江西省吉安吉安縣聯(lián)考2024年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

江西省吉安吉安縣聯(lián)考2024年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．呂老師與小亮進行爬樓比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設為勻速運動，呂老師的體重是小亮的2倍，他們所用時間相同。若呂老師克服自身重力做功為W1功率為P1，小亮克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關系正確的是A．W1:W2=2:1P1:P2=1:1 B．W1:W2=2:1P1:P2=2:1C．W1:W2=1:2P1:P2=1:2 D．W1:W2=1:2P1:P2=1:12．如圖所示，水平地面G點兩側粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F．物體經過E點開始計時，每經過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運動，則：A．物體在EF段的速度大于GH段的速度B．物體在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率3．秋竹同學在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現象，并用所學物理知識進行了解釋，其中解釋不正確的應當是A．磨刀，是為了增大壓強B．高壓鍋做飯熟的快，是因為增大鍋內壓強，沸點升高C．使用筷子時是省力杠桿D．水壺柄表面的花紋是為了增大摩擦4．下列有關力做功的說法中正確的是（）A．用水平力推著購物車前進，推車的力做了功B．把水桶從地面上提起來，提水桶的力沒有做功C．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功D．掛鉤上的書包靜止時，書包受到的拉力做了功5．如下圖是a、b、c三種物質的m—V實驗圖像，以下說法中不正確的是（）．A．同種物質的密度與質量成正比B．同種物質的質量與體積成正比C．圖中三種物質的密度最大的是a物質D．同種物質的密度與質量、體積無關6．在室溫下，吹鼓一個氣球，把它放進真空罩中，抽走真空罩中的氣體，發(fā)現氣球變大了。下列說法正確的是（）A．氣球變大因為氣球內的氣壓變大B．抽氣后，真空罩內氣壓大于氣球內的氣壓C．氣球內氣體質量變大，體積變大，密度不變D．氣球內氣體質量不變，體積變大，密度變小7．在水中劃船時，使船前進的動力是（）A．船槳對水的推力 B．人對船的推力C．水對槳的推力 D．水直接對船的推力8．體積相等的A、B兩個實心球，放入酒精中靜止時，A球漂浮，B球沉底，放人水中靜止時，兩球均漂?。é丫?lt;ρ水），則A球受到水的浮力與B球受到水的浮力的大小關系是A．FA>FB B．FA＜FB C．FA=FB D．無法判斷二、多選題9．下列有關大氣壓的說法和現象中，表述不正確的是（）A．在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓大，鍋內的水更容易沸騰B．馬德堡半球實驗測出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產生的壓強C．用吸管喝瓶裝飲料時，實際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的D．人潛水的深度不能太大，這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大10．如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水平桌面上現把它倒置過來，則A．水對容器底的壓力不變 B．水對容器底的壓強增大C．容器對桌面的壓強減小 D．容器對桌面的壓力不變三、填空題11．小明從超市買了一瓶飲料，用手握住豎直的飲料瓶不動，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向是_____，大小_____（大于/等于/小于）瓶的重力；擰瓶蓋時，發(fā)現瓶蓋側面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是_____；擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進口中，這是利用了_____.12．物理課上，同學們在感受摩擦力：用手沿著課桌表面向前滑行，發(fā)現越用力壓桌面，手越難前行。這說明_______越大，手受到的滑動摩擦力就越大；滑動摩擦力的方向與手前進的方向相_____。13．某物體在地球上重480N，它的質量為______kg．若物體在月球表面的重力是在地球表面的1/6，那么該物體在月球表面的重力為______N，此時它的質量為______kg．（g=10N/kg）。14．如圖，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂的水平地面上，玻璃管內水柱的高度___（選填“變小”、“不變”或“變大”），其原因是___．如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個的測量_____儀器．15．如圖所示。忽略空氣阻力，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到最高點d。你回答以下問題：（1）足球在c點的重力勢能______在d的重力勢能（選填“大于”或“等于”或“小于”）；（2）從a點運動到d點的過程中，足球的機械能______（選填“増大”或“不變”或“減小”）；（3）足球在b點的速度______在d點的速度（選填“大于”或“等于”或“小于”）。16．一個圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是，手指對圖釘帽的壓力是20N.手對圖行帽的壓強是_____________，圖釘尖對墻的壓強是___________.四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，請畫出小球在空中擺動時，所受重力G的示意圖。（______）18．如圖,貨物隨傳送帶一起水平向右做勻速直線運動,畫出該貨物的受力示意圖（______）19．（10分）以下是小明同學經歷的科學探究:A．在探究滑動摩擦力的實驗中:(1)小明將粘在一起的兩長方體木塊(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊(如圖所示)，木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數如表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同).由表可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N;在這三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有______次是相同的.次數木塊運動狀態(tài)彈簧測力計示數F/N1加速0.82勻速0.73減速0.5(2)小明將木塊取下一塊后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程存在的問題:_____________.只利用現有的器材，探究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”簡要說明你的做法:___________.五、計算題20．（6分）人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實心物體A打撈上來，物體A的重9000N，體積為0.1m3在5000N的拉力F作用下，物體A在2s內勻速豎直上升2m(物體未露出水面)，不計水的阻力，g=10N/kg求：（1）物體A受到的浮力。（2）拉力F做功的功率。（3）滑輪組的機械效率。21．（6分）如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N，底面積是300cm2的貨物勻速提高2m，已知這個滑輪組的機械效率是80%，不計繩重和摩擦。求：（1）拉力F對物體所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提該貨物，結果沒有把貨物提起來，此時貨物對地面的壓強為多少？

