甘肅省武威市涼州區(qū)高壩中學(xué)聯(lián)片教研2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期4月期中語文試題

2023-2024學(xué)年甘肅省武威市涼州高壩中學(xué)聯(lián)片教研七年級語文期中考試試卷一、積累與運用(共52分)1．（2分將“嘉言懿行”四個字用楷體工整地抄寫在田字格內(nèi)。2．（10分）閱讀下面的文段，完成下題。然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢？因為越是圣賢毫杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大；而且他常要把種種責(zé)任來lǎn()在身上，肩頭的擔(dān)子，從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂不是苦呀!（1）（3分）（1）)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。圣賢lǎn悲天憫人（2）（2分）（2）文段中有錯別字的詞語是“”，正確的寫法是“”。（3）（3分）（3）“死而后已”中“已”的意思是()A．已經(jīng)B．停止C．過了一會兒 D．不久（4）（2分）（4）文段主要運用了和的修辭手法。3．（3分）下列加點字注音完全正確的一項是（）A．浠水（xī）彌高（mí）獨裁（cái）氣沖斗牛（dòu）B．漂白（piǎo）校補（xiào）衙門（yá）鍥而不舍（qiè）C．赫然（hè）深宵（xiāo）衰微（shuāi）目不窺園（kuì）D．碩果（shuò）高標(biāo)（biāo）無暇（xiá）迥乎不同（jiǒng）4．（3分）下列詞語書寫有誤的一項是（）A．瞬間憋住廚房感到可惜B．耀眼風(fēng)俗煩燥言外之意C．肩膀叮囑頭顱破土動工D．節(jié)奏愣住收割風(fēng)吹雨淋5．（3分）下列各句中，加點的詞語使用有誤的一項是（）A．那種無病呻吟的作品，令人深惡痛絕。B．我國正在實施的“一帶一路”建設(shè)舉世矚目，其建設(shè)遵循的是共商、共享、共建原則。C．“老人摔倒，該不該扶”在社會上引起了廣泛爭議，少數(shù)學(xué)生對此卻不以為然。D．全市中小學(xué)生誦讀東坡詩文，講傳東坡故事，樂此不疲，讓東坡精神撒遍眉州大地。6．（3分）下列句子中引號的作用不同于其他三項的一項是()引號的作用：①表示引用；②表示特定稱謂；③表示特殊含義；④表示諷刺和嘲笑；⑤表示突出強調(diào)。A．幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運送。B．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。C．“文化大革命”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。D．那時候他“腦袋慢”，“沒繞過來”，“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”。7．（3分）從上下文連貫的要求看，依次填入下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎS河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。①黃皮膚人的群落②燦若明珠的黃河文化③漫元邊際的黃土地A．③①② B．①②③ C．③②① D．①③②8．（3分）下列有關(guān)文學(xué)常識的表達(dá)，正確的一項是（）A．《大學(xué)》《中庸》《論語》《尚書》合稱為“四書”。其中，《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。B．《回憶魯迅先生》選自《蕭紅全集》。蕭紅，原名張透瑩，黑龍江呼蘭（今屬哈爾濱）人，作家。代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》，詩集《烙印》等。C．魯迅，中國現(xiàn)代文學(xué)家，代表作有小說集《朝花夕拾》、散文集《吶喊》《彷徨》、散文詩集《野草》等。D．臧克家，又名臧瑗望，現(xiàn)代著名詩人、散文家。以一篇新詩《老馬》成名，被譽為“農(nóng)民詩人”。9．（6分）名著導(dǎo)讀【甲】天真冷?？罩懈≈┗疑?，風(fēng)似乎是在上面疾走，星星看不甚真，只有那幾個大的，在空中微顫。地上并沒有風(fēng)，可是四下里發(fā)著寒氣，車轍上已有幾條凍裂的長縫子，土色灰白，和冰一樣涼，一樣堅硬。