人教版數(shù)學四年級下冊第一單元 四則運算 測試卷及完整答案(全優(yōu))_第1頁
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人教版數(shù)學四年級下冊第一單元四則運算測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用加法驗算606-415=191,正確的算式是(

)。

A.606+191

B.415+191

C.606+4152.(9400-1400)÷500=(

)A.36

B.16

C.6

D.263.8×a÷8×a=(

A.

B.64

C.14.兩個數(shù)的差是105,被減數(shù)減少5,減數(shù)增加5,它們的差是()。A.105

B.100

C.95

D.905.28個人去旅游,有6輛小轎車,每輛小轎車可以做4個人,請問剩下(

)個人無法做小轎車。A.4

B.14

C.8

D.26.兩個數(shù)(不為0)相乘,一個因數(shù)擴大100倍,另一個因數(shù)除以10,積會(

)。

A.不變

B.擴大到原來的10倍

C.縮小10倍

D.無法判斷二.判斷題(共6題,共12分)1.2.4+7.6×0.15=10×0.15=1.5。(

)2.計算58-24+16時要先算24+16。(

)3.在減法算式中,減數(shù)與差的和減去被減數(shù),最后結(jié)果是0。(

)4.已知兩個因數(shù)的積和其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)用除法計算。(

)5.在加法算式中,和總比兩個加數(shù)都大。(

)6.在減法中,差比被減數(shù)、減數(shù)都小。(

)三.填空題(共6題,共15分)1.一個算式里,既有小括號,又有中括號,要先算(

)里面的,再算(

)里面的。2.根據(jù)58×12=696可以直接寫出另外兩道題的得數(shù)。(1)696÷12=(

(2)696÷58=(

)3.在計算有括號的兩步試題時,要先算(

)。4.計算四則混合運算時,沒有括號的情況下先算(

),再算(

);有括號要先算(

),再算(

)。5.計算52-12÷4時,應先算(

);計算(21-12)×7時,應先算(

)。6.填空。(1)被除數(shù)=(

)×(

)(2)除數(shù)=(

)÷(

)四.計算題(共2題,共14分)1.列式計算。

①606個301減去606,差是多少?②12的3倍加上25的和,再乘15,積是多少?③1060與160的差除以178和142的差,商是多少?2.脫式計算。72÷(27÷9×2)

120-36×4÷18+35=30÷[5×(48÷16)]

(58+37)÷(64-9×5)

五.解答題(共5題,共26分)1.花店運來玫瑰花54筐,菊花75筐,每筐玫瑰花45束,每筐菊花50束,花店運來的菊花比玫瑰花多多少束?2.兩個工程隊兩端修筑一條公路,甲隊每天修45米,乙隊每天35米,甲隊工作2天后,乙隊加入,再修5天完成了任務。這段公路全長多少米?3.下表是友朋苗圃幾種樹苗的情況。(1)每種樹苗各接近幾千棵?(2)棵數(shù)最多的樹苗比最少的樹苗大約多多少棵?(3)銀杏樹苗和桂花樹苗大約一共有多少棵?4.利用下面的方框畫一畫。表示出“48÷2÷4”的意義。5.學校要購買48個足球。甲、乙兩家體育用品商店一種足球的原價都是每個33元,這兩家商店的優(yōu)惠方式如下:

甲店:每個足球優(yōu)惠8元。乙店:買10個足球免費贈送2個,不足10個不贈送。請你幫忙算一算,到哪家商店買更便宜?便宜多少錢?

參考答案一.選擇題1.B

2.B3.A4.C5.A6.B

二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空題1.小括號;中括號2.(1)58(2)123.括號里面的4.乘除法;加減法;括號里面的;括號外面的5.除法;減法6.(1)除數(shù);商(2)被除數(shù);商四.計算題1.181800,915,25

2.12;147;2;5五.解答題1.50×75-45×54=1320(束)答:花店運來的菊花比玫瑰花多1320束。2.解:45×2+(45+35)×5=490(米)答:這段公路全長490米。3.(1)6982≈7000,1865≈2000,4012≈4000,7064≈7000。答:樟樹接近7000棵,銀杏樹接近2000棵,桂花樹接近4000棵,楊樹接近7000棵。(2)7064-1865≈7000-2000=5000(棵)。答:棵數(shù)最多的樹苗比最少的樹苗大約多5000棵。(3)1865+4012≈2000+4000=6000(棵)。答:銀杏樹苗和桂花樹苗大約一共有6000棵。4.將長方形的總面積看成48,48÷2則表示將長方形平均分成2份(藍色線表示)且表示其中的一份,再除以4即是將平均分成2份中的一份再平均分成4份(紅色所示)且表示其中的一份(綠色陰影部分)。

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