出現(xiàn)疫情校門封鎖預(yù)案

出現(xiàn)疫情校門封鎖預(yù)案一、預(yù)警與監(jiān)控信息收集：密切關(guān)注官方渠道、媒體報(bào)道和疾控部門發(fā)布的信息，及時(shí)了解疫情最新動(dòng)態(tài)。校園監(jiān)測(cè)：建立晨檢、午檢、晚檢制度，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生、教職工的體溫、咳嗽、發(fā)燒等癥狀，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)報(bào)告。環(huán)境監(jiān)測(cè)：加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期消毒公共區(qū)域、課室和辦公室，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。二、應(yīng)急響應(yīng)1.封鎖校門（一級(jí)響應(yīng)）確認(rèn)信息：收到主管部門或疾控部門封鎖校門指令后，成立應(yīng)急指揮小組，核實(shí)信息準(zhǔn)確性。宣布封鎖：通過廣播、短信、微信等方式向師生發(fā)布校門封鎖的通知，要求所有人禁止出入校門?？刂瞥鋈肟冢涸谛ｉT、門衛(wèi)室等出入口布置值班人員，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，只允許應(yīng)急物資運(yùn)輸和人員流動(dòng)。人員疏散：指導(dǎo)學(xué)生、教職工有序離校回家，并要求返家后做好個(gè)人防護(hù)措施。2.暫?；顒?dòng)（二級(jí)響應(yīng)）取消聚集性活動(dòng)：暫停一切集體活動(dòng)、會(huì)議、培訓(xùn)和參觀等，避免人員聚集。調(diào)整教學(xué)安排：采取線上授課、居家長(zhǎng)學(xué)等方式，確保教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。減少人員流動(dòng)：限制非必要人員出入校園，并對(duì)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)和登記。3.限制出入（三級(jí)響應(yīng)）非必要禁止出入：除應(yīng)急保障人員、醫(yī)療救助人員和物資運(yùn)輸人員外，禁止任何人員進(jìn)出校園。對(duì)外通報(bào)：向主管部門、疾控部門和家長(zhǎng)通報(bào)校門封鎖情況，說明封鎖原因和采取的措施。三、物資保障儲(chǔ)備應(yīng)急物資：提前儲(chǔ)備口罩、消毒劑、洗手液、體溫計(jì)等應(yīng)急物資，確保校園基本生活和防疫需求。物資采購渠道：建立物資采購渠道，確保應(yīng)急物資及時(shí)補(bǔ)充。物資分配管理：成立物資管理小組，負(fù)責(zé)物資的分配和管理，保證物資分發(fā)公平有序。四、人員管理人員排查：對(duì)所有師生、教職工進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，掌握密切接觸者情況。集中隔離：對(duì)確診病例和密切接觸者進(jìn)行集中隔離觀察，確保疫情不擴(kuò)散。健康監(jiān)測(cè)：對(duì)留校人員進(jìn)行定期體溫監(jiān)測(cè)和健康狀況觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。心理疏導(dǎo)：為教職工和學(xué)生提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，緩解封鎖期間的焦慮和壓力。五、環(huán)境消殺徹底消毒：對(duì)校園公共區(qū)域、課室、辦公室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒，消滅病原體。定期消毒：建立校園定期消毒制度，確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。廢棄物處理：按照醫(yī)療廢物處理標(biāo)準(zhǔn)，妥善處置疫情期間產(chǎn)生的廢棄物。六、宣傳教育宣傳普及：通過各種渠道向師生、教職工宣傳疫情防控知識(shí)，提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)。健康教育：開展健康教育活動(dòng)，倡導(dǎo)勤洗手、戴口罩、保持社交距離等健康生活方式。心理疏導(dǎo)：通過線上線下形式，為師生、教職工提供心理疏導(dǎo)，緩解封鎖期間的負(fù)面情緒。七、解除封鎖條件評(píng)估：按照主管部門和疾控部門的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，待疫情得到有效控制后，解除校門封鎖。逐步開放：有序開放校門，分批分時(shí)段允許人員進(jìn)出，避免人員大量聚集。持續(xù)監(jiān)測(cè)：解除封鎖后，繼續(xù)加強(qiáng)校園監(jiān)測(cè)和環(huán)境消殺措施，防止疫情反彈。八、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部聯(lián)動(dòng)：成立應(yīng)急指揮小組，由校長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各部門密切配合。校外聯(lián)動(dòng)：與主管部門、疾控部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)等建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，及時(shí)溝通、協(xié)調(diào)資源。緊急情況處置：制定針對(duì)突發(fā)疫情的緊急情況處置預(yù)案，確保及時(shí)有效處置疫情。九、責(zé)任分工校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮疫情防控工作，制定應(yīng)急措施，協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門。應(yīng)急指揮小組：負(fù)責(zé)決策部署、指揮協(xié)調(diào)、信息通報(bào)和資源調(diào)配。教務(wù)處：負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)安排，確保教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生疏散、健康監(jiān)測(cè)、心理疏導(dǎo)和物資管理?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)物資儲(chǔ)備、消毒消殺和環(huán)境衛(wèi)生管理。醫(yī)務(wù)