祥子在電影園外立了一會兒，已經(jīng)覺出冷來，可是不愿再回到茶館去。他要靜靜的獨自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望給打破——老者的車是自己的呀！自從他頭一天拉車，他就決定買上自己的車，現(xiàn)在還是為這個志愿整天的苦奔；有了自己的車，他以為，就有了一切。哼，看看那個老頭子！他不肯要虎妞，還不是因為自己有買車的愿望？買上車，省下錢，然后一清二白的娶個老婆；哼，看看小馬兒！自己有了兒子，未必不就是那樣。這樣一想，對虎妞的要脅，似乎不必反抗了；反正自己跳不出圈兒去，什么樣的娘們不可以要呢？況且她還許帶過幾輛車來呢，干嗎不享幾天現(xiàn)成的福！看透了自己，便無須小看別人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭說了！電影散了，他急忙的把小水筒安好，點著了燈。連小棉襖也脫了，只剩了件小褂，他想飛跑一氣，跑忘了一切，摔死也沒多大關(guān)系！【乙】祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩……可是，連作這點事，他也不算個好手。他的黃金時代已經(jīng)過去了，既沒從洋車上成家立業(yè)，什么事都隨著他的希望變成了"那么回事"。他那么大的個子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄的挽聯(lián)；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不肯去動。和個老人，小孩，甚于至婦女，他也會去爭競。他不肯吃一點虧。打著那么個小東西，他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。大家立定，他也許還走；大家已走，他也許多站一會兒；他似乎聽不見那施號發(fā)令的鑼聲。他更永遠(yuǎn)不看前后的距離停勻不停勻，左右的隊列整齊不整齊，他走他的，低著頭象作著個夢，又象思索著點高深的道理。那穿紅衣的鑼夫，與拿著綢旗的催押執(zhí)事，幾乎把所有的村話都向他罵去：“孫子！我說你呢，駱駝！你他媽的看齊！”他似乎還沒有聽見。打鑼的過去給了他一鑼錘，他翻了翻眼，朦朧的向四外看一下。沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒。體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼?。ü?jié)選自《駱駝祥子》）（1）（3分）（1）下列有關(guān)祥子的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是（）①孫偵探敲詐祥子積攢的錢財②在茶館遇到車夫老馬③在楊家拉包月④被大兵連人帶車捉走A．④①②③ B．④③②① C．④②③① D．①④③②（2）（3分）（2）《駱駝祥子》中，祥子周圍的人物在他悲劇人生的形成過程中扮演了不同的角色。請在以下人物中選擇一位，結(jié)合原著情節(jié)簡要分析她對祥子的悲劇人生產(chǎn)生了怎樣的影響？A．虎妞B．孫偵探10．（6分）為了傳承傳統(tǒng)美德，弘揚民族文化。請你參加“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）（2分）七年級某班舉行了“孝親敬老，從我做起”的主題班會，班長王林準(zhǔn)備在開場白中引用“孝親敬老”的名言警句和故事名稱，請你幫王林寫在下邊橫線上。①名言警句：②故事名稱：（2）（2分）為了更好地落實活動主題，請你再設(shè)計兩個活動項目?；顒右唬豪脟煜碌闹v話時間，向全校師生宣讀《孝親敬老活動倡議書》。活動二：活動三：（3）（2分）班委會向全班同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家“孝親敬老”，；李芳同學(xué)代表班委會擬寫了一則倡議書，請仔細(xì)閱讀，按要求答題。倡議書親愛的同學(xué)們：“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝親敬老”的優(yōu)良傳統(tǒng)一定要一代代發(fā)揚和傳承下去。作為一名合格的中學(xué)生，我們就更應(yīng)該在生活中做到“孝”。因此，班委向大家提出倡議：在平時，我們應(yīng)該幫助父母做力所能及的家務(wù)，幫助老人做事，給老人讓座，給予老人們一些快樂！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，關(guān)心父母，敬愛老人！