福建廈門雙十中學2023-2024學年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

福建廈門雙十中學2023-2024學年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于燃燒的說法正確的是（）A．燃燒是對人類只有利而無害的化學反應(yīng)B．人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒C．物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣2．為紀念DmitriMendeleev（德米特里.門捷列夫）發(fā)明的元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學元素周期表年”。鈉元素在元素周期表中的信息與原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．Na原子核內(nèi)有11個質(zhì)子B．Na的相對原子質(zhì)量是22.99C．鈉元素屬于金屬元素D．在化合物中，鈉元素常顯-1價3．下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是A．太陽能光伏路燈照明B．活性炭用作凈水劑C．海水曬鹽D．黃豆釀醬油4．善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（）A化學與安全B化學與生活①重金屬中毒——喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒②煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火③稀釋濃硫酸——先放水后放濃硫酸①除去餐具油污——用洗潔精溶解②鑒別羊毛和合成纖維——點燃后聞氣味③鈣、鐵、鎘、硯——微量元素C化學實驗數(shù)據(jù)記錄D化學中常見的“三”①用10mL量筒量取7.2mL水②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3③用托盤天平稱取5.6g鐵粉①煤、石油、天然氣——三大化石燃料②塑料、合成纖維、合成橡膠——三大合成材料③分子、原子、離子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子A．A B．B C．C D．D5．下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A．分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸B．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石C．向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰D．向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸6．下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油7．對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③8．化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵。下列實驗操作中不正確的是A．測定溶液的pH B．稀釋濃硫酸C．檢查氣密性 D．熄滅酒精燈9．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是A．鼓勵乘坐公交車出行B．鼓勵農(nóng)村燃煤取暖C．鼓勵用水力、風力發(fā)電D．鼓勵購買使用新能源汽車10．小雨同學依據(jù)描述書寫的化學符號:①3個鋅原子:3ZN；②兩個氫分子:2H2；③兩個氫氧根離子:2OH-；④鎂離子:Mg2-；⑤氯化亞鐵的化學式:FeCl2；⑥-2價的氧元素:O2-。其中正確的有A．②③⑤B．①⑤⑥C．②③④D．①③⑤二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示，試回答：你認為_______（填A(yù)、B、C）燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時，A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時，C燒杯中的溶液是__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：____________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．丁酸乙酯（化學式為C6H12O2）是一種無色、具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．根據(jù)丁酸乙酯的化學式計算：丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量是_____；丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（化成最簡整數(shù)比）_____；丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是（計算結(jié)果精確到0.1%）_____．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：請寫出三點符合圖中溶解度曲線的不同類型的信息。________________________________________________________________________。________________________________________________________________________。________________________________________________________________________。14．金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。下列金屬制品中，利用金屬導熱性的是_____（填字母編號）。A金屬硬幣B鋁制導線C銅制火鍋鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學方程式：_____。向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____（寫化學式）。鐵礦石有多種，如赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和磁鐵礦（主要成分Fe3O4）等。①寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學方程式_____。②冶煉4000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石，理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是_____（結(jié)果精確到0.1）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組的同學在探究NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實驗時，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失?？赡苁菤溲趸c溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失。請你寫出氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：___為驗證猜想①，該組同學將配制的氫氧化鈉溶液加熱后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是___。實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。為驗證猜想②，該組同學做了如下實驗：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色。請解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：_____。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。該小組同學通過查閱資料得知：當氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于10%時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設(shè)計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)過大：___。16．有A、B兩瓶未知無色液體，分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液，為鑒別出兩種無色液體，同學們設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三種實驗方案。甲、乙、丙三種方案中，不可行的是_____，原因是_____。請寫出丙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。小紅同學把丙方案反應(yīng)后的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，過濾，得白色沉淀和無色濾液，同學們對濾液成分進行了進一步的探究。濾液中除了Na+，還含有什么離子？猜想一：含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣猜想二：含有OH﹣、C1﹣、Ba2+猜想三：含有_____（填離子符號）實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想一正確（評價交流）①你認為同學們的結(jié)論_____（填“正確”或“不正確”），理由是_____。②同學們經(jīng)過討論后一致認為：若將硫酸鈉溶液換成足量的_____，就能確定濾液中的離子成分。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、燃燒若利用不當會造成火災(zāi)，不是對人類只有利而無害的化學反應(yīng)，故錯誤；B、人類獲取能量的方式不是只有通過燃料的燃燒，還有其它的方式，如太陽能、核能、其它的化學反應(yīng)等，故錯誤；C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高，才能能燃燒，故該物質(zhì)必須是可燃物，故錯誤；D、3Mg＋N2Mg3N2，說明燃燒不一定需要氧氣，正確。故選D。2、D【解析】

