山東省青島西海岸新區(qū)第七中學(xué)2024屆物理八年級下冊期末監(jiān)測模擬試題含解析

山東省青島西海岸新區(qū)第七中學(xué)2024屆物理八年級下冊期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示，圖上畫出了幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是A． B． C． D．2．下列事例中，運用了與重力方向相關(guān)的知識的是A．檢查相框是否掛正了B．用力拉彈簧C．向墻上敲釘子D．向前推箱子3．物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進行了討論，其中正確的是A．圖甲表示用壓強計可以準(zhǔn)確測量液體內(nèi)部各處壓強的大小B．圖乙實驗中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強的大小C．圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來，是因為紙片受到的吸力非常大D．圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越大4．下列生活實例中，力對物體沒有做功的是甲：小車在推力作用下前進了一段距離乙：提著滑板在水平路面上前行丙：物體在繩子拉力作用下升高?。河帽M全力搬石頭，搬而未起A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．乙和丁5．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距離”等，都是抗擊新冠肺炎疫情中防止“飛沫傳播”的重要防護措施。病人咳嗽、打噴嚏時，病原體以飛沫形式從病人口中排出后會繼續(xù)飛行1—2米，是因為飛沫具有（）A．慣性 B．速度 C．質(zhì)量 D．重力6．某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個目標(biāo)，有時要下潛或上浮一些，但都未露出水面．若下潛時所受重力為G1、浮力為F1；上浮時所受重力為G1、浮力為F1．則A．G1＜G1，F(xiàn)1＜F1 B．G1＞G1，F(xiàn)1＞F1C．G1＜G1，F(xiàn)1=F1 D．G1＞G1，F(xiàn)1=F17．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．提著水桶水平行走B．用力搬起箱子C．舉著杠鈴原地不動D．推石頭沒有推動8．下列哪個選項中，物體的機械能守恒（）A．水平公路上勻速行駛灑水的灑水車 B．加速升空的火箭C．從蘋果樹上自由落下的蘋果 D．繞地球旋轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星9．圖所示的幾種杠桿中，在使用時屬于費力杠桿的是A． B． C． D．10．如圖所示，用滑輪組提升重900N的物體，使它在10s內(nèi)勻速上升1m．已知所用的拉力F為400N．則在提升重物的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．拉力做功的功率為90WB．拉力在這10s內(nèi)做的功為400JC．動滑輪的重力為300ND．若用該滑輪組勻速提升更重的物體時，則繩子拉力會變大，但機械效率不變11．圖所示的四種情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（）A． B．C． D．12．利用大氣壓工作的是A．抽水機 B．船閘 C．液位計 D．密度計二、填空題13．一物體在空氣中稱重8N，將其完全浸沒在水中稱重6N。則該物體受到的浮力是_________N，該物體的密度是___________kg／m314．很久以前法國人做成的世界上第一個可載人的氫氣球,體積為620m1．這個氣球在地面附近受到的浮力為______N,它上升的過程中(若氣球體積不變)受到的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”)(設(shè)地面附近空氣的密度為1.10kg/m1)15．如圖所示的體積為0.001m3的正方體浸沒在液體中，它的側(cè)面所受的各個方向上的壓力相互平衡，其下表面受到液體向上的壓力F1______（選填“大于”、“等于”或“小于”）其上表面受到液體向下的壓力F2，這就是浸在液體中的物體受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示為F浮=______。利用阿基米德原理可求出浮力等于______N。16．如圖所示，坐在小船中的人用手推另一只小船時，發(fā)現(xiàn)兩船向相反的方向運動，說明物體間力的作用是______。三、實驗題17．（8分）如圖是小麗探究“二力平衡條件”的實驗裝置。研究對象是一個質(zhì)量忽略不計的薄硬紙片。（1）圖中使用的滑輪屬于______（選填“定”或“動”）滑輪;（2）本實驗研究的是哪兩個力的平衡條件？______；A．兩邊鉤碼對細繩的拉力B．兩邊細繩對硬紙片的拉力（3）小麗探究時部分操作如圖所示，其中圖_______硬紙片無法保持平衡，得出二力平衡的條件之一是：兩個力_______。18．（8分）在學(xué)習(xí)《靜電現(xiàn)象》一節(jié)時，老師演示過下圖所示的三個實驗:如圖甲所示，將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象;如圖乙所示，將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象;如圖丙所示，將上述玻璃棒和橡膠棒相互靠近，觀察發(fā)生的現(xiàn)象.(1)在圖甲中觀察到的現(xiàn)象是________，在圖丙中觀察到的現(xiàn)象是___________.(2)根據(jù)甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可以初步得到的結(jié)論是_______________________.(3)結(jié)合甲、乙實驗現(xiàn)象，由丙實驗可以得到的結(jié)論是_____________________.19．（8分）在研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實驗中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下：（1）設(shè)計本實驗的目的是研究：____________________（2）此實驗中，通過觀察_____________來比較小球的動能大??；（3）通過比較實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出結(jié)論：_______________。四、作圖題20．（8分）畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向．21．（8分）如圖，質(zhì)量為0.5kg的木球漂浮在水面上，請畫出木球受到的重力G和浮力F浮的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，工人利用滑輪組提升重為810N的物體，某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為90W，不計繩重和摩擦，在這段過程中，試求：（1）工人拉繩子的速度；（2）作用在繩子自由端的拉力F；（3）這時滑輪組的機械效率．23．（12分）利用如圖所示的輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N，邊長為10cm的正方體物體。拉力F的大小為30N，物體在水平地面上勻速直線運動時受到地面對它的摩擦力為45N。求：(1)A處拉力大??；(2)正方體物體對地面的壓強；(3)滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

