幼兒園大班健康教育教案《只愛吃肉的球球》

第頁共頁幼兒園大班健康教育教案《只愛吃肉的球球》【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解不同食物對身體健康的影響。2.培養(yǎng)幼兒對健康飲食的興趣和意識。3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和實踐操作能力。4.培養(yǎng)幼兒的口腔衛(wèi)生習(xí)慣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.故事書《只愛吃肉的球球》。2.食物及相關(guān)圖片。3.手工制作材料（紙盤、彩紙、顏料、剪刀、膠水等）。4.健康飲食宣傳資料。5.環(huán)保餐具?！窘虒W(xué)步驟】一、導(dǎo)入（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回憶上次做過的健康飲食活動，并詢問他們對健康飲食的認(rèn)識與理解。2.師生互動，讓幼兒談?wù)勛约鹤钕矚g吃的食物，并展示相關(guān)食物的圖片。二、故事閱讀（15分鐘）1.介紹故事書《只愛吃肉的球球》，并說明故事中的主題與內(nèi)容。2.通過圖畫故事的形式，幫助幼兒理解故事中球球只吃肉而不愛吃蔬菜、水果的情節(jié)。3.讀故事時，引導(dǎo)幼兒積極參與，提問故事情節(jié)，引發(fā)幼兒思考。4.閱讀結(jié)束后，與幼兒一起總結(jié)并歸納故事中的教訓(xùn)和啟示。三、活動一：制作健康飲食海報（20分鐘）1.介紹健康飲食的重要性，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種食物的分類。2.分發(fā)彩紙、剪刀、膠水等制作材料，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，制作健康飲食海報。3.引導(dǎo)幼兒用圖片或剪貼紙來表示各種健康食物，并寫上食物的名稱。4.鼓勵幼兒用自己的語言解釋自己制作的海報，介紹其中的食物分類和作用。四、活動二：健康飲食游戲（15分鐘）1.制作“健康食物探險”的游戲卡片，上面寫著各種食物的名稱。2.老師掛出一張大海報，上面有對應(yīng)的食物分類。3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)游戲卡片上的食物名稱，將卡片貼在正確的食物分類下。4.老師帶領(lǐng)幼兒一起檢查答案，看哪些幼兒完成得正確并表揚他們。五、活動三：制作水果沙拉（20分鐘）1.老師介紹水果的好處，讓幼兒了解各種水果的名稱和特點。2.給每個幼兒提供一份不同種類的水果，鼓勵他們用剪刀、叉子等安全工具剝皮、切塊。3.引導(dǎo)幼兒用制作好的水果，自由搭配制作自己喜歡的水果沙拉。4.老師帶領(lǐng)幼兒品嘗水果沙拉，并引導(dǎo)幼兒發(fā)表感受和意見。六、總結(jié)（10分鐘）1.回顧課堂內(nèi)容，與幼兒一起總結(jié)學(xué)到的知識和主要觀點。2.鼓勵幼兒表達(dá)自己的收獲和體會，促進(jìn)交流與分享。3.分享健康飲食宣傳資料，并寄語幼兒在以后的生活中選擇健康食物?！窘虒W(xué)延伸】1.邀請一位家長或營養(yǎng)學(xué)專家來學(xué)校進(jìn)行健康飲食講座。2.安排采購健康飲食相關(guān)的圖書，搭配閱讀角落，讓幼兒在任課外時間也能接觸到相關(guān)內(nèi)容。3.在餐廳或食堂里設(shè)置“健康食物推薦”標(biāo)志，給予選擇健康食物的小朋友鼓勵和表揚。【教學(xué)評估】1.教師觀察幼兒在制作海報、玩游戲和制作水果沙拉時的參與程度和操作能力。2.教師觀察幼兒在課堂討論和總結(jié)中對健康飲食的認(rèn)知和理解。3.教師評價幼兒在吃水果沙拉時對不同水果的品味和評價能力。【教學(xué)反思】通過本節(jié)課的教學(xué)，孩子對于健康飲食有了更深入的了解，同時也培養(yǎng)了他們的實踐操作能