版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中學生元旦晚會主持稿中學生元旦晚會主持稿中學元旦晚會主持詞
開幕詞:
一二:敬愛的老師:
三四:尊敬的家長:
五六:親愛的同學們:
合:下午好!
一二:普天同慶,一聲爆竹辭舊歲;大地共歡,萬條綠絳迎新年!看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩!聽,金鐘朗朗,那是新年動人的旋律!
三四:燦爛輝煌令人難忘的20XX年即將向我們揮手告別,嶄新美好讓人期盼的20XX年正微笑著向我們走來。
五六:在這辭舊迎新的日子里,我們北景港中學全體師生歡聚一堂,載歌載舞,共同迎接新年的到來。
一二:首先,請允許我代表全體同學,真誠地說一聲:老師,您辛苦了!因為有你們無怨無悔的付出,我們才能健康快樂地成長!
三四:今天,我們將用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿,表達對嶄新一年的希望與憧憬。
五六:今天,我們將用滿腔的熱情和精彩的表演,表達對美好生活的渴望與向往。
一二:讓我們踏著時代的節(jié)奏,帶著新年的祝福,盡情歡唱吧!
三四:讓我們和著歡快的節(jié)奏,懷著青春的憧憬,盡情舞蹈吧!
五六:同學們,讓我們敞開心扉,釋放激情,把這里變成歡樂的海洋,好好享受這段美妙而難忘的青春時光吧!
合:下面,我宣布:北景港中學“慶元旦”文藝匯演正式開始!
節(jié)目串詞:
1、歌曲聯(lián)唱:
一、踏著歌的旋律,伴著舞的節(jié)拍,我們迎來了新的一年。純真年代里,我們的愛像怒放的花朵,給平靜的校園生活蕩起一圈圈快樂的漣漪!多年后,那些如櫻花草般爛漫的往事仍舊歷歷在目,記憶猶新。因為,青春年少的我們,在追夢的路上,沒有什么不同。下面,請欣賞一組歌曲聯(lián)唱:1201班的《愛》、1301班的《純真年代》、1401班的《開學第一課》、1402班的《那些年》、1304班的《櫻花草》和1202班的《沒有什么不同》,大家熱烈歡迎!
2、1203班舞蹈:《小蘋果》
二、(演唱歌曲《小蘋果》:你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多……)
提到今年的“神曲”,相信大家馬上會想到這首家喻戶曉的《小蘋果》。這首歌之所以流傳盛廣,自然離不開它的內(nèi)容通俗、旋律優(yōu)美、節(jié)奏感強等因素。如果將這首耳熟能詳?shù)母枨倥渖衔覀冏跃幾匝莸奈璧?,將會產(chǎn)生怎樣奇妙的效果?請大家拭目以待。有請1203班同學為大家?guī)頍崆楸挤诺奈璧福骸缎√O果》。
3、1202班小品:《外號采訪記》
三、優(yōu)美的舞蹈觸動我們的視覺神經(jīng),帶給我們美的享受;動聽的歌曲刺激我們的聽覺神經(jīng),陶冶我們的情操。而貼近生活、滑稽可笑的小品讓我們開懷大笑的同時,還會帶給我們更多的思考。下面有請1202班同學給我們帶來小品《外號采訪記》。
4、1303班電子琴演奏《阿里山的姑娘》和跆拳道表演
四、感謝1202班同學為我們帶來的精彩搞笑表演!的確,生活中如果多一些這樣的調(diào)味劑,我們的生活就會更加豐富多彩。欣賞完有趣的小品,接下來我們換換口味,請大家聆聽一首音韻優(yōu)美、旋律酣暢的臺灣民歌,感受民族器樂特有的魅力。同時讓大家見識見識跆拳道的厲害,有請1303班黎振濤同學為我們帶來電子琴演奏:《阿里山的姑娘》和江雄同學的跆拳道表演。掌聲歡迎!
5、歌曲:愛琴海(劉金連老師)
五:
6、1204班雙簧:《過元旦》
六、現(xiàn)在,我們的同學歌也唱了,舞也跳了,電子琴也彈了,跆拳道也踢了,接下來我們換換表演形式。大家看過雙簧沒有?它要求用形體表演和聲音說唱的兩人配合相當默契,做到合二為一,以假作真。1204班的同學,該你們上場了,大家歡迎!