七年級某班班委會2024年月4日①文中畫線的句子有語病，請寫出修改意見。②這則倡議書格式有一處錯誤，請改正。11．（10分）默寫古詩文。（1）（1分）故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）（2）（1分），彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（3）（2分）《木蘭詩》中表現(xiàn)征程遙遠(yuǎn)，行軍神速的詩句是：，。（4）（2分）在李白《春夜洛城聞笛》一詩中，由“折柳”而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩句是：，。（5）（2分）韓愈的《晚春》中表面揶揄“楊花榆莢”無才思，實則是對它們更深層次的贊許的詩句是：，。（6）（2分）《木蘭詩》中體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的句子是：，。二、文言文閱讀(共19分)（一）（6分）望岳（杜甫）岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。12．（3分）本詩頷聯(lián)中哪兩個字用的好，好在哪里，請簡要賞析？13．（3分）“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（二）（13分）【甲】??初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲御治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（司馬光《孫權(quán)勸學(xué)》）【乙】??濮州刺史龐相壽坐貪污解任。自陳嘗在秦王幕府。上憐之，欲聽還舊任。魏征諫曰：“秦王左右，中外甚多，恐人皆恃恩私，是使為善者懼?！鄙闲廊患{之。謂相壽曰：“我昔為秦王，乃一府之主；今居大位乃四海之主不得獨私故人。大臣所執(zhí)如是，朕何敢違！”賜帛遣之。相壽流涕而去。（節(jié)選自司馬光《資治通鑒》）（3分）下列加點的詞語解釋有誤的一項是（）A．但當(dāng)涉獵但：但是B．肅遂拜蒙母遂：于是，就 C．是使為善者懼是：這D．相壽流涕而去去：離開15.（3分）下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是（）A．蒙/乃始就學(xué)B．非復(fù)/吳下阿蒙C．蒙辭/以軍中多務(wù)D．見/往事耳16.（4分）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?）自陳嘗在秦王幕府。17.（3分）【甲】文呂蒙在孫權(quán)的勸說下“乃始就學(xué)”，文中是怎樣表現(xiàn)呂蒙學(xué)識進(jìn)步的？三、現(xiàn)代文閱讀(共19分)（一）（9分）戈壁深處的青春壯歌①60多年前，在渺無人煙的沙漠中，一個導(dǎo)彈試驗靶場拔地而起——一批中國航空武器開拓者響應(yīng)黨中央決策號召，為研制自己的導(dǎo)彈、原子彈，在這里進(jìn)行著武器試驗設(shè)施建設(shè)。幾十年來，一代又一代靶場官兵用青春與熱血，在戈壁深處唱響了一曲愛國奉獻(xiàn)的壯歌。②1957年，朝鮮一雨成秋。一個電話，打到了志愿軍第20兵團(tuán)代司令員孫繼先那里——志愿軍總部命令他緊急回國接受新的任務(wù)，但是去哪里、干什么，卻只字未提?；貒?，孫繼先才知道具體命令：“去負(fù)責(zé)導(dǎo)彈試驗靶場?！彪S后，第20兵團(tuán)官兵聞令而動，分批次悄悄轉(zhuǎn)移，就此從朝鮮戰(zhàn)場上神秘消失。③軍令如山，第20兵團(tuán)官兵風(fēng)塵未洗，又踏上了新的征程?；疖囈宦芳柴Y。當(dāng)火車停下，映入大家眼簾的，是千里戈壁，黃沙漫漫。官兵不知道自己身在何處，但歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮的他們深知，聽黨的話，跟著黨走，總是沒錯的。修道路、建機場，每個人都干勁十足。兩年后，官兵終于知道了自己建設(shè)的是新中國第一個導(dǎo)彈試驗靶場。④當(dāng)時，一起來到這片荒漠的，還有新中國一大批優(yōu)秀科技工作者。他們吃沙拌飯、住地窩子，忘我地投入工作中。后來，新中國歷史上第一枚空空導(dǎo)彈從這里試射，第一架無人靶機從這里起飛，第一顆原子彈從這里運往羅布泊……⑤這里沒有筆直孤煙、長河落日，只有刮不完的風(fēng)、望不盡的沙，但這里從不缺少“追夢人”。