小學數學教師工作總結范文3篇

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??學校數學老師工作總結范文1

??新課程改革是我們學期工作的重中之重，是全面推動素養(yǎng)教育的途徑，而做好后進生的轉化工作，卻是推動素養(yǎng)教育的提高全體同學素養(yǎng)的重要組成部分。有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉差”的內容，計劃中要求達到的目標基本能實現。

??通過內化教育，同學的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，現已能明確自己的學習目的，時常為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的改變，以前是“要我學”，現在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師援助同學獵取一個個小勝利，同學的自信心、意志力得到很大的提高；通過開設青春期知識講座，心理健康詢問課，以前同學是聞“性”變色，現在也能正確地用科學的眼光來看待自身，看待別人?，F將本學期的工作總結如下：

??一、賦于愛心，激發(fā)上進。

??1、老師要從愛惜同學出發(fā)，尊敬同學的自尊心，在運用表揚和批判的方法時需要因人而異，留意同學的心理承受，查找他們的閃光點，多作一些鼓舞，樹立差生的上進心。

??2、老師對差生要關懷，主動接近他，并誠摯地指出他存在的問題，確定同學認識和訂正錯誤行為的愿望。并予以鼓舞表示充分的信任。做到思想疏導，……此處隱蔽2970個字……教學中，著重指導同學畫線段圖援助分析理解題意，并充分利用遷移原理：把整數、小數四那么應用題的解法應用道分數應用題上來，并加強方程解法的教學，使同學雜貨能夠外數量間的相對應關系，并與算術解法緊密聯系起來，敏捷選擇解題方法，以促進思維進展，在分數教學中，尤其著重一題多解，在講解練習題時，鼓舞同學用不同的方法解答，激發(fā)同學的學習愛好和積極性，課堂氣氛特別活躍，收到很好的效果，通過這一學期的努力，同學解答應用題的技能有了較大的提高。

??四、在課業(yè)輔導方面

??由于我從四班級接的班，經過一年多的相處，真誠的對待每一位同學，特別是差生，要上心去愛同學，去教育同學，時間長了讓他們感覺到老師一切都是為了他們，首先讓他們接受我，才能提高同學的思維，和成果，。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在同學面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓舞他們上心去學，去聽，你肯定能學會的，最末做到“理解”二字，由于我能善意理解他們，興奮地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和進展。利用他們下課，或者是休息的時候補課。但是我也是很嚴苛的老師，對與他們作業(yè)的問題，或者是作業(yè)上的問題，或者是卷子上的問題，由于你的懶散，或者是不仔細造成的，我絕對的是嚴苛的批判，假如不會老師可以給你講，但是不能不仔細，做什么都要仔細，養(yǎng)成做事仔細的良好習慣。

??綜上所述，在以后的教育教學中我努力逐步樹立素養(yǎng)教育觀念和新課程標準理