幼兒園小班美術(shù)教案《蛋寶寶變形記》

幼兒園小班美術(shù)教案《蛋寶寶變形記》匯報(bào)人：2024-01-15CATALOGUE目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)過程與步驟教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教學(xué)延伸與拓展教學(xué)反思與總結(jié)01課程介紹與目標(biāo)本課程以孩子們熟悉的“蛋”為創(chuàng)作對(duì)象，通過變形的手法激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。主題來源適用于幼兒園小班學(xué)生，年齡在3-4歲之間。適應(yīng)對(duì)象建議課程時(shí)長(zhǎng)為45分鐘。課程時(shí)長(zhǎng)教案背景讓孩子們了解蛋的形狀、顏色等基本特征，培養(yǎng)他們的觀察能力。認(rèn)知目標(biāo)情感目標(biāo)技能目標(biāo)通過創(chuàng)作過程中的互動(dòng)，增進(jìn)孩子們之間的感情，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。讓孩子們掌握使用畫筆、顏料等美術(shù)工具的基本技能，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。030201教學(xué)目標(biāo)雞蛋、顏料、畫筆、調(diào)色盤、洗筆筒、紙巾等。教具投影儀、電腦（播放變形蛋寶寶的動(dòng)畫或圖片）。多媒體資源教具和多媒體資源02教學(xué)內(nèi)容與方法通過生動(dòng)有趣的故事，將孩子們帶入一個(gè)充滿奇幻色彩的蛋寶寶世界。講述故事激發(fā)孩子們對(duì)蛋寶寶變形記的好奇心，為后續(xù)教學(xué)活動(dòng)做好鋪墊。引發(fā)興趣導(dǎo)入：故事情境引入讓孩子們觀察真實(shí)的雞蛋、鴨蛋等，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)蛋的形狀、顏色、大小等特點(diǎn)。鼓勵(lì)孩子們分享自己的觀察結(jié)果，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。探究：觀察蛋寶寶特點(diǎn)討論交流觀察實(shí)物提供繪畫紙、顏料、剪刀、膠水等材料，確保孩子們能夠順利完成作品。材料準(zhǔn)備引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的想象，將蛋寶寶變形為各種有趣的形象，如小動(dòng)物、卡通人物等。制作過程鼓勵(lì)孩子們展示自己的作品，并互相欣賞、評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的自信心和審美能力。作品展示實(shí)踐：動(dòng)手制作蛋寶寶變形作品

拓展：了解其他動(dòng)物孵化過程視頻資料播放關(guān)于其他動(dòng)物孵化過程的視頻資料，如小雞、小鴨等。講解介紹結(jié)合視頻資料，向孩子們介紹不同動(dòng)物的孵化過程及特點(diǎn)，拓寬他們的知識(shí)面。討論交流引導(dǎo)孩子們思考并分享自己對(duì)于動(dòng)物孵化過程的看法和感受，培養(yǎng)他們的思考能力和表達(dá)能力。03教學(xué)過程與步驟觀察真實(shí)的雞蛋讓幼兒觸摸和觀察真實(shí)的雞蛋，了解雞蛋的形狀、顏色和紋理。引入變形蛋寶寶的概念通過故事或圖片，向幼兒介紹變形蛋寶寶，激發(fā)他們的興趣和好奇心。引導(dǎo)幼兒觀察蛋寶寶制作步驟先將彩色紙剪成蛋寶寶的形狀，然后用膠水粘貼在雞蛋上，最后用顏料進(jìn)行裝飾和涂色。準(zhǔn)備材料彩色紙、膠水、剪刀、顏料等。注意事項(xiàng)在使用剪刀和膠水時(shí)要注意安全，避免幼兒受傷；同時(shí)，要鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，制作出具有個(gè)性的變形蛋寶寶。示范制作變形蛋寶寶將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)給每個(gè)幼兒，讓他們自由選擇顏色和裝飾物。分發(fā)材料引導(dǎo)幼兒按照示范步驟進(jìn)行制作，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出獨(dú)特的變形蛋寶寶。制作過程在制作過程中，教師要巡回指導(dǎo)，及時(shí)幫助幼兒解決遇到的問題，確保制作順利進(jìn)行。教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作互相評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒互相評(píng)價(jià)作品，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的創(chuàng)意和努力。教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)每個(gè)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，提出改進(jìn)意見，激發(fā)他們繼續(xù)創(chuàng)作的熱情。作品展示將幼兒制作好的變形蛋寶寶擺放在展示臺(tái)上，讓大家共同欣賞?；ハ嘈蕾p、評(píng)價(jià)作品04教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋03觀察幼兒的創(chuàng)造力和想象力是否能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的作品。01觀察幼兒使用材料的情況是否能夠恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N畫材，如顏料、畫筆、手工材料等。02觀察幼兒的繪畫和手工技能是否能夠運(yùn)用基本的繪畫和手工技能，如涂色、剪紙、粘貼等。觀察幼兒制作過程將幼兒們的作品展示出來，讓大家欣賞和交流?？梢酝ㄟ^墻面展示、桌面展示、多媒體展示等多種方式進(jìn)行。作品展示請(qǐng)幼兒們介紹自己的作品，包括創(chuàng)作的靈感來源、使用的材料和技巧等。這有助于提高幼兒們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。