2019年中考生物(蘇教版)復(fù)習課件-第1單元第二講探索生命

七年級上冊第1單元探索生命的奧秘探索生命的器具考點1面對面“過”考點第二講探索生命1.認識顯微鏡目鏡粗準焦螺旋精細調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器觀察通光孔遮光器反射光線顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用【識圖要點】(1)各結(jié)構(gòu)特點a．目鏡和物鏡名稱⑨⑩示意圖特點無螺紋，鏡頭長度與放大倍數(shù)成反比有螺紋，鏡頭長度與放大倍數(shù)成正比顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)目鏡物鏡提分必練

有一臺顯微鏡的目鏡標識為10×，物鏡標識為45×，則它的放大倍數(shù)是多少？請寫出計算過程。450。該顯微鏡的放大倍數(shù)＝（10×）×（45×）＝450×b．粗準焦螺旋和細準焦螺旋名稱升降幅度功能粗準焦螺旋大一般調(diào)節(jié)，快速找到物像細準焦螺旋小精細調(diào)節(jié)，使物像更清晰c.遮光器和反光鏡◆遮光器：可調(diào)節(jié)光圈的大小(即視野中光線的強弱)，光圈越大，光線

越

；光圈越小，光線越

。◆反光鏡：有兩面，一面為平面鏡，一面為凹面鏡?！艄饩€強弱的調(diào)節(jié)1211強弱光線強時，視野過亮，用

→調(diào)節(jié)至適宜亮度光線弱時，視野較暗，用

→調(diào)節(jié)至適宜亮度凹面鏡大光圈平面鏡小光圈(2)光線穿過的路徑：反光鏡→________→通光孔→載玻片→________→目鏡。(3)顯微鏡的成像特點：從目鏡內(nèi)看到的物像是________的、放大的虛像，相當于將物體水平旋轉(zhuǎn)180°，如：q→b?！咀⒁狻咳粢獙⒁曇爸心硞€方向的物像移到視野中央，則物像偏向哪個方向，玻片就向哪個方向移動，即同向移動；若要將視野中的氣泡等其他物質(zhì)移出視野，則反向移動。151314光圈物鏡倒立

物像大小物像數(shù)量視野明暗視野范圍低倍鏡小明高倍鏡大暗【特別提醒】一般把放大倍數(shù)低的目鏡(如10×)和放大倍數(shù)低的物鏡(如

10×)組合起來稱為低倍鏡；放大倍數(shù)高的目鏡(如40×)和放大倍數(shù)高的

物鏡(如40×)組合起來稱為高倍鏡。(4)低倍鏡與高倍鏡下物像、視野的比較19161718多大少小提分必練

下列鏡頭中，能使顯微鏡視野中觀察到的范圍最大的目鏡與物鏡的組合是什么？請寫出原因。5×目鏡和4×物鏡的組合。因為當顯微鏡放大倍數(shù)最小時，觀察到的范圍最大，因此應(yīng)選擇放大倍數(shù)最小的組合。102.顯微鏡的使用[蘇教七上P22](1)選擇目鏡：一般先選取放大倍數(shù)較_____的目鏡。(2)選擇物鏡：通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇物鏡，一般先選擇放大倍數(shù)較低的

物鏡。(3)對光：使低倍物鏡對準通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到

目鏡中可以看見_____________。

【注意】切勿將直射的陽光作為光源。(4)放置“標本”：將制成的臨時玻片“標本”放到載物臺上，并用壓

片夾

壓住。移動載玻片，使標本位于載物臺上通光孔的中央。2021低白亮的視野練習使用顯微鏡(5)粗調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)粗準焦螺旋時，眼睛要從顯微鏡的一側(cè)注視

的下

降，將低倍物鏡與載玻片靠近，注意不要壓到蓋玻片。然后通過目鏡觀察，微微向上調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，直到看清物像為止。(6)細調(diào)節(jié)：細微調(diào)節(jié)

