)容從四個(gè)選修模塊里任選一個(gè)選修模塊作答,假如多做,則按所做的第一模塊計(jì)分。第一部分必修模塊試題二、綜合應(yīng)用題(本大題包括10小題,共25分)學(xué)期期末,學(xué)校進(jìn)行了學(xué)業(yè)檢測(cè)考試,班主任老師請(qǐng)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)分析班級(jí)的考試成果,制成圖文并茂的“學(xué)業(yè)成果分析報(bào)告”和“演示文稿”,在家長(zhǎng)會(huì)上展示給學(xué)生家長(zhǎng),下表是“高一(2)班的考試成果表。請(qǐng)分析任務(wù),完成下列題目。16.(4分)計(jì)算薛峰同學(xué)的總分,應(yīng)在I2單元格中輸入函數(shù)表達(dá)式。計(jì)算出薛峰同學(xué)的總分,選中I2單元格,應(yīng)用(選填“自動(dòng)填充句柄”或“篩選”)可以快速完成其它同學(xué)總分的計(jì)算。17.(2分)假如列出數(shù)學(xué)成果在140分以上的同學(xué),須要運(yùn)用菜單下的“篩選”選項(xiàng)。A.編輯 B.格式C.數(shù)據(jù) D.工具18.(2分)在用Word編輯分析報(bào)告時(shí),須要將標(biāo)題居中并加粗,操作的工具按鈕應(yīng)當(dāng)是___________。A.B.C.D.19.(2分)在用Word編輯分析報(bào)告時(shí),須要插入直觀(guān)反映各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)比例的圖表,在用Excel進(jìn)行圖表制作時(shí),應(yīng)選擇的圖表類(lèi)型是。20(2分)在Word文檔編輯時(shí),要把每個(gè)自然段首空出兩個(gè)漢字的位置,可以設(shè)置“段落”對(duì)話(huà)框中的選項(xiàng)是。21.(4分)在Word文檔打印輸出前,要設(shè)置紙張類(lèi)型和頁(yè)邊距,應(yīng)選擇“文件”菜單下的選項(xiàng)是。分析報(bào)告完成后,應(yīng)以為主文件名保存為好。22.(2分)在用PowerPoint進(jìn)行“演示文稿”制作時(shí),要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)幻燈片之間的過(guò)渡效果,應(yīng)選擇快捷菜單中的選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置。23.(2分)為使PowerPoint幻燈片多一些動(dòng)態(tài)效果,讓圖片文字能動(dòng)態(tài)顯示,須要運(yùn)用“幻燈片放映”菜單中的來(lái)實(shí)現(xiàn)。24.(2分)制作完“演示文稿”后存盤(pán),這個(gè)文件的擴(kuò)展名是。(選填:“.PPT”或“.JPG”或“.DOC”或“.WPS”)25(3分)學(xué)習(xí)委員要將制作好的“學(xué)業(yè)成果分析報(bào)告”和“演示文稿”兩個(gè)文件以郵件的形式發(fā)給老師,老師的郵箱地址是z,這個(gè)郵箱地址應(yīng)填寫(xiě)在一項(xiàng)中,而兩個(gè)文件應(yīng)以形式發(fā)送。其次部分選修模塊試題【選修模塊:算法與程序設(shè)計(jì)】三、實(shí)踐分析題(本大題包括8小題,共30分)數(shù)學(xué)帝遺忘了自己的E-Mail郵箱密碼,但她須要接收一封很重要的來(lái)信,于是她求助科技達(dá)人幫她盡可能找出密碼。她零星記得自己密碼的相關(guān)信息:密碼是六位數(shù)字,前面兩位為31;最終兩位數(shù)字相同;能被16和46整除??萍歼_(dá)人輕松地用VB寫(xiě)了個(gè)小程序,幫數(shù)學(xué)帝找到了全部可能的密碼??萍歼_(dá)人的程序運(yùn)行界面如下圖所示。科技達(dá)人的程序段如下:PrivateSubCommand1_Click()DimaAsInteger,sAslong,bAsInteger,iAsIntegerFori=0To9999=4\*GB3④s=310000+iIfsMod46=0Then=5\*GB3⑤b=(sMod100)\10Ifa=bThenList1.AddItemStr(s)EndIfEndIfNextiEndSub請(qǐng)分析任務(wù),完成下列題目。1.(4分)在程序運(yùn)行界面中出現(xiàn)了三種控件,它們分別屬于列表框、吩咐按鈕、標(biāo)簽,請(qǐng)你在序號(hào)后寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的控件類(lèi)型:=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③2.(3分)在程序運(yùn)行界面中控件=1\*GB3①上顯示了“幫助找回密碼”字樣,這是通過(guò)變更屬性的值實(shí)現(xiàn)的。3.(3分)解決問(wèn)題常用的算法有枚舉算法、解析算法、排序算法、查找算法等,那么從上述程序段看,解決此問(wèn)題的算法是。4.(4分)程序段中出現(xiàn)了“Command1_Click”字樣,表示這是一個(gè)面對(duì)對(duì)象的事務(wù),這里的對(duì)象是___________________,事務(wù)是_______________。