A、Na原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，該選項說法正確；B、鈉元素屬于金屬元素，該選項說法正確；C、Na的相對原子質(zhì)量是22.99，該選項說法正確；D、在化合物中，鈉元素常顯+1價，該選項說法不正確。故選：D。3、D【解析】

A.太陽能光伏路燈照明，只有能量形式的轉(zhuǎn)化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，常用作凈水劑，但過程中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.海水曬鹽，利用風吹日曬使水蒸發(fā)，氯化鈉結(jié)晶析出，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.黃豆釀醬油，發(fā)酵過程中有新的物質(zhì)生成，是化學變化。故選D。4、B【解析】

A、①重金屬中毒——喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒；②煤氣泄漏——關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火；③稀釋濃硫酸——先放水后放濃硫酸，選項完全正確，不符合題意；B、①除去餐具油污可以利用清潔劑乳化，②鑒別羊毛和合成纖維可以點燃后聞氣味，羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維沒有，③鈣不是微量元素，選項不完全正確，符合題意；C、用10mL量筒量取7.2mL水；用pH試紙測溶液的pH為整數(shù)，用pH試紙測得蘋果汁的pH為3；用托盤天平稱取5.6g鐵粉，選項完全正確，不符合題意；D、①三大化石燃料有：煤、石油、天然氣；②三大合成材料有：塑料、合成纖維、合成橡膠；③構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子有：分子、原子、離子，選項完全正確，不符合題意。故選B?！军c睛】三大化石燃料有：煤、石油、天然氣；三大合成材料有：塑料、合成纖維、合成橡膠。5、A【解析】

A、每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅會生成2份質(zhì)量的氫氣。所以分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸，鐵生成的氫氣多。A正確；B、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳。完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能為0，故圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系。B錯誤；C、氧化鈣溶于水會放熱導致溶液溫度升高，氫氧化鈣溶解度下降，溶液中的溶質(zhì)變少。過一會兒后溶液溫度恢復(fù)到室溫，其溶解度會恢復(fù)到原來的量。但由于氧化鈣溶于水時消耗了水，所以溶液中的能溶解的溶質(zhì)一定比原來要少，加入生石灰量較多，溶質(zhì)可能為零。圖象不能反映該過程。C錯誤；D、硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸鋇沉淀，一開始就會出現(xiàn)沉淀。而圖象顯示是過一段時間才出現(xiàn)沉淀。D錯誤。故選A。6、C【解析】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，不能和水形成溶液。故A錯；B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故B錯；C、白糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成溶液。故C正確；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故D錯。故選C?！军c睛】解答本題要掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。7、A【解析】①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選A。8、A【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為：用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比，來確定pH值。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液。A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散。不能把水注入濃硫酸中。B正確；C、檢查裝置氣密性的方法：連接裝置，將導管一端浸入水中，用手緊握試管外壁。若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則證明裝置氣密性良好。C正確；D、熄滅酒精燈用該用燈帽蓋滅，避免用嘴吹滅從而引起火災(zāi)。D正確。故選A。9、B【解析】

A、鼓勵乘坐公交車出行，可減少有害氣體的排放，減少污染，選項說法正確，故不符合題意；B、用煤做燃料取暖，可增加有害氣體的排放，造成空氣污染，選項說法錯誤，故符合題意；C、水力、風力屬于清潔能源，可減少空氣污染，選項說法正確，故不符合題意；D、鼓勵購買使用新能源汽車，可替代化石能源消耗，減少污染，選項說法正確，故不符合題意，故本題選B。10、A【解析】

