光的直線傳播的兩個重要的應(yīng)用_第1頁
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光的直線傳播的兩個重要的應(yīng)用_第3頁
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此文件下載后可以自行修改編輯刪除小孔成像用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這種現(xiàn)象反映了光沿直線傳播的性質(zhì)。。前后移動中間的板,像的大小也會隨之發(fā)生變化。1.在紙上剪一個很小的☆形孔,讓太陽光垂直照射到小孔上,那么地面上產(chǎn)生的光斑是()A.○形,它是太陽的虛像B.☆形,它是太陽的虛像C.☆形,它是太陽的實像D.○形,它是太陽的實像2.小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是()A.蠟燭的正立像B.蠟燭的倒立像C.三角形光斑D.圓形光斑3.(2010常州)2009年夏季,中國出現(xiàn)了日食奇觀。小華借助小孔成像實驗裝置對“”形太陽進行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是()4.(2009年株洲市)晴天的正午時分,走在株洲長江北路茂密的樟樹林下,你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑,這是光的現(xiàn)象,光斑大小不同的原因是。5.(2010南通)某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機。如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲(選填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移動易拉罐,像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀(選填“改變”或“不變”)。6.如圖9所示,a>b,點燃的蠟燭放在距小圓孔a處,由于光的______________,蠟燭會在距小孔b的半透明紙上成一個_______的(選填“放大”、“等大”或“縮小”)、_______(選填“正立”或“倒立”)的、______(選填“實”或“虛”)像;若將小圓孔變?yōu)槿切?,則蠟燭在半透明紙上所成像的形狀將_______(選填“改變”或“不變”)。圖97.(2011牡丹江)學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖2所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論?(2)分析比較甲、丙兩圖,又可以得出怎樣的結(jié)論?(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________(選填“正立”或“倒立”)的實像,說明小孔成像的原理是________。(4)白天,樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。參考答案1.D2.B3.C4.直線傳播縫隙(或小孔)所處的高度不同提示樹葉的縫隙是“小孔”,圓形的光斑是太陽的“像”5.倒立變大不變6.直線傳播縮小倒立實不變7.(1)小孔成像(的形狀)與小孔的形狀無關(guān)(2)小孔成像(的形狀)與物體的形狀有關(guān)(3)倒立

光的直線傳播(4)太陽日食、月食的形成1.(2009年聊城市)2009年7月22日上午9∶30,在我國長江流域地區(qū)將發(fā)生“日全食”現(xiàn)象。如圖1所示,發(fā)生“日全食”時,太陽、地球、月球應(yīng)處在同一直線上,則地球應(yīng)在圖中(選填“甲”或“乙”)所示的位置。2.(2010年湘潭市)2009年7月,我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀。產(chǎn)生日食的原因和下面示意圖中能看到日全食的區(qū)域分別是()A.光的反射;a區(qū)B.光的折射;b區(qū)C.光的直線傳播;a區(qū)D.光的直線傳播;b區(qū)

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