2022年秋季小班段保教工作小結

第第頁2022年秋季小班段保教工作小結時間飛逝,轉瞬間我們焦灼而特別的又接近尾聲。看著孩子們一每天長高，我知道我們的付出是值得的，回顧這一學期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步。孩子們喜愛上幼兒園，對同伴、阿姨、老師充斥了信任，看到孩子們的進步，我們由衷感到欣慰。為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，回顧一學期所做的工作，主要有以下幾方面：

一、主要工作與成果

〔一〕保教工作

1、各班保教人員做好安全防護工作，落實幼兒的安全防護措施與安全知識教育，幼兒在園期間沒有發(fā)生任何安全事故。孩子們在老師、保育員的悉心照看下，健康成長。

2、在日常教學中幫助老師建立以幼兒進展為本的教育理念，仔細學習、領悟《綱要》精神，積極參加幼兒的各項活動，讓幼兒在不同程度上得以進展。在年段組織的交通安全體能競賽競賽中幼兒獲得較好的成果。

3、年段各班依據(jù)小班教育目標和幼兒的愛好、需求、季節(jié)特征等開展了豐富多彩的主題活動。小一班開展了：《我上幼兒園啦》、《鞋子踏踏響》、《秋天到了》、《北風吹》；小二班開展了：《我上幼兒啦》、《可愛的小動物》、《不要蛀牙蟲蟲》、《冬天到了》。在教育活動中各領域相互滲透，保教工作取得了較大的成效。依據(jù)我們組織的各領域活動相互滲透、相互補充，進一步優(yōu)化了課程內容，促進了幼兒的進展。小一班的幼兒自理技能有了較大的進步；小二班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī)，在原有水平上又有進一步的提高。在自理、口語表達方面同樣也有了很大的提高。

4、小班孩子的生活、學習環(huán)境應當是生活化的。在環(huán)境創(chuàng)設中，我們小班班級組的老師能積極發(fā)揮自己的聰慧才智，努力營造幼兒是環(huán)境主人的互動氛圍，使孩子活動教育的同時獲得了美的情感體驗。在與家長、孩子們的共同努力下，我們的環(huán)境創(chuàng)設各有特色。此外，我們還依據(jù)幼兒的教育目標和性格心理進展的特點，著重發(fā)揮區(qū)域活動的作用。

5、早操是幼兒園每天上午的主要活動之一。本學期我們對我園早操結構形式進行了調整與改進，選擇了相宜的、幼兒感愛好的音樂和動作編排。在整個音樂選擇、動作編排環(huán)節(jié)中，我段老師利用工作之余一起合作編排。孩子們在我們小班老師的組織帶領下，早操活動得以順當開展。

6、利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理技能。學期末幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習，學會自己的事情自己做，在生活技能，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、正確用餐、正確擦嘴等。

〔二〕教研工作

1、我段兩周一次的教研探討與溝通活動，對各班幼兒常規(guī)教育、教育教學等進行爭論，有《幼兒入園焦慮的成因及清除對策》、《培育幼兒合作意識和合作技能》、《小班幼兒科學探究的特點》、《如何駕馭區(qū)角活動的講評時段》等。并在年段開展互聽課活動，相互溝通，老師在實踐中獲得專業(yè)成長。

2、鼓舞老師充分發(fā)揮個人成長，積極參與各種街道、園進行各種活動。其中趙慶彩老師參與街道進行的幼兒老師教育教學技能評價活動中榮獲二等獎，王喜遷老師參與在園組織的優(yōu)秀教案評比活動中榮獲一等獎。

〔三〕家長、社區(qū)工作

1、各班在家教園地定期向家長宣揚本月、每周的教育教學內容及家教文章，共同豐富。

2、家長能實時反饋幼兒的家庭表現(xiàn)，主動參加老師探討育兒閱歷，積極參與學校組織的各類講座、活動。

3、召開家長會、舉辦專題講座、各班依據(jù)實際狀況開展適合幼兒年齡特點的親子活動，向家進步行全日開放活動等。

二、存在不足與今后努力的方向

1、加強幼兒的自我服務意識和自我防護意識，在日常教育活動中提高幼兒的自我服務意識，引導幼兒認識危急，學習自我愛護。

2、更新師幼互動、家園互動的意識，利用家長資源，為課改實踐制造有利條件