7、1401班:快板串燒
一、感謝1204班同學幽默風趣的表演!快板是一種漢族說唱藝術,歷史久遠,順口押韻。演唱對口快板,既要求功底扎實,更要求感情真實。通過面目表情、外形動作、語言聲調(diào)等表演手段,把內(nèi)心的感情傳達給觀眾,做到感情真實,表演自如。下面,讓我們用熱烈的掌聲有請敢于嘗試的1401班同學為我們表演快板串燒!
8、1402班:課本劇《濫竽充數(shù)》
二、從1401班同學的快板串燒表演中,我們感受到傳統(tǒng)藝術帶給我們與眾不同的魅力!在學習天地里,我們既了解到古人的勤勞與智慧,又明白了很多做人處事的道理。今天,就讓我們跟隨1402班同學編排的課本劇《濫竽充數(shù)》,進一步領略作者的創(chuàng)作意圖,感受課本劇帶給我們的無窮魅力!
9、1203班相聲:《吹牛》
三:1402班同學的課本劇表演真是惟妙惟肖,令人捧腹大笑的同時,還會帶給我們更多的深思。
四:哎,聽說你最近在學吹牛,學得怎么樣了?
三:吹牛還用得著學?多簡單阿!
四:喲,這么說你練成了?給我們學學?
三:我不行,我不行。不過我今天把我的兩個老師給帶來了,怎么著?領教領教?
四:那好阿。
三:下面有請1203班同學為我們帶來相聲《吹?!?,掌聲有請。
10、1303班歌舞表演:《同桌的你》
五、接下來有讓我們更興奮激動的節(jié)目上演,在座的各位可千萬不要吝嗇你們的掌聲啊!舞蹈藝術,最古老也最現(xiàn)代,它用肢體語言傳達人們內(nèi)心真切的感受。伴隨著動人的歌聲,跟隨著明快的節(jié)奏,我們將享受到一場別開生面的視覺盛宴和聽覺盛宴。請欣賞1303班同學的歌舞表演:《同桌的你》。
11、1304班小品:《人生的道路》
六、動感的節(jié)奏讓我們血液中的每一個音符都跳動了起來,熱情的舞蹈讓我們的心久久不能平靜。接下來,讓我們平復一下心情,欣賞1304班同學為我們帶來的小品:《人生的道路》,看看他們會告訴我們怎樣選擇并走好人生的每一條道路,大家歡迎!
12、1404班舞蹈:《眼淚簌簌》
一、揮動彩云的翅膀,擦亮星光的舞鞋,讓我們唱起來,跳起來!陽光下我們跳起來,隨風兒搖擺,生活多自在;陽光下我們跳起來,隨音樂搖擺,世界更精彩!請欣賞1404班同學給我們帶來活力四射的舞蹈:《眼淚簌簌》。
13、1204班小品:《超級初中生》
二、動感的節(jié)奏讓我們血液中的每一個音符都跳動了起來,熱情的舞蹈讓我們的心久久不能平靜。勁歌熱舞后,讓我們欣賞1204班同學為我們帶來的小品:《超級初中生》,全方位展示我們這些個性十足、有夢想、有追求的初中生。掌聲有請!
14、歌曲聯(lián)唱:
三、相信這充滿歡樂氣息的小品在每一位朋友的心里留下了深刻的印象。歡樂是今晚的主題,在這歡樂的時刻,讓我們放聲歌唱:歌唱火熱的青春;在這喜慶的時刻,讓我們放聲歌唱:歌唱幸福的生活!接下來請大家用心聆聽一組歌曲聯(lián)唱:1305班《送別》、1205班《蝸牛》、1404班《最美的太陽》、1202班《媽媽格桑拉》和1204班《魯冰花》,讓我們在傾聽中感受青春的火熱,在傾聽中懂得人生的真諦!