①三個鋅原子：3Zn，3ZN

錯誤；②兩個氫分子：2H2正確；

③兩個氫氧根離子：2OH-正確；④鎂離子：Mg2+，Mg+2錯誤；⑤氯化亞鐵的化學式：FeCl2正確；⑥-2價的氧元素：，O2-錯誤；故選：A?！军c睛】化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）B（2）相等飽和（3）加水或升高溫度【解析】試題分析：（1）判斷溶液是否飽和的方法：看溶液中是否有未溶解的溶質(zhì)，有，為飽和溶液，沒有，則有可能是飽和溶液，故可判斷B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液（2）根據(jù)溶解度曲線圖，10℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等；根據(jù)溶解度曲線圖，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時，C燒杯中有溶質(zhì)析出，故溶液仍然為飽和溶液（3）根據(jù)溶解度曲線圖，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：加水或升高溫度考點：飽和溶液、不飽和溶液的判斷，溶解度曲線圖三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、11618：3：862.1%【解析】

解：（1）丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量＝12×6+1×12+16×2＝116；（2）丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（12×6）：（1×12）：（16×2）＝18：3：8；（3）丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)＝×100%＝62.1%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）t1℃時，F(xiàn)點表示物質(zhì)A和C的溶解度相等（2）物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而降低（3）t2℃時，物質(zhì)C的溶解度最大(合理即可)【解析】試題分析：根據(jù)圖示可知：（1）曲線上的點，表示某物質(zhì)在某一溫度下的溶解度。如：t2℃時，物質(zhì)C的溶解度最大。（2）曲線的走向表示某物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況。如：物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而降低。（3）兩條溶解度曲線的交點表示兩種溶質(zhì)在某一溫度下有相同的溶解度。如：t1℃時，F(xiàn)點表示物質(zhì)A和C的溶解度相等。考點：溶解度曲線所表示的意義14、C4Al+3O2=2Al2O3ZnCl2和FeCl2Fe2O3+3CO2Fe+3CO22285.7t【解析】

（1）金屬做硬幣是利用其硬度大，耐磨的性質(zhì)，鋁制導線是利用了鋁的導電性，銅制火鍋是利用了銅的導熱性，故填：C；（2）鋁在空氣中與氧氣形成一層致密的氧化物薄膜的反應(yīng)是鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，化學方程式為：4Al+3O2=2Al2O3，故填：4Al+3O2=2Al2O3；（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，根據(jù)金屬活動性順序，位置遠的先發(fā)生反應(yīng)，前面的可以將后面的置換出來，所以鐵不能與氯化鋅反應(yīng)，鐵先與氯化銅反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后才會與稀鹽酸反應(yīng)，由于加入的鐵粉是過量的，所以氯化銅與稀鹽酸都會反應(yīng)完全，且反應(yīng)后都生成氯化亞鐵，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鋅和氯化亞鐵，故填：ZnCl2和FeCl2；（4）①赤鐵礦石中的主要成分是氧化鐵，它與一氧化碳反應(yīng)的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②設(shè)理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是x，氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=70%，根據(jù)元素守恒可知4000t×80%×70%=x×（1-2%），x≈2285.7t，故填：2285.7t。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、把氫氧化鈉溶液中的氧氣排出和隔絕氧氣碳酸鈉溶液顯堿性取相同質(zhì)量的氫氧化鈉溶液分別置于兩個燒杯中，向其中一個燒杯中加入足量的水，再分別向兩個燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，沒有加水稀釋的氫氧化鈉溶液變紅色，過了一會紅色消失，加水稀釋的氫氧化鈉溶液變紅色，并且紅色不消失，說明氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到一定程度時，能使酚酞試液變紅色，接著能使酚酞褪色【解析】

氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和碳酸鈉顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色?！驹斀狻繗溲趸c溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學方程式為。(1)為驗證猜想①，將配制的氫氧化鈉溶液加熱后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是把氫氧化鈉溶液中的氧氣排出和隔絕氧氣，實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。(2)為驗證猜想②，取了一定量的Na2CO3溶液，碳酸鈉溶液顯堿性，則在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，故現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是碳酸鈉溶液顯堿性。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。(3)當氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于10%時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。實驗證明方案：取相同質(zhì)量的氫氧化鈉溶液分別置于兩個燒杯中，向其中一個燒杯中加入足量的水，再分別向兩個燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，沒有加水稀釋的氫氧化鈉溶液變紅色，過