初中語文《詩歌閱讀鑒賞+邊塞詩》公開課課件+統(tǒng)編版初三語文下冊

孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香

---鑒賞唐代的邊塞詩行軍九日思長安故園岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。朗讀詩歌夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。朗讀詩歌逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。朗讀詩歌使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。朗讀詩歌雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。朗讀詩歌白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。朗讀詩歌同學(xué)們，你們對唐代的印象有哪些？詩歌繁榮；國力強大；盛世繁華；政治清明；安史之亂。了解時代背景1.如果你要寫邊塞，你就要寫......；2.如果你要寫邊塞，你就不能只寫邊塞，你還要寫……歸納唐代詩人眼中邊塞之景預(yù)習(xí)檢測1.九月初九重陽節(jié)登高賞菊，恰逢秋天。2.受降城外的月光如雪如霜，推測是秋天。3.角聲滿天秋色里，直接點明了秋。4.八月北風(fēng)飛雪也是秋天之景。5.歸雁入胡天，秋天的大雁才被稱為秋雁閱讀詩歌---了解季節(jié)這6首邊塞詩大都集中在哪個季節(jié)？并且思考詩人鐘愛這個季節(jié)之景的理由。閱讀詩歌--明邊塞秋季的特點1.氣候嚴寒，天寒地凍2.戰(zhàn)爭頻繁3.環(huán)境惡劣，霜雪常見閱讀詩歌--明邊塞秋季的特點如果你要寫邊塞，你就要寫？示例：1.八月秋，經(jīng)霜歷風(fēng)雪，奇！2.落日歸瀚海，雁忙尋家回3.秋寒登高遠望，見天地遼闊壯美1.軍中生活苦；2.厭惡戰(zhàn)爭；3.思鄉(xiāng)懷親；4.熱愛祖國品味唐代詩人心中邊塞之情活動二：如果你要寫邊塞，你就不能只寫邊塞，你還要寫......情感：①厭惡戰(zhàn)爭；②思鄉(xiāng)懷親；③熱愛祖國；

人物：①舍生忘死；②視死如歸；③建功立業(yè)唐玄宗晚年，內(nèi)部專權(quán)現(xiàn)象出現(xiàn)，政治黑暗。有這樣一部分仕途失意而又不甘心退隱沉淪的讀書人，他們渴望去邊塞依謀取功名?？偨Y(jié)唐代詩人心中邊塞之情唐代的邊塞詩人們通過詩句形象地描繪了邊塞雄奇壯麗的風(fēng)光。一方面抒發(fā)了建功立業(yè)的英雄壯志，一方面歌頌將士們不畏艱苦抗敵的崇高愛國情懷，但是我們也應(yīng)該看到，這些詩歌揭露了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。邊塞詩的三大特征：①慷慨報國的英雄氣概；②不畏艱苦的樂觀精神③雄偉奔放，風(fēng)格悲壯。小結(jié)活動二：如果你要寫邊塞，你就不能只寫邊塞，你還要寫......1.角聲滿天，征人東望不見家，苦！2.風(fēng)雪呼嘯過山脈，將士們戍守邊塞的堅毅眼神，贊！3.因為有他們，才有祥和的萬家燈火，愛！四、總結(jié)唐代詩人筆繪邊塞之法化用典故；聯(lián)想；比喻；夸張；對比；襯托聯(lián)想與想象；對比與襯托；比喻與夸張。這種創(chuàng)作手法在邊塞詩中比較常見。當(dāng)然也可以是寓情于景，以景襯情，寫出了征人眼前之景，心中之情。五、作業(yè)布置閱讀唐代王昌齡邊塞《從軍行》組詩，賞析創(chuàng)作手法與情感。烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。關(guān)城榆葉早疏黃，日暮云沙古戰(zhàn)場。表請回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。