5(3分)從程序段看,這段程序結(jié)構(gòu)屬于三種基本程序結(jié)構(gòu)中的。6.(4分)在程序段的變量定義語(yǔ)句中,先后出現(xiàn)了integer和long兩種數(shù)據(jù)類(lèi)型,他們分別是型和型。7.(6分)請(qǐng)?jiān)诔绦蚨沃?4\*GB3④和=5\*GB3⑤處填充合適的內(nèi)容,使程序完整。程序中=4\*GB3④處應(yīng)填入______________程序中=5\*GB3⑤處應(yīng)填入______________8.(3分)程序段中的語(yǔ)句b=(sMod100)\10,目的在于計(jì)算s的十位數(shù)字,這里“\”實(shí)現(xiàn)了______________計(jì)算?!具x修模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用】三、實(shí)踐分析題(本大題包括10小題,共30分)學(xué)校都開(kāi)展多媒體作品制作大賽,請(qǐng)分析任務(wù),完成下列題目。1.(3分)在閱讀多媒體作品時(shí),可以通過(guò)點(diǎn)擊按鈕選擇閱讀內(nèi)容,這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的。2.(3分)多媒體音頻技術(shù)主要包括音頻數(shù)字化、語(yǔ)音處理、語(yǔ)音合成和。3.(3分)衡量壓縮技術(shù)好壞的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是:(1)壓縮比要大;(2)算法要簡(jiǎn)潔;(3)壓縮、解壓的速度要快;(4)。4.(3分)一幅彩色靜態(tài)圖像(RGB),辨別率為256×512,每一種顏色用8bit表示,則該彩色靜態(tài)圖像的數(shù)據(jù)量為bit。5.(3分)因制作須要運(yùn)用某款音頻編輯軟件,請(qǐng)寫(xiě)出任一款音頻編輯軟件的名字。6.(3分)欲選擇計(jì)算機(jī)中圖片A的部分區(qū)域,并復(fù)制到新圖層,發(fā)覺(jué)復(fù)制部分變成圖B的狀態(tài),是由于Photoshop矩形選框工具設(shè)置值非零。圖A圖B7.(3分)魔棒是Photoshop軟件的一個(gè)智能化的選擇工具,為了確定它對(duì)圖像顏色的敏感程度,應(yīng)調(diào)整的參數(shù)是。8.(3分)Flash動(dòng)畫(huà)類(lèi)型主要有、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、遮罩層動(dòng)畫(huà)和引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)。9.(3分)制作Flash影片的時(shí)候,想播放時(shí)停在某一幀上等待用戶(hù)點(diǎn)一個(gè)按鈕,再觀(guān)看下面的動(dòng)畫(huà),在該幀上的Flashaction須要加的函數(shù)是。10.(3分)在演示文稿中自制導(dǎo)航欄,為了實(shí)現(xiàn)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄某個(gè)按鈕就跳到某個(gè)指定頁(yè)面的效果,可以通過(guò)給導(dǎo)航欄的各個(gè)按鈕?!具x修模塊:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用】三、實(shí)踐分析題(本大題包括10小題,共30分)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室改造,信息技術(shù)小組成員幫助老師進(jìn)行設(shè)備連接,還制作了一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站。在此過(guò)程中,信息技術(shù)小組全體學(xué)生不僅加深鞏固了許多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)學(xué)問(wèn),還提高了自己的實(shí)踐實(shí)力。請(qǐng)分析任務(wù),完成下列題目。1.(6分)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的三要素:、,以及。2.(6分)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以分為:、、等。3.(4分)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室運(yùn)用100Mbps計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接技術(shù),運(yùn)用的UTP雙絞線(xiàn)內(nèi)有根相互絕緣的銅線(xiàn),但100Mbps網(wǎng)絡(luò)連接只運(yùn)用其中的根。4.(2分)某同學(xué)這個(gè)IP地址,這個(gè)IP地址可以運(yùn)用嗎?(請(qǐng)回答“可以”或“不行以”)。5.