參考答案一、單選題1、B【解析】

由題可知，呂老師與小亮爬樓的高度相同，呂老師的體重是小亮的2倍，他們所用時間相同，由W=Gh可得，呂老師和小亮克服重力做功之比：===；由P=可得，呂老師和小亮克服重力做功的功率之比：==×=×=故B正確。2、D【解析】

（1）根據圖象提供的信息，由速度公式解題；（2）摩擦力的大小與壓力及接觸面的粗糙程度有關，據此分析；（3）根據功的兩個要素，由解析；（4）分析圖象，根據判斷．【詳解】A、由圖和題意可知，物體在EF段和GH段通過的路程相同，但所用時間，由可知，物體在EF段的速度小于GH段的速度，故A錯誤；B、由圖可知，物體在GK段做變速運動，故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B錯誤；C、由圖可知，，所用的拉力相同即F＝5N，由可知，所做的功相同，故C錯誤；D、由圖和題意可知，，所用時間t和拉力F均相同，由可知，拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率，故D正確．故選D．3、C【解析】

A．磨刀，是通過減少受力面積來增大壓強，故A正確；B．高壓鍋是通過增大鍋內氣體壓強的辦法來提高水的沸點，從而縮短加熱時間的，故B正確；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C錯；D．水壺柄表面的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確。4、A【解析】

功等于力與沿力的方向移動距離的乘積．功的兩個必要條件是：一是有力作用在物體上；二是物體沿力的方向移動一定的距離．故選A5、A【解析】

AD．密度的定義式為，即質量與體積的比值叫做物質的密度．一般同種物質的密度相同，不同種物質的密度不同．所以A選項說法不正確，符合題意；D選項說法正確，不符合題意；BC．由得m=ρV,即同種物質的質量與體積成正比，B選項說法正確，不符合題意；觀察圖像可見，當物質的體積相等時，a物質的質量最大，由得a物質的密度最大，C選項說法正確，不符合題意．6、D【解析】

A．氣球變大是因為球內氣壓大于球外氣壓，球內外的壓力差使氣球膨脹變大，故A錯誤；B．抽氣后，真空罩內氣壓小于氣球內的氣壓，故B錯誤；CD．氣球是一個封閉的空間，其內氣體質量不變，由于體積變大，所以氣體密度減小，故C錯誤、D正確。故選D。7、C【解析】

力是物體對物體的作用，所以在水中劃船時，船槳給水一個向后的力，同時水會給船槳一個向前的力，使船前進，即使船前進的動力是水對船槳的推力，故只有C正確，故選C。8、B【解析】

(1)體積相等的A.B兩個實心球，放入酒精中靜止時，A漂浮,則F浮A＝GA;B沉底,則F浮B<GB；因為A漂浮,B沉底,A、B體積相等,所以VA排酒精<VB排酒精，則根據阿基米德原理可知：F浮A<F浮B，所以,GA<F浮B<GB；(2)放入水中靜止時,兩球均漂浮,則受到水的浮力FA＝GA,則FB＝GB，又因為GA<GB,所以FA<FB.故選B.二、多選題9、ABD【解析】