雞蛋懸浮在液體中，此時雞蛋上、下表面受到的液體壓力不同，這個壓力差就是雞蛋所受的浮力，因浮力的方向總是豎直向上的，所以F3正確；故ABD錯誤，C正確。2、A【解析】

重力的方向是豎直向下的（與水平面垂直），在一根細線下吊一個重物就做成了重錘線，用重錘線可以指示重力的方向，檢查相框是否掛正；A．圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，故A正確；B．圖中是拉力，與重力方向無關(guān)，故B錯誤；C．圖中向墻上釘釘子，是敲打施加的力，與重力方向無關(guān)；故C錯誤；D．圖中向前推箱子是水平推力，都與重力的方向無關(guān)，故D錯誤．3、B【解析】

（1）壓強計是測量液體壓強大小的工具；（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)；（3）根據(jù)大氣壓強的應(yīng)用分析；（4）流速越大的地方，壓強越?。驹斀狻緼.測量液體壓強的工具叫壓強計；當(dāng)橡皮膜受到的壓強為零時，U形管兩邊液面相平；當(dāng)橡皮膜受到壓強作用時，兩管內(nèi)液面產(chǎn)生高度差，壓強越大，兩液面高度差越大；所以，它是根據(jù)U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強的大小的，但不能準(zhǔn)確測出液體壓強的大小，故A錯誤；B.壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)；在實驗中，將小桌放到沙子上，往小桌上放不同質(zhì)量的砝碼，觀察桌腿陷入沙子的深度，通過陷入沙子的深度的變化顯示所產(chǎn)生的壓強的大小，故B正確；C.倒置裝滿水的杯子，蓋杯口的硬紙片不掉下來，在紙片的周圍只有空氣，所以是大氣壓力的作用使其沒有掉下來，即利用了大氣壓強，故C錯誤；D.向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越小，所以兩張紙會靠攏在一起，故D錯誤．故選B.4、B【解析】

做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離?！驹斀狻考?、推著小車前進，人對小車有推力的作用，小車在推力的方向上通過了距離，所以推力對小車做了功；乙、用力提著滑板在水平路面上前行，此過程中，拉力與距離的方向垂直，故拉力沒有做功；丙、繩子對物體有向上的拉力，物體在拉力的方向上通過了距離，所以拉力對物體做了功；丁、人用力搬石頭但沒有搬動，有力作用在石頭上，但石頭沒有通過距離，故力對物體沒有做功。所以做了功的是甲和丙。故選：B?！军c睛】該題考查了做功的必要條件，注意三種不做功的情況：一是有力沒距離；二是有距離沒力；三是有力有距離，但力的方向與通過距離相互垂直。5、A【解析】

病人咳嗽、打噴嚏時，病原體以飛沫形式從病人口中排出后，由于飛沫具有慣性會繼續(xù)飛行。故選A。6、D【解析】

在海水中，潛水艇所受F浮=ρ海水gV排，始終沒有露出水面，排開水的體積不變，所以所受浮力不變，F(xiàn)浮=F1=F1；可以通過“讓海水進入壓力艙”增大自重、“將海水排除壓力艙”減小自重，F(xiàn)?。綠1，潛水艇上浮，F(xiàn)?。糋1，潛水艇下沉，由于F浮=F1=F1，則G1＞G1．7、B【解析】

A．手提水桶水平行走，人對水桶的力向上，但水桶向上沒有移動距離，則人對水桶沒有做功，故A不符合題意；B．用力搬起箱子，人對箱子有一個向上的力，箱子向上移動了距離，則人對箱子做功，故B符合題意。C．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴有向上的力，但杠鈴沒有向上移動距離，則人對杠鈴沒有做功，故C不符合題意。D．推石頭但沒有推動，人給石頭有向前的力，但石頭沒有在力的方向上通過距離，則人對石頭沒有做功，故D不符合題意。8、D【解析】

