母親節(jié)《感恩母親》主題班會(huì)課教案

第第頁(yè)母親節(jié)《感恩母親》主題班會(huì)課教案母親節(jié)《感恩母親》主題班會(huì)課教案

【設(shè)計(jì)思想】通過(guò)朗誦詩(shī)歌、品嘗故事、小品表演等途徑，讓同學(xué)感悟母愛(ài)的偉大，使同學(xué)懂得感恩母親?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、讓同學(xué)了解母愛(ài)，感受母愛(ài)的無(wú)私，體驗(yàn)親情的偉大，讓同學(xué)懂得為什么要感恩母親。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解母親、敬愛(ài)母親、體諒關(guān)懷母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。3、通過(guò)感恩母親的教育，讓同學(xué)懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心。【教學(xué)過(guò)程】一、朗誦詩(shī)歌記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛(ài)》許多同學(xué)都寫(xiě)下了感人的詩(shī)句，下面請(qǐng)羅結(jié)開(kāi)同學(xué)朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》。在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開(kāi)掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。二、品嘗故事蘋(píng)果樹(shù)的故事有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它深深?lèi)?ài)著一個(gè)小男孩。每天，小男孩都會(huì)來(lái)和它玩。他會(huì)忙著收集蘋(píng)果樹(shù)的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林之王。他會(huì)從蘋(píng)果樹(shù)干爬上枝頭，在上面搖擺，吃蘋(píng)果。有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋(píng)果樹(shù)蔭下睡覺(jué)。小男孩好愛(ài)這棵樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)好快樂(lè)。隨著時(shí)間消逝，小男孩長(zhǎng)大了……蘋(píng)果樹(shù)經(jīng)常很孤獨(dú)。有一天，男孩涌現(xiàn)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)："來(lái)吧，爬上樹(shù)來(lái)，吃個(gè)蘋(píng)果，快樂(lè)一下吧。"男孩說(shuō)："我長(zhǎng)大了，不再爬樹(shù)了，我想買(mǎi)東西，查找樂(lè)趣，我需要錢(qián)，你能給我錢(qián)嗎？"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)："很對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)，只有葉子和蘋(píng)果。這樣吧，你把蘋(píng)果摘去賣(mài)，你就會(huì)有錢(qián)，就會(huì)快樂(lè)了。"男孩一聽(tīng)，就爬上樹(shù)摘下全部蘋(píng)果，走了。蘋(píng)果樹(shù)很興奮。男孩又消逝了很久，蘋(píng)果樹(shù)很難過(guò)。一天，男孩又涌現(xiàn)了，蘋(píng)果樹(shù)快樂(lè)地?fù)u著樹(shù)葉說(shuō)："來(lái)吧，爬上樹(shù)來(lái)，打打秋千，快樂(lè)一下吧。"男孩說(shuō)："我太忙了，沒(méi)空爬樹(shù)。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎？"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)："很對(duì)不起，我沒(méi)有房子，森林是我的房子。不過(guò)你可以砍去我的樹(shù)枝造房子，你就會(huì)快樂(lè)了。"男孩砍下全部樹(shù)枝，抱去造房子了。蘋(píng)果樹(shù)很興奮。又是很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，男孩一貫沒(méi)涌現(xiàn)。等他又來(lái)時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)特別興奮，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。它輕輕說(shuō)："來(lái)吧，我們一起玩。"男孩說(shuō)："我太老了，也沒(méi)心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎？"蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)："那你砍下我的樹(shù)干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)快樂(lè)了。"于是，男孩砍下了樹(shù)干，造船，遠(yuǎn)航了。蘋(píng)果樹(shù)很興奮，但并不是真的特別興奮。時(shí)間又過(guò)去了許久，男孩再次回來(lái)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)："很對(duì)不起，我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你了，我沒(méi)有蘋(píng)果了。"男孩說(shuō)："我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋(píng)果了。""我沒(méi)有樹(shù)枝，你不能打秋千了。""我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了。""我沒(méi)有樹(shù)干，你不能爬上來(lái)了。""我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。"蘋(píng)果樹(shù)嘆了口氣："我真的很缺憾，我期望自己能給你些什么，但我什么也沒(méi)有了，我只是一個(gè)老樹(shù)樁，真的很對(duì)不起……"男孩說(shuō)："我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個(gè)寧?kù)o的地方坐坐，休息一下，我太累了。""這樣呀？"蘋(píng)果樹(shù)立刻盡力挺挺身子，說(shuō)道："來(lái)吧，孩子，老樹(shù)樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來(lái)吧，坐下來(lái)，好好休息一下。"男孩坐下來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)很興奮……聽(tīng)完這個(gè)故事你們想到了些什么？請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的母親。可以說(shuō)你印象最深刻的一件事，或?qū)δ阕畲蟮挠绊?。也可以說(shuō)說(shuō)母親工作的艱辛。也可以說(shuō)說(shuō)母親對(duì)你的照看等！三、表演小品請(qǐng)何嘉怡等同學(xué)表演《母親》看完表演后讓同學(xué)發(fā)表看法，讓同學(xué)想一想平常有沒(méi)有這樣做？四、贊美母親汶川地震中的母親搶救人員發(fā)覺(jué)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿態(tài)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)勁的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子，還活著"。經(jīng)過(guò)一番努力，人們當(dāng)心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大略有3、4個(gè)月大，由于母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還寧?kù)o的睡著，他熟睡的臉讓全部在場(chǎng)的人感到很暖和。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子預(yù)備做些檢查，發(fā)覺(jué)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)覺(jué)屏幕上是一