，使看到的物像更加清晰。(7)觀察時的異?，F(xiàn)象a．如果在低倍物鏡下看不到物像，原因可能是：◆轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋速度太快，超過焦點。應(yīng)按操作步驟重新調(diào)節(jié)焦距；◆物鏡沒有對正，應(yīng)對正后重新觀察；◆標本沒有放到視野內(nèi)，應(yīng)移動玻片標本，再次尋找物像；2322細準焦螺旋物鏡◆光線太強，視野太亮。尤其觀察透明的玻片標本或沒有染色的標本時，易出現(xiàn)這種現(xiàn)象，這時應(yīng)將光線調(diào)暗一些后再觀察。b．如果在高倍物鏡下看不到物像，原因可能是：◆要觀察的部分不在視野內(nèi)，應(yīng)在低倍鏡下找到觀察對象并移到視野中央后，再換高倍物鏡觀察；◆焦距沒調(diào)好，應(yīng)重新調(diào)節(jié)焦距。(8)清潔鏡頭，只能用擦鏡紙擦拭。(9)顯微鏡上污點位置的判斷方法：污點可能在目鏡、物鏡或載玻片上，依次移動或轉(zhuǎn)動這三個部位，移動或轉(zhuǎn)動哪個部位時污點隨之移動，就說明污點在哪個部位上。3.

其他常用的探究器具(1)觀察器具：放大鏡等。(2)解剖器具：解剖盤、解剖剪、鑷子、刀片等。(3)計量器具：量筒、天平等。(4)加熱器具：酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)等。(5)通用器具：燒杯、試管、試劑瓶、培養(yǎng)皿、研缽、滴管、藥匙等。

【注意】使用器具時，注意安全；實驗結(jié)束后及時做好清理工作。4.

制作臨時玻片標本(詳見實驗突破)。考點2探索生命的方法1.科學探究的方法：觀察法、調(diào)查法、比較法、推理法、實驗法和測量

法等。(1)觀察法：可以直接用肉眼觀察，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。

觀察法主要應(yīng)用于觀察動植物的外形、研究動物的行為等，如要了解桃

花的結(jié)構(gòu)可采用觀察法。(2)調(diào)查法：包括普查法和抽查法。對于精確度要求高的或事關(guān)重大的

調(diào)查，往往選用普查法，如人口普查；當選取的區(qū)域較大，無法一一調(diào)

查時，應(yīng)從整體中抽取一部分樣本進行調(diào)查，即進行抽樣調(diào)查。(3)實驗法：指利用特定的材料和器具通過有目的、有步驟的操作，觀察、記錄和分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論。主要包括對照實驗和模擬實驗。a．對照實驗◆概念：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗。◆對照實驗包括實驗組和對照組，①

組是指能反映實驗?zāi)康?、需要研究、接受實驗變量處理的對象組；②組是指不進行實驗變量處理或只進行簡單處理的對象組。實驗組和對照組除了實驗變量不同外，其他條件都相同。實驗對照

◆遵循原則：③原則和科學性原則(有時需設(shè)重復(fù)組，取平

均值)。

◆對照實驗主要應(yīng)用于研究單因素對生物的影響，通過對比實驗組和對

照組得出結(jié)論，如探究光照對鼠婦分布的影響。b．模擬實驗：主要應(yīng)用于在人難以直接拿研究對象做實驗時，模仿實

驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行的實驗，如米勒的模擬

實驗。2.

科學探究的一般過程：提出問題

④

實驗

得出結(jié)

論

表達交流。單一變量作出假設(shè)3.