A．水平公路上勻速行駛灑水的灑水車，速度不變，高度不變，但質(zhì)量減小，因此動能和勢能都變小，機械能減小，故不符合題意；B．加速升空的火箭，質(zhì)量不變，高度增加，速度增加，因此動能和勢能都變大，機械能變大，故不符合題意；C．從蘋果樹上自由落下的蘋果，下落過程中需要克服空氣阻力做功，部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能不守恒，故不符合題意；D．繞地球旋轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星，只存在動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化，機械能守恒，故符合題意。故選D。9、C【解析】

A．羊角錘拔釘時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B．圖示剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費力，不符合題意。故選C。10、C【解析】

AB.當(dāng)不計繩重和摩擦?xí)r，克服物重和動滑輪重力所做的功為總功，故在10s內(nèi)拉力做的總功是：W總=Fs=400N×3m=1200J，拉力F的功率是：，故AB錯誤；C.由圖知道，承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)是：n=3，故拉力是，代入數(shù)據(jù)解得G動=300N，故C正確；D.不計繩重和摩擦，由知道，如果提起更重的物體，則滑輪組的機械效率變大，故D錯誤．11、B【解析】

重點是做功的判斷，要根據(jù)做功的兩個要素進行判斷，一要有力作用在物體上，二是物體在力的方向上通過一段距離，當(dāng)力與物體運動方向垂直時，此力不做功。【詳解】A．運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴有力的作用，但沒有移動距離，故運動員對杠鈴沒有做功，故A錯誤；B．馬拉車在水平路面上勻速前進，馬的拉力和移動的距離都是水平向前，故馬的拉力對車做功，故B正確；C．人用推力推箱子沒推動，有力，但沒有移動距離，故人的推力F對箱子沒有做功，故C錯誤；D．起重機吊著重物在水平方向移動，拉力的方向豎直向上，兩個方向垂直，則拉力對重物沒有做功，故D錯誤。故選B。12、A【解析】

A．抽水機是利用大氣壓將水壓上來的，故A符合題意；

B．船閘是利用連通器的原理工作的，故B不符合題意；

C．鍋爐水位計就是一種液位計，它是利用連通器的知識制作的，故C不符合題意．

D．密度計是利用浮力的知識制作而成的，故D不符合題意；

二、填空題13、24×103【解析】

第一空．由稱重法得到物體受到的浮力為F浮=G-F=8N-6N=2N；第二空．根據(jù)阿基米德原理得到物體的體積V=V排==2×10-4m3，物體的密度ρ==4×103kg/m3。14、8060變小【解析】

這個氣球在地面附近受到的浮力為：它上升的過程中，海拔升高，空氣的密度減小，排開空氣的體積不變，所以根據(jù)得，受到的浮力變?。?5、大于F1－F29.8【解析】

[1][2]下表面受到液體壓強大于上表面受到的壓強，受力面積相等，所以下表面受到向上的壓力F1大于上表面受到的壓力。浮力的大小可表示為[3]利用阿基米德原理可求出浮力為16、相互的【解析】

根據(jù)題意知道，一只小船中的人當(dāng)用力推另一只小船，結(jié)果兩船各向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的，即他對另一只小船施加力的同時，另一只小船也對他施加了力。三、實驗題17、定B甲作用在同一直線上【解析】

第一空．圖中滑輪的軸固定不變，屬于定滑輪；第二空．實驗的研究對象是硬紙片，研究硬紙片受到兩邊細繩拉力的平衡條件；第三空．圖甲中，兩個力不在同一條直線上，松手后，硬紙片無法保持平衡；第四空．圖乙、丙和丁中，其它條件不變，兩個力作用在同一直線上，松手后，硬紙片保持平衡，可以得到二力平衡的條件之一是兩個力作用在同一直線上。18、相互排斥相互吸引同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引【解析】

第一空．在圖甲與乙中觀察到的現(xiàn)象都是：相互排斥，第二空．在圖丙中觀察到的現(xiàn)象是：被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互吸引第三空．由于兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒（或被毛皮摩擦過的橡膠棒）所帶的電性一定是相同的；所以，根據(jù)甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可以初步得到的結(jié)論是：同種電荷相互排斥；第四空．結(jié)合甲、乙實驗現(xiàn)象，由丙實驗可以得到的結(jié)論是：異種電荷相互吸引。19、動能與速度的關(guān)系紙盒前進的距離質(zhì)量相等，速度越大，動能越大【解析】

第一空．本實驗同一小球是控制質(zhì)量相同，從不同高度滑下是速度不同，由此可知研究的是動能與速度的關(guān)系；第二空．小球推動紙盒，對紙盒做功，對紙盒做功的多少體現(xiàn)小球動能的大小。小球?qū)⒓埡型频脑竭h，說明小球的動能越大；第三空．由實驗現(xiàn)象可知：同一小球，速度大時，將紙盒推出的距離遠，說明小球的動能大。由此可得結(jié)論：質(zhì)量相