作品介紹對(duì)幼兒們的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定他們的努力和創(chuàng)造力。同時(shí)，也可以提出一些建設(shè)性的意見，幫助幼兒們進(jìn)一步提高繪畫和手工技能。作品評(píng)價(jià)作品展示與交流邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀摩幼兒們的美術(shù)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒們?cè)诿佬g(shù)方面的發(fā)展情況。家長(zhǎng)觀摩請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒們的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，這有助于家長(zhǎng)了解幼兒們?cè)诿佬g(shù)方面的興趣和天賦，也可以促進(jìn)家園合作，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)收集家長(zhǎng)的反饋意見，了解家長(zhǎng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的看法和建議。這有助于進(jìn)一步完善美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。家長(zhǎng)反饋家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)05教學(xué)延伸與拓展123收集不同動(dòng)物的蛋，如雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等，讓幼兒觀察它們的大小、形狀和顏色，了解不同動(dòng)物蛋的特點(diǎn)。觀察不同動(dòng)物的蛋通過圖片、視頻或?qū)嵨镎故?，向幼兒介紹不同動(dòng)物的孵化過程，讓他們了解生命的誕生和成長(zhǎng)過程。了解孵化過程在教師的指導(dǎo)下，可以讓幼兒嘗試簡(jiǎn)單的孵化實(shí)驗(yàn)，如用孵化器孵化小雞等，讓他們親身體驗(yàn)孵化的過程。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)探究不同動(dòng)物的孵化過程觀察動(dòng)物生長(zhǎng)讓幼兒觀察一些常見動(dòng)物的生長(zhǎng)過程，如蝴蝶從卵到成蟲的變化、小蝌蚪變成青蛙的過程等，了解動(dòng)物生長(zhǎng)的不同階段和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)動(dòng)物成長(zhǎng)知識(shí)通過故事、兒歌、動(dòng)畫等形式，向幼兒傳授關(guān)于動(dòng)物成長(zhǎng)的知識(shí)，幫助他們理解生命的成長(zhǎng)和變化。動(dòng)手制作動(dòng)物成長(zhǎng)圖譜鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作動(dòng)物成長(zhǎng)圖譜，將觀察到的動(dòng)物生長(zhǎng)過程記錄下來，加深他們對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)變化的理解和記憶。了解動(dòng)物生長(zhǎng)變化讓幼兒選擇自己熟悉的動(dòng)物，如小貓、小狗、小兔等，作為創(chuàng)意變形的對(duì)象。選擇熟悉的動(dòng)物鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，將所選的動(dòng)物進(jìn)行變形創(chuàng)作。他們可以通過添加、減少或改變動(dòng)物的某些部分來創(chuàng)造出新的形象。發(fā)揮想象力進(jìn)行變形提供多種材料供幼兒選擇，如彩紙、橡皮泥、廢舊材料等，讓他們根據(jù)自己的創(chuàng)意選擇合適的材料進(jìn)行制作。使用多種材料進(jìn)行制作組織幼兒分享自己的作品和創(chuàng)意過程，鼓勵(lì)他們互相欣賞和交流彼此的作品，提升他們的自信心和表達(dá)能力。分享與交流創(chuàng)意制作其他動(dòng)物變形作品06教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)目標(biāo)明確01本次教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒通過觀察和想象，將蛋寶寶進(jìn)行變形創(chuàng)作，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在教學(xué)過程中，我始終圍繞這一目標(biāo)展開教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容豐富02通過讓幼兒了解蛋的形狀、顏色、紋理等特征，啟發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。同時(shí)，提供了多種材料和工具，讓幼兒能夠自由發(fā)揮創(chuàng)造力。教學(xué)方式多樣03采用了講解、示范、討論、實(shí)踐等多種教學(xué)方式，使幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。總結(jié)本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造力得到提高幼兒們能夠根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，將蛋寶寶變成各種有趣的形狀和圖案，如動(dòng)物、植物、人物等。動(dòng)手能力得到鍛煉通過動(dòng)手實(shí)踐，幼兒們能夠熟練掌握使用各種材料和工具的技能，如剪紙、粘貼、繪畫等。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)在教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)幼兒們相互合作，共同完成作品。他們能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。分析幼兒學(xué)習(xí)成果