A．大氣壓隨著高度變化，高度越高大氣壓越小，所以在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓小，鍋內的水更容易沸騰，故A錯誤，A符合題意；B．馬德堡半球實驗證明的大氣壓的存在，托里拆利實驗測出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產生的壓強，故B錯誤，B符合題意；C．用吸管吸飲料時，嘴里的壓強小于外界的大氣壓，是大氣壓把飲料壓入到嘴里，故C正確，C不符合題意；D．人潛水的深度不能太大，這是因為液體壓強隨著水的深度的增加而增大，而不是大氣壓，故D錯誤，D符合題意。故選ABD。10、BD【解析】

設如圖放置時的底面積為S大，倒置過來后的底面積為S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據液體壓強公式p=ρgh可知，倒置過來后水對容器底的壓強變大了。第一次水對容器底的壓力：F=pS=ρghS大，即水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖：第二次水對容器底的壓力：F′=p′S小=ρgh′S小,即水對容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力。如圖：對比前后兩次情況，液體對容器底部的壓力將會變小，且倒置后，液面升高，據p=ρgh，h變大，容器底部所受液體的壓強變大。故選B；且倒置前后容器對桌面的壓力等于總重力，重力不變故壓力不變，而與水平面的接觸面積減小，故壓強增大。故選D。三、填空題11、豎直向上等于增大摩檫大氣壓【解析】

因為飲料瓶處于靜止狀態(tài)，因此在豎直方向上受力平衡，受豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，兩個力大小相等。第一空．豎直向上；第二空．等于；第三空．瓶蓋側面有一條條豎紋，是為了在壓力一定時通過增大接觸面粗糙程度，增加摩擦力；第四空．吸管喝飲料時，管內氣壓減小，外界大氣壓不變，在大氣壓的作用下，把飲料壓入嘴中。12、壓力反【解析】

[1]影響摩擦力大小的因素有：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大。[2]滑到摩擦力的方向與物體運動方向相反，物體運動方向是手拉的方向，因此滑動摩擦力的方向與手前進的方向相反。13、488048【解析】

第一空．由G=mg可得，物體的質量：m===48kg，第二空．因物體在月球表面的重力是在地球表面的，所以，該物體在月球表面的重力：G月=G地=×480N=80N，第三空．因質量是物體本身的一種屬性，只與物體所含物質的多少有關，與物體的空間位置無關，所以，此時它的質量仍為48kg不變。14、變大山頂的氣壓低于山腳下的氣壓溫度【解析】

第一空．把氣壓計從山腳帶到山頂，玻璃管內水柱的高度變大；第二空．瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大；第三空．如果在瓶內裝滿水時，整個瓶子相當于溫度計的玻璃泡，其工作原理也和液體溫度計類似，因此可作為測量溫度的儀器。15、小于減小大于【解析】

(1)[1]由圖可知，c點是最低點，d點的位置較高，足球在c點的重力勢能小于d點的重力勢能。(2)[2]足球從a到d的過程中，足球和草地之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，機械能不斷減小。(3)[3]足球從b到d的過程中，足球和草地之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機械能減小，b點和d點的高度相同，重力勢能相同，所以b點的動能大于d點的動能，b點的速度大于d點的速度。16、2.5×105Pa4×108Pa【解析】

[1]當用力按圖釘釘帽時，圖釘將外力大小和方向不變的進行傳遞，所以，手對圖行帽的壓力是：F1=F2=20N，又因為圖釘帽的面積是0.8cm2，即S1=8cm2=8×10-5m2，故手對圖行帽的壓強是：；[2]因為圖釘尖的面積是S1=5×10-8m2，所以，圖釘尖對墻的壓強是：四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：18、【解析】

物體做勻速直線運動說明它受到了平衡力的作用，水平方向上沒有牽引力，也就沒有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；豎直方向上有重力和支持力，物體A豎直方向上是靜止的，重力和支持力就是一對平衡力，大小相等、方向相反；作用點畫在物體的中心就行，畫出表示重力和支持力的射線標出箭頭、字母，具體作圖如下：19、0.73次沒有控制壓力不變將取下的木塊疊放在剩下的木塊上進行實驗【解析】

第一空．實驗中，用測力計沿水平方向拉木塊，此時拉力與摩擦力方向相反，表中第4次實驗時木塊勻速運動，拉力與摩擦力平衡，所以，摩擦力大小為0.7N；第二空．實驗中，至少三次測量獲得同一結果，才能歸納出有