【人教部編版】一年級語文下冊《語文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教部編版一年級語文下冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地四【教材分析】本單元的“語文園地”安排了5個(gè)板塊的內(nèi)容?！白R字加油站”通過人的身體部位來識字、記字；“字詞句運(yùn)用”提醒學(xué)生注意輕聲詞語的朗讀；“書寫提示”引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的筆畫書寫習(xí)慣，指導(dǎo)“點(diǎn)”的書寫規(guī)則；“日積月累”學(xué)習(xí)背誦古詩《尋隱者不遇》；“和大人一起讀”通過朗讀繞口令讓學(xué)生區(qū)分鼻音n和邊音l?！緦W(xué)情分析】“識字加油站”在認(rèn)識身體部位的同時(shí)認(rèn)字，學(xué)生對身體部位比較了解，教師可以擴(kuò)充其他詞匯，或者邊說邊指部位邊認(rèn)字，可以極大地調(diào)動學(xué)習(xí)積極性；對于輕聲的學(xué)習(xí)，教師要注意示范朗讀；書寫練習(xí)時(shí)，可以讓學(xué)生在黑板上書寫，然后教師進(jìn)行點(diǎn)評；詩歌的學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生在朗讀的過程中，培養(yǎng)對古詩的興趣；繞口令妙趣橫生，學(xué)生很感興趣。【素養(yǎng)分析】文化自信：寫好中國字，熱愛中國文化。語言運(yùn)用：有節(jié)奏、有感情地朗讀故事，流利朗讀繞口令。思維能力：歸類識字，并能拓展同部首的字，多渠道識字。審美創(chuàng)造：想象畫面，體會古詩表現(xiàn)的美好意境?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】識字運(yùn)用，在生活中、游戲中識字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確朗讀古詩《尋隱者不遇》和繞口令《妞妞趕?！贰！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】學(xué)習(xí)任務(wù)一：游戲闖關(guān)，識字加油站活動1：認(rèn)讀身體部位詞語，討論“月”字旁的字1.出示剛才游戲中提到的人體部位詞語：眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖2.引導(dǎo)識記生字——眉、鼻、嘴，有什么好的辦法能夠記住它們呢？3.指導(dǎo)識記帶有月字旁的字，教師指導(dǎo)學(xué)生觀察黑板上詞語出現(xiàn)最多的一個(gè)偏旁是“月字旁”。4.引導(dǎo)學(xué)生說更多“月字旁”的字。引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)帶有“月字旁”的字跟人體有關(guān)。學(xué)習(xí)任務(wù)二：游戲闖關(guān)，字詞句運(yùn)用活動1：輕聲詞語知多少1.多媒體課件出示摘蘋果游戲：膽子、粽子、鏡子、爸爸、媽媽、哥哥、故事、月亮、時(shí)候。引導(dǎo)學(xué)生摘蘋果。2.出示剛摘的蘋果，引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的兩個(gè)詞語說句子。3.引導(dǎo)學(xué)生分蘋果，將輕聲詞進(jìn)行分類，分為“子”后綴的輕聲詞、疊字輕聲詞、其他類輕聲詞。我會讀輕聲詞語，指導(dǎo)帶有輕聲音節(jié)的詞語在句子中的讀法。學(xué)生讀的過程中，教師適時(shí)糾正指導(dǎo)。4.說說自己知道的帶有輕聲音節(jié)的詞語。學(xué)習(xí)任務(wù)三：游戲闖關(guān)，書寫漢字活動3：探究帶點(diǎn)字書寫規(guī)律。1.多媒體課件出示任務(wù)卡：正確美觀地書寫漢字。教師在黑板上示范，按照正確筆順書寫“主”字。2.師生同步競爭書寫“門”字?？凑l寫的筆順正確。3.教師鼓勵學(xué)生代表上黑板賽寫“書”字，其他同學(xué)做小評委點(diǎn)評。4.教師提示獨(dú)體字書寫時(shí)按照正確的間架結(jié)構(gòu)和筆順進(jìn)行書寫。教師巡視觀察。5.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)帶點(diǎn)字書寫規(guī)律。學(xué)習(xí)任務(wù)四：誦讀比賽，日積月累1.聯(lián)系舊知，激趣導(dǎo)入，揭示課題。2.初讀古詩，讀準(zhǔn)字音。3.精讀古詩，熟讀成誦。展開一次朗讀比賽，比一比讀古詩的時(shí)候，誰的聲音最洪亮，句子讀得正確、流暢。4.指導(dǎo)學(xué)生通過二人對話的方式識記詩歌內(nèi)容。分角色朗讀詩歌。教師扮演詩人，學(xué)生扮演童子。師生合作以對話的方式進(jìn)行誦讀。5.教師抽背，鼓勵同學(xué)正確、流利地背誦古詩。學(xué)習(xí)任務(wù)五：繞口令比賽，和大人一起讀1.看一看說一說：多媒體課件出示：《妞妞趕?！返膱D片。導(dǎo)學(xué)：從圖片上看到了主人公是誰？在做什么？揭示主題。2.教師出示字卡，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重難點(diǎn)發(fā)音的生字，“走、柳、牛、頭、妞”。3.師示范讀繞口令。4.讀一讀賽一賽：教師點(diǎn)撥，學(xué)生多種方式朗讀繞口令?！景鍟O(shè)計(jì)】語文園地四【教學(xué)反思】在教學(xué)中，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)園地，帶領(lǐng)孩子們?nèi)の蹲R字、進(jìn)行字詞句的運(yùn)用、閱讀積累古詩、完成和大人一起讀。其間會遇到一道道難關(guān)，學(xué)生想辦法解決，但最終都順利過關(guān)。學(xué)生在學(xué)中玩，了解學(xué)習(xí)漢字的方法，陶冶戰(zhàn)勝困難的情操。根據(jù)一年級學(xué)生特點(diǎn)和語文園地新穎性、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，巧