(2分)為了試驗(yàn)外網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)是否正常,小組長(zhǎng)訪(fǎng)問(wèn)了“”網(wǎng)站,其中域名cn代表(“商業(yè)機(jī)構(gòu)”、“政府機(jī)關(guān)”、“中國(guó)”、“香港”選其一填寫(xiě))。6.(2分)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,為了愛(ài)護(hù)內(nèi)網(wǎng)資源不受外部侵害,安插在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之間,既阻擋外部對(duì)內(nèi)部資源的非法訪(fǎng)問(wèn),也阻擋內(nèi)部資源非法地向外傳送的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備是。7.(2分)制作班級(jí)網(wǎng)站,通常運(yùn)用的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具可以是(填寫(xiě)一款軟件即可)。8.(2分)網(wǎng)站做好后,想用FTP上傳到網(wǎng)站空間中,常用到的軟件是。A.QQ B.CuteFTPC.MSN D.Photoshop9.(2分)運(yùn)用ASP與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站一般是(“靜態(tài)”、“動(dòng)態(tài)”選其一填寫(xiě))網(wǎng)站。10.(2分)訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站時(shí)輸入的“”代表?!具x修模塊:數(shù)據(jù)管理技術(shù)】三、實(shí)踐分析題(本大題包括10小題,共30分)現(xiàn)有Access學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù),但是須要建立如下學(xué)生基本信息表:各學(xué)科老師又交給班主任王老師各學(xué)科的Excel工作簿形式的成果表,王老師將它們都導(dǎo)入到Access學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)中,得到類(lèi)似如下語(yǔ)文學(xué)科的成果表:王老師希望通過(guò)查詢(xún)將學(xué)生基本信息表和各學(xué)科成果表數(shù)據(jù)進(jìn)行整合,最終生成如下學(xué)生綜合成果表(或是查詢(xún))。請(qǐng)分析任務(wù),完成下列題目。1.(4分)在ER圖中,用表示實(shí)體集,用表示實(shí)體之間的聯(lián)系集。2(6分)Access數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)類(lèi)型有:、、等。3.(3分)學(xué)生基本信息表及各學(xué)科成果表中的“學(xué)號(hào)”應(yīng)定義為數(shù)據(jù)類(lèi)型。4.(3分)班級(jí)同學(xué)的姓名不超過(guò)4個(gè)漢字,因此姓名字段在不考慮預(yù)留多余長(zhǎng)度的狀況下可定義字段長(zhǎng)度為。5.(2分)通過(guò)前面圖例,語(yǔ)文成果表中共有個(gè)字段。6.(2分)在Access的查詢(xún)視圖中,更改后的數(shù)據(jù)(“會(huì)”、“不會(huì)”選其一填寫(xiě))自動(dòng)存回到源數(shù)據(jù)表中。7.(2分)在SQL查詢(xún)的ORDERBY子句中,DESC表示(“升序”、“降序”選其一填寫(xiě))。8.(3分)在INSERT語(yǔ)句VALUES子句中,日期型字段值“03/25/2013”要寫(xiě)成9.(3分)將全部人的語(yǔ)文成果加2分的SQL語(yǔ)句應(yīng)為:“update語(yǔ)文成果表成果=成果+2”10.(2分)王老師為了便利今后對(duì)學(xué)生綜合成果表(或查詢(xún))的運(yùn)用,想將它的數(shù)據(jù)生成一個(gè)Excel工作簿,王老師應(yīng)選擇Access軟件的“文件”菜單下的“”菜單項(xiàng),然后再進(jìn)行之后的操作。

沈陽(yáng)市省一般中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)信息技術(shù)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第I卷選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分)1.B 2.D 3.A 4.A 5.D6.C 7.D 8.C 9.B 10.B11.B 12.C 13.D 14.A 15.D第Ⅱ卷非選擇題第一部分必修模塊試題二、綜合應(yīng)用題(本大題包括10小題,共25分)16.(4分)SUM(C2:H2);自動(dòng)填充句柄17.(2分)C18.(2分)A19.(2分)餅形圖20.(2分)首行縮近21.(4分)頁(yè)面設(shè)置;學(xué)業(yè)成果分析報(bào)告22.(2分)幻燈片切換23.(2分)自定義動(dòng)畫(huà)24.(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論