一代代官兵扎根奉獻(xiàn)在這里，建功立業(yè)在這里，甚至犧牲在這里……⑥提到史館里的那盞馬燈，靶場很多官兵都能講出它背后的故事——1967年，當(dāng)時只有21歲的該部原副司令員楊仲伏，輾轉(zhuǎn)千里，只身一人來到了無水、無電的導(dǎo)彈測量點，一待就是20多年。伴著一盞馬燈，他走遍了試驗區(qū)所有的測量點，排除了上千起故障，積累了千余次跟蹤導(dǎo)彈經(jīng)驗，主持編寫了第一部《靶場測量手冊》。離開測量點時，他把這盞馬燈連同全部技術(shù)資料留給了新來的技術(shù)員。后來，這盞馬燈又傳了4代人……現(xiàn)在，這盞馬燈走進(jìn)了該部歷史陳列館，與現(xiàn)代先進(jìn)的航空武器裝備陳列在一起。它已經(jīng)成為一種精神的象征，激勵著一代代靶場官兵扎根戈壁、以苦為樂、默默奉獻(xiàn)。⑦因為靶場官兵熱愛這份事業(yè)，忠誠于這份事業(yè)，所以即使面對危險也無所畏懼。幾十年來，一批批熱血青年為了事業(yè)前赴后繼。他們中，有長時間超負(fù)荷工作，為空空導(dǎo)彈事業(yè)奉獻(xiàn)終身的郝維新；有只身一人奔赴荒涼戈壁，探索出“一靶兩彈”試驗方法，極大提高靶場利用率的高級工程師李鴻；有自主研制超音速無人靶機的無人機專家趙煦……⑧還有很多科技干部從小就跟著父母生活在這里，長大學(xué)成之后，又回到這里，選擇和父輩一樣在戈壁灘默默奉獻(xiàn)。⑨大事業(yè)孕育大情懷。很多靶場官兵，都愛吟誦一首詩，那是老司令員王良旺的原創(chuàng)詩句：“大江東去我向西，辭家萬里赴戎機。戈壁風(fēng)沙數(shù)十載，不拭寶刀拭飛器?！币驗?，他們心中有著同樣的情懷：離家雖遠(yuǎn)，心系祖國；身在塞外，胸懷未來。⑩遠(yuǎn)山寒甲，國重如山。漫天星火，前路可期。60多年前，第20兵團(tuán)的將士唱響了一首劃時代的壯歌；60多年后，這首壯歌依然流淌在戈壁深處，歷久彌新……(選自《解放軍報》2020年12月24日，有刪改)18.（2分）文章主要寫了哪兩個事例？分別表現(xiàn)了靶場官兵怎樣的精神品質(zhì)？19（4分）結(jié)合上下文和加點的詞語，品析文中畫線的句子。后來，新中國歷史上第一枚空空導(dǎo)彈從這里試射，第一架無人靶機從這里起飛，第一顆原子彈從這里運往羅布泊……（2）因為靶場官兵熱愛這份事業(yè)，忠誠于這份事業(yè)，所以即使面對危險也無所畏懼。20.（3分）文章第⑨段引用老司令員王良旺的詩，有什么作用？（二）（10分）舊土寧新路①父親把一堵舊墻拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墻皮二舊培的土看上去很老了，老的有點兒像姜黃色了，老人們說是唐朝的，甚至說是秦朝的.反正是久遠(yuǎn)留下來的墻，這墻的土跟地里的不一樣，太陳舊了。②我擔(dān)心老成這樣子的舊土，打成土坯，砌成房子，抹成墻皮，用不了多長時間，墻會像枯木一樣，漸漸松散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌墻、蓋房，父親一點兒也沒理我的話，不但把那堵很長的大墻拆了，而且還把墻底下的土也挖出來和成了泥。我對父親的做法很生氣，理怨父親，你用這么陳舊的泥土蓋房子，心里到底有沒有兒孫?父親說，泥土有什么老不老的，泥土從來不會老；再老的泥土，見了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墻，墻就是新的；蓋成房子，房子就是新的，放心往吧……果然.這老墻的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬實，砌成墻很敦實，抹上墻很診酬貳。③父親的選擇是對的。用舊土和泥巴砌成的培，比地里挖的新土有鉆度.付風(fēng)耐雨耐曬，這三十多年過去了，房子結(jié)結(jié)實實，院墻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。父親在這里住了二十多年，離去十多年了，如今他的子孫住著，墻皮舊了，墻體還是好好的，粉別了幾次。還如新房似的。④由此，我對舊土有了新的認(rèn)識，我感到泥土是一種神奇、有生命而永遠(yuǎn)不死的物質(zhì)。⑤一塊荒蕪千萬年的土地，看上去靜靜地沉睡在那里，甚至不長一草一木，你以為它早已死去，其實不然，如若澆上一瓢水，這喝了水的土，不管是黃土、紅土、黑土，立刻就會變得靈動了起來，像睡醒了似的，黃土就會變得更黃，紅土變得更紅，黑土變得更黑—泥土活了。⑥這喝了水被水喚醒了的舊土，你不動它，恍若永遠(yuǎn)在水中，它是醒著的；你若動它，它便會越來越有靈性。一旦被捏、揉、攪、捶、打過，泥就全醒了，倘若揉、攪、捶、打的時間更長，泥就會越鮮亮、越精神、越拈，甚至?xí)`氣十足。