15、1205班雙簧:并非諷刺醫(yī)生
四、優(yōu)美動聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的往事,看來我們的同學真的是個個滿懷絕技呢,謝謝每位同學的深情演唱!接下來由1205班帶來雙簧表演:《并非諷刺醫(yī)生》,看看他們所說的能不能反映現(xiàn)實生活中的情況?他們諷刺的到底是誰?請大家拭目以待。
16、1403班歌曲:《奔跑》
五、感謝1205班同學帶給我們的精彩表演!時光荏苒,轉眼20XX年又將過去。在這一年里,我們收獲了成功的喜悅,也品味了失敗的酸澀,但無論如何,為了美好燦爛的明天,我們都要大步《奔跑》!因為我們是朝氣蓬勃的少年,有夢,才有追尋的力量;追夢,讓我們的人生激情飛揚!請欣賞1403班為我們帶來的歌曲:《奔跑》。
17、1302班小品:《甄傳》
三、剛才的節(jié)目表演的真真是極好的,甚是討得本宮歡心。
四、呦,你怎么瞬間甄附體啦!
三、我這不算什么,下面的一組表演才是把《甄傳》演得真正的好呢!
四、那快請她們出來吧。
三、對,小李子,快扶本宮回去!
四、!
三四:有請1302班同學為我們帶來小品《甄傳》。
18、1403班情景?。骸饵S家地雷》
六、在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅。相信大家都看過幽默搞笑的情景劇《我愛我家》和《家有兒女》吧。情景劇是來自美國的一種輕喜劇,它融喜劇性、貼近性和地域性于一體,深受觀眾喜愛。今天,1403班的同學將為我們表演情景劇《黃家地雷》,大家用熱烈的掌聲請他們上場!
19、1301班獨唱:《一個媽媽的女兒》
三四:非常感謝1403班同學給我們帶來的情景劇表演!一個學校的發(fā)展與師生的團結密不可分,一個國家的發(fā)展與民族的團結密不可分。正是因為有了各族人民的團結互助,我們的祖國才會蒸蒸日上。中華民族的兒女們,讓我們握緊雙手,真誠呼喚我們共同的母親祖國。請欣賞1301班劉亭汝同學帶來的歌曲《一個媽媽的女兒》。
閉幕詞:
一、快樂的時光總是那么短暫。
二、團聚的日子特別讓人感動!
三、難忘昨天,難忘我們共同擁有的青春和夢想。
四、難忘今天,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
五、期待明天,期待明天的燦爛輝煌!
六、暢想未來,暢想未來的夢想成真!
合:我們播種,我們耕耘;我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年環(huán)保產(chǎn)品購銷合同標準文本一
- 2024-2030年中國奶茶粉行業(yè)市場銷售渠道及未來趨勢發(fā)展分析報告
- 2024-2030年中國大數(shù)據(jù)金融行業(yè)發(fā)展創(chuàng)新模式及投資規(guī)劃分析報告
- 2024-2030年中國垃圾轉運車行業(yè)競爭格局展望及投資策略分析報告
- 2024-2030年中國印刷機械制造行業(yè)產(chǎn)銷需求及投資策略分析報告
- 2024年版給排水系統(tǒng)安裝作業(yè)勞務合作合同版B版
- 2024年智能穿戴設備設計優(yōu)化與功能升級合同3篇
- 2024年物資購銷合同范例
- 眉山藥科職業(yè)學院《首飾材料與首飾設計實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024勞動資源開發(fā)合同3篇
- GB/T 14048.15-2006低壓開關設備和控制設備第5-6部分:控制電路電器和開關元件接近傳感器和開關放大器的DC接口(NAMUR)
- 2023年上海各區(qū)中考物理一模卷及答案
- 人教版八年級下冊道德與法治全冊教案完整版教學設計含教學反思
- 混凝土化學外加劑課件
- 國土空間規(guī)劃概述【最新整理】課件
- 【課件】聲速測量
- 汽車駕駛員崗位HSE作業(yè)指導書
- (完整word版)企業(yè)會計科目表及使用說明
- 工作人員應對突發(fā)地震災害應急處置卡
- 一次性工傷就業(yè)補助金申請
評論
0/150
提交評論