科學探究方法的嘗試

(探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快)。[蘇教七上P29](1)提出問題：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？(2)作出假設(shè)：蚯蚓在硬紙板的表面爬得快。(3)實驗：將同一條蚯蚓分別放在相同長度的硬紙板和玻璃板上爬行，記

錄爬行時間，多重復(fù)幾次，求出平均值并分析數(shù)據(jù)。(4)得出結(jié)論：蚯蚓在⑤的表面爬得快。(5)表達交流：蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的

剛毛，蚯蚓依靠肌肉收縮并與剛毛配合進行運動，在摩擦系數(shù)相對較大硬紙板

的物體表面，剛毛能固定和支撐身體，因此蚯蚓在硬紙板上比在玻璃板上爬得快?！咎貏e提醒】如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與實驗假設(shè)不符，應(yīng)該在多次重復(fù)實驗的基礎(chǔ)上確認實驗結(jié)果是否正確。常考命題點突破命題點1顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能及使用1.(2018沈陽)在較暗的環(huán)境下，使用顯微鏡對光時應(yīng)選擇

(

)

A.大光圈、凹面鏡

B.小光圈、平面鏡C.大光圈、平面鏡

D.小光圈、凹面鏡A2.(2017蘭州A卷)在觀察葉片的表皮細胞裝片時，物像由圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙

不需要進行的操作是

(

)

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

D.調(diào)節(jié)反光鏡第2題圖C3.(2018永州)下列關(guān)于顯微鏡的使用說法正確的是

(

)A.調(diào)節(jié)細準焦螺旋的目的是對光B.玻片向左移動，物像也向左移動C.目鏡不變，物鏡越長觀察到的視野越亮D.觀察時一般用左眼，同時要求右眼睜開D

【解析】調(diào)節(jié)細準焦螺旋的目的是為了使物像更清晰，A錯誤；顯微鏡下

所成的像是放大、倒立的虛像，物像移動方向與玻片移動方向相反，所

以玻片向左移動，物像向右移動，B錯誤；物鏡越長，放大倍數(shù)越大，

觀察到的物像越大、數(shù)目越少，視野越暗，視野范圍越小。所以目鏡不

變，物鏡越長觀察到的視野會越暗，C錯誤；觀察時兩眼都應(yīng)睜開，左

眼用于觀察，右眼用于繪圖，D正確。4.(2018鹽城)下圖是顯微鏡操作的幾個步驟。下列有關(guān)敘述不正確的是

(

)

A.圖甲所示的是對光，操作該步驟時應(yīng)將高倍鏡正對通光孔B.進行圖乙所示操作時眼要注視圖示部位，其目的是防止壓壞標本和

損壞物鏡C.三個圖所示步驟的操作順序是甲→乙→丙D.圖乙、丙所示載物臺上放置的觀察材料，必須薄而透明第4題圖A命題點2顯微鏡的放大倍數(shù)5.(2017永州)用同一目鏡與下列哪一物鏡組合，視野中觀察到的細胞數(shù)目

最多

(

)A.4×

B.10×

C.40×

D.100×6.(2017白銀)小李同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時，要使

視野內(nèi)看到的細胞形態(tài)最大，在下列鏡頭組合中，應(yīng)選擇

(

)A.目鏡5×，物鏡10×B.目鏡15×，物鏡10×C.目鏡16×，物鏡10×D.目鏡16×，物鏡40×DA7.(2018常德)如果不動顯微鏡的其它部分，只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×，這時顯微鏡的視野將會

(

)A.變亮B.變暗C.無變化D.無法判斷

【解析】當顯微鏡調(diào)節(jié)好后，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡，顯微鏡的視

野會變暗。B命題點3顯微鏡的成像特點及其應(yīng)用8.(2017大慶)用光學顯微鏡觀察英文字母“p”，視野中看到的物像是

(

)A.dB.pC.bD.q9.(2017長沙)小花想把顯微鏡視野中的一個氣泡從視野右下方移出去，應(yīng)

將玻片朝哪方移動

(

)A.左上方B.左下方

C.右上方D.右下方10.(2017泰州)某同學在顯微鏡下觀察到黑藻葉肉細胞中的葉綠體正圍繞