這時候的泥好似有了筋有了骨，有了柔軟輕盈的生命，打成土坯也好，燒成磚瓦陶瓷也好，就看你想讓它成為什么，它就會讓它的生命綻放出千姿百態(tài)的形狀。⑦一片毫無生機的土地，能給你的觸發(fā)是枯澀的，你想象不出來這片寂寞的舊土，會長出什么來。它會長出金黃色的莊稼、香鉗的蘋果、參天的大樹，變成碧波蕩漾的林海嗎?不需要你投入滿地黃金，不需要你苦苦膜拜，只要你給它水，讓它喝足了醒來，你撒下的種子，就會長出你要的東西。黃土高原荒涼，是泥土討及那個地方嗎，江南綠樹成蔭，是泥土偏愛那個地方嗎?永遠(yuǎn)在等待種子和雨水。不論是黃土還是紅土一等待的不是荒蕪，是喚醒它的水。舊土永遠(yuǎn)在等待種子和雨水。⑧那村邊一望無際的田野，是什么時候成為耕田的?說明這片地耕種了幾千年了。幾千年來每年都春播秋收、地下挖出了秦朝的磚漢朝的瓦，還有唐朝的鋤頭，那它滋養(yǎng)了村里祖祖輩輩的人，還有那些牲口。耕種它的人，幾千年來從這地里“冒”出來，死了又被理到這片地下。地被耕來耕去，人生生死死，這地幾千年來有可能一年也沒有閑過，會老了嗎?我捧起這老田里的泥土。濕潤潤的，油黑黑的。孕育的小麥正在抽芽，哪像耕耘了幾千年的土地，簡直像年輕的母親，正在哺育著孩子。我堅信，只要給它水的滋養(yǎng)給它足夠的肥料，這田地的舊土，永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)也不會老去。⑨每一捧舊土，都不可小看。每一捧舊土，無不經(jīng)受了數(shù)億年的風(fēng)霜雪雨，無不經(jīng)受了數(shù)不清的踐踏和摧殘，無不見證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間殘酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮彈蹂貓過的泥土，喝過雨水，照樣會活，照樣會新，像新的泥土一樣。這就是舊土。舊土承載世間萬物，承受了天地間風(fēng)雨雷電的摧殘承受了人和動物的一切暴行，包含和消融了發(fā)生在大地上的所有污垢、但舊土不舊一舊土在一滴水的滋潤下，依然是生機勃勃的精靈。丑陋和罪惡。盡管它是負(fù)重和苦難的，⑩我膜拜大地，敬仰舊土。(有刪改)21.（2分）第②段中作者說“我對父親的做法很生氣。埋怨父親”，作者為什么埋怨父親？22.（2）（2分）文章第④段有什么作用?說說你的看法。23.（3）（2分）請從修辭的角度賞析第⑥段中畫線的句子。24.（4）（2分）請對第⑧段這老田里的泥土“像年輕的母親，正在哺育著孩子”作簡要品析。25.（5）（2分）本文的題目能否換成“舊土與水”?請說出理由。四、寫作題(共60分)26．（10分）同學(xué)們，你一定有家長接送你上下學(xué)的經(jīng)歷吧，或許還有家長到學(xué)校探望你的經(jīng)歷。請你以此為內(nèi)容，精心選擇幾個細(xì)節(jié)，運用你的巧手來描繪你的家長，表達(dá)你的情感吧。要求：150字左右。27．（50分）請以“之光，照亮了我”為題，寫一篇記敘文。要求：請將題目補充完整，如：友誼、奮斗、希望……；不少于600字；文章不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；表達(dá)要有真情實感，不得套作、抄襲。

答案1．嘉言懿行2．（1）xián；攬；mǐn（2）毫杰；豪杰（3）B（4）引用；設(shè)問3-8DBCDAD9．（1）B（2）示例一：A．虎妞?；㈡て垓_祥子自己有身孕，威逼利誘騙祥子娶她，后來虎妞死于難產(chǎn)，讓祥子再一次陷入絕境。祥子原本只受到肉體的摧殘，而虎妞的欺騙，讓祥子的精神也受到摧殘，虎妞讓祥子徹底陷入了萬劫不復(fù)的境地，是造成祥子悲劇最主要的推手。示例二：B．孫偵探。孫偵探是當(dāng)年搶走祥子車的大兵們的排長。祭灶那天，祥子拉著曹先生由西城回家，被孫偵探跟蹤。祥子送曹先生去左先生家，坐汽車回曹家報信時被孫偵探抓住，繼而又被敲詐走所有積蓄，祥子又一次經(jīng)歷重大打擊，由此逐漸走向麻木、墮落。10．（1）百善孝為先/事其親者，不擇地而安之，孝之至也。/老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。；黃香溫席、臥冰求鯉、拾椹供親、單衣順母、毛義養(yǎng)親（2）開展“親情伴你我”征文活動，記錄“孝”的點滴；邀請校外專家學(xué)者作有關(guān)“中國孝文化”的主題講座；到敬老院開展慰問活動，踐行孝道；以主題活動為內(nèi)容，布置宣傳欄、黑板報，制作海報條幅等等。（3）把“發(fā)揚”和“傳承”調(diào)換位置。；稱呼應(yīng)該頂格寫。11．（1）雙袖龍鐘淚不干（